1、2022-3-151我是我選擇的我我是我選擇的我第四章職業決策2022-3-152人生有三怕：人生有三怕：一是一是事業關事業關 一怕一怕入錯行入錯行二是二是婚姻關婚姻關 二怕二怕娶錯妻嫁錯郎娶錯妻嫁錯郎三是三是健康關健康關 三怕三怕家里變藥房家里變藥房2022-3-153“我們的專業好不好我們的專業好不好?”“好不好就業好不好就業?”“工作后一個月能拿多少錢工作后一個月能拿多少錢?”2022-3-154反問大家反問大家:你知道自己你知道自己想干什么？能干什么？適合干什么？想干什么？能干什么？適合干什么？知道社會需要什么樣的大學生嗎？知道社會需要什么樣的大學生嗎？我們對所學專業了解多少？我們對所

2、學專業了解多少？現在該做些什么？現在該做些什么？畢業后選擇就業、創業、考研或者出國？畢業后選擇就業、創業、考研或者出國？2022-3-155一、什么是職業決策一、什么是職業決策二、職業決策的特點二、職業決策的特點2022-3-156小故事： 為什么美國鐵路兩條鐵軌之間的標準距離是4.85英尺？2022-3-157A A、我還不知道以后選擇什么職業好，我覺得目前也還不需要去想這個問題，我還不知道以后選擇什么職業好，我覺得目前也還不需要去想這個問題，過一天算一天，等畢業以后再說。過一天算一天，等畢業以后再說。 B B、我曾經對將來應選擇何種職業感到困惑，但經過一段大學生活的探索，我曾經對將來應選擇

3、何種職業感到困惑，但經過一段大學生活的探索，我現在已肯定未來的職業方向，為此我會不懈努力。我現在已肯定未來的職業方向，為此我會不懈努力。C C、我沒有經歷過困惑無法決定的階段，可能會照著親友或師長的期待去發我沒有經歷過困惑無法決定的階段，可能會照著親友或師長的期待去發展，做個聽話的好學生，我想應該沒錯的。展，做個聽話的好學生，我想應該沒錯的。DD、我對將來應選擇何種職業感到困惑無法決定，主要是因為我對自己以及我對將來應選擇何種職業感到困惑無法決定，主要是因為我對自己以及對職業世界認識還不夠清楚。對職業世界認識還不夠清楚。E E、我對將來應選擇何種職業感到困惑無法決定，主要是因為面對抉擇經常我對

4、將來應選擇何種職業感到困惑無法決定，主要是因為面對抉擇經常會感到焦慮，就算是有機會了解自己、認識職業世界，我還是很難確定自會感到焦慮，就算是有機會了解自己、認識職業世界，我還是很難確定自己的職業方向。己的職業方向。F F、我一定要做自己喜歡的事，不過現在我對自己所學的專業不看好，也不我一定要做自己喜歡的事，不過現在我對自己所學的專業不看好，也不感興趣。感興趣。GG、跟著感覺走吧，大家怎樣我就怎樣做。跟著感覺走吧，大家怎樣我就怎樣做。2022-3-158v（二）決策的作用（二）決策的作用 把握方向，明確目標；把握方向，明確目標； 整合資源，指引積極的行動；整合資源，指引積極的行動； 避免混亂局面

5、，使目標有序進行。避免混亂局面，使目標有序進行。 v一、什么是職業決策一、什么是職業決策v（一）什么是決策（一）什么是決策 決策是作決定并付諸實施的過程；決策是作決定并付諸實施的過程； 決策是對一個問題產生解決要求，經過思維活動做出決策是對一個問題產生解決要求，經過思維活動做出行動決定并付諸實施的全部過程；行動決定并付諸實施的全部過程； 決策是提出問題、分析問題、解決問題的過程。決策是提出問題、分析問題、解決問題的過程。2022-3-159決策的分類決策的分類 v確定無疑的決定確定無疑的決定：所有的選擇及其結果都清楚明白的決定。v有一定風險的決定有一定風險的決定：每種選擇的后果不完全確定，但我

6、們在一定程度上了解可能會有什么樣的后果。v不確定的決定不確定的決定：對于各種選擇會產生什么樣的后果幾乎完全不清楚。2022-3-1510風風 險險-無處不在無處不在笑，有被人視為傻瓜的風險。笑，有被人視為傻瓜的風險。哭，有被人視為傷感的風險?？?，有被人視為傷感的風險。求助他人，與人糾纏不清的風險。求助他人，與人糾纏不清的風險。感情外露，暴露本性的風險。感情外露，暴露本性的風險。當眾袒露思想和夢想，為人所不理解的風險。當眾袒露思想和夢想，為人所不理解的風險。愛，不被對方所愛的風險。愛，不被對方所愛的風險。活著，死去的風險?；钪?，死去的風險。希望，失望和絕望的風險。希望，失望和絕望的風險。嘗試，失

7、敗的風險。嘗試，失敗的風險。2022-3-1511v（三）什么是職業決策 職業決策是指個體對自己將要從事的職業作出的選擇，它綜合了個人對自我的認識以及對教育與職業等外在因素的判斷，是一個人在面臨生涯抉擇情境時作出的反應。注：廣義的職業決策過程指職業生涯規劃的過程，狹義的職業決策把決策理解為廣義決策過程中的一個五一節，是從幾個職業備擇方案中選擇一個的“確定”環節。2022-3-1512v（四）職業決策的作用（做與不做大不一樣 ）v 1確定自己的職業取向確定自己的職業取向v 2順利完成決策任務順利完成決策任務 嘗試期、過渡期、實驗和初步承諾期v 3職業決策問題的解決職業決策問題的解決v （1）避免

8、自身利益和現實需要的沖突v （2）獲得充分的職業信息 v （3）避免人職不匹配傾向2022-3-1513開始開始實施實施新一輪覺醒新一輪覺醒重估重估確定確定綜合綜合覺醒覺醒職業分析職業分析自我評估自我評估2022-3-1514 v1.有一個必須作出決定的個體有一個必須作出決定的個體v2.有幾個可供選擇的方案有幾個可供選擇的方案v3.決策者有某種標準來比較和評價不同的方案決策者有某種標準來比較和評價不同的方案v4.方案數量巨大方案數量巨大v5.每個方案存在大量信息每個方案存在大量信息v6.必須以細致的方式描述出職業特征和個人偏好的特必須以細致的方式描述出職業特征和個人偏好的特點點v7.重要他人以

9、及職業咨詢師的影響重要他人以及職業咨詢師的影響2022-3-1515 v1.通?？晒┻x擇的方案數量是巨大的通常可供選擇的方案數量是巨大的v2.每個選擇方案都存在著大量的信息每個選擇方案都存在著大量的信息v3.必須以細致的方式描述出職業特征和個人偏好的特必須以細致的方式描述出職業特征和個人偏好的特點點v4.一些重要他人以及職業咨詢師會影響到個人的決策一些重要他人以及職業咨詢師會影響到個人的決策過程過程2022-3-1516一、生涯決策中的重要選擇 選擇何種行業 選擇行業中的哪一種工作 選擇所適用的策略，以獲得某一特定的工作 從數個工作機會中選擇其一 選擇工作地點 選擇工作的取向，即個人的工作作風

10、 選擇生涯目標或系列的升遷目標2022-3-1517 大學生常見的職業決策內容v轉專業轉專業v輔修或二學位輔修或二學位v社會工作與學業社會工作與學業v考研考研v考研與就業考研與就業v境外就業或深造境外就業或深造v自主創業自主創業2022-3-1518活動：畫名片v請依據你的實際情況，給畢業五年后的自己畫一請依據你的實際情況，給畢業五年后的自己畫一張名片，其內容和形式不限！張名片，其內容和形式不限！2022-3-1519二、決策狀態1.他主決定型他主決定型2.迷失方向型迷失方向型3.焦慮性未定型焦慮性未定型4.探索性未定型探索性未定型5.自主決定型自主決定型2022-3-1520 三、決策風格l

11、苦惱型：苦惱型：“我就是拿不定主意我就是拿不定主意”l沖動型：沖動型：“先決定，以后再考慮先決定，以后再考慮”l直覺型：直覺型：“就是覺得這個好就是覺得這個好”l拖延型：拖延型：“過兩天再考慮過兩天再考慮”l宿命型：宿命型：“該怎么著就怎么著吧該怎么著就怎么著吧”l順從型：順從型：“大家都這樣做，我也就這樣做吧大家都這樣做，我也就這樣做吧”l癱瘓型：癱瘓型：“一想到這事就害怕一想到這事就害怕”l計劃型：計劃型：“考慮好后，按部就班地行動考慮好后，按部就班地行動”2022-3-1521已知已知未知未知自己自己環境環境計劃型計劃型理智型決策理智型決策沖動型、直覺型沖動型、直覺型沖動直覺型決策沖動直

12、覺型決策順從型、宿命型順從型、宿命型依賴型決策依賴型決策苦惱型、拖延型、癱瘓型苦惱型、拖延型、癱瘓型拖延猶豫型決策拖延猶豫型決策未知未知已知已知2022-3-1522活動：測測你的決策風格序號序號決策態度、習慣和行為方式決策態度、習慣和行為方式是否符合是否符合1我時常草率地做出判斷我時常草率地做出判斷2我做事時不太喜歡自己出主意我做事時不太喜歡自己出主意3遇到難做決定的事情，我通常會把它先放一放遇到難做決定的事情，我通常會把它先放一放4做決定時，我會多方收集個人及環境所必需的一些資料做決定時，我會多方收集個人及環境所必需的一些資料5我常憑第一感覺就做出決定我常憑第一感覺就做出決定6做事時，我喜

13、歡有人在旁邊，好隨時商量做事時，我喜歡有人在旁邊，好隨時商量7遇到需要做決定的時候，我就緊張不安遇到需要做決定的時候，我就緊張不安8我會將收集到的資料加以比較分析，列出可選擇的方案我會將收集到的資料加以比較分析，列出可選擇的方案9我經常會改變自己所做的決定我經常會改變自己所做的決定10發現別人的看法與我不同，我常常會不知該怎么辦發現別人的看法與我不同，我常常會不知該怎么辦11我做事老愛東想西想，下不了決心我做事老愛東想西想，下不了決心12做決定時，我會認真權衡各項可選擇方案的利弊得失，判斷出此時最做決定時，我會認真權衡各項可選擇方案的利弊得失，判斷出此時最好的選擇好的選擇2022-3-1523

14、13做決定之前，我一般不做什么準備，臨時看著辦做決定之前，我一般不做什么準備，臨時看著辦14我很容易受到別人意見的影響我很容易受到別人意見的影響15我覺得做決定是一件痛苦的事情我覺得做決定是一件痛苦的事情16做決定時，我會參考其他人的意見，再斟酌自己的情況，來做出最適做決定時，我會參考其他人的意見，再斟酌自己的情況，來做出最適合自己的決定合自己的決定17我經常不慎重思考就做決定我經常不慎重思考就做決定18我常常在父母、家人、老師、同學或朋友的催促下才做決定我常常在父母、家人、老師、同學或朋友的催促下才做決定19為了避免做決定的痛苦，我現在不想做決定為了避免做決定的痛苦，我現在不想做決定20做決

15、定時，我會經過深思熟慮之后，明確一項最佳的方案做決定時，我會經過深思熟慮之后，明確一項最佳的方案21我喜歡憑直覺做事我喜歡憑直覺做事22我喜歡讓父母、家我喜歡讓父母、家.人、師長、同學或朋友為我做決定人、師長、同學或朋友為我做決定23我處理事情時會猶豫不決我處理事情時會猶豫不決24當已經決定了所選擇的方案，我會展開必要的行動準備，并全力以赴當已經決定了所選擇的方案，我會展開必要的行動準備，并全力以赴去執行去執行活動：測測你的決策風格2022-3-1524活動：測測你的決策風格計分與解釋：計分與解釋：1.1.下表中的數字，代表決策風格測試中的題號。請將你的答案標記在下表中的數字，代表決策風格測試

16、中的題號。請將你的答案標記在各個數字上。各個數字上。直覺型直覺型1 1、5 5、9 9、1313、1717、2121依賴型依賴型2 2、6 6、1010、1414、1818、2222猶豫型猶豫型3 3、7 7、1111、1515、1919、2323理性型理性型4 4、8 8、1212、1616、2020、24242.2.算出你每種類型打算出你每種類型打“”“”的數目，選項最多的就是你的決策風格類型的數目，選項最多的就是你的決策風格類型。2022-3-1525一、決策前的準備二、決策過程三、決策的工具和方法2022-3-1526一、決策前的準備1.從自我探索入手 2.從職業信息庫或職業大典中尋找

17、3.交流了解4.頭腦風暴法頭腦風暴法出自“頭腦風暴”一詞。所謂頭腦風暴(Brain-storming) 最早是精神病理學上的用語，指精神病患者的精神錯亂狀態而言的，現在轉而為無限制的自由聯想和討論，其目的在于產生新觀念或激發創新設想。在群體決策中，由于群體成員心理相互作用影響，易屈于權威或大多數人意見，形成所謂的“群體思維”。群體思維削弱了群體的批判精神和創造力，損害了決策的質量。為了保證群體決策的創造性，提高決策質量，管理上發展了一系列改善群體決策的方法，頭腦風暴法是較為典型的一個。 2022-3-1527v 軟件開發、硬件開發、軟件維護、硬件維護、網絡設計、網絡維護、網絡安全維護、網絡管理

18、員、網絡銷售、網絡教育、網絡咨詢、網絡醫療、網絡聊天、網絡游戲、網絡視頻、網絡購物。v 文員、翻譯、記者、自由撰稿人、作家、廣告設計、裝潢設計、影視制作、電視編輯、經紀人、業務代理、心理咨詢、職業咨詢、教育咨詢、家政服務、智能開發、監控系統、遠程診斷服務、服裝設計、信息管理、股票經紀人、采購、訂票員、發型設計、庫存管理等。頭腦風暴：與計算機有關的職業2022-3-1528v醫醫 院院v療養院療養院v養老院養老院v衛生防疫站衛生防疫站v疾病防治中心疾病防治中心v職業病防治機構職業病防治機構v社區醫療保健社區醫療保健v家庭醫療保健家庭醫療保健v私人保健醫生私人保健醫生v旅行團醫生旅行團醫生( (兼

19、導游）兼導游）v社會團體醫生社會團體醫生v大中小學校校醫大中小學校校醫v法庭醫生法庭醫生v整形美容師整形美容師v家庭護理師家庭護理師v家庭醫療服務師家庭醫療服務師v私人診所醫師（寵物醫院）私人診所醫師（寵物醫院）v私人藥店藥師（咨詢醫生）私人藥店藥師（咨詢醫生）l醫療器械生產加工商醫療器械生產加工商l醫療保健器械銷售商醫療保健器械銷售商l醫療保健咨詢顧問醫療保健咨詢顧問l醫療保健設備研發醫療保健設備研發l醫療器械儀器商店醫療器械儀器商店l醫用裝飾服飾商店醫用裝飾服飾商店l醫用氧氣氮氣供應商醫用氧氣氮氣供應商l醫用手術器械供應商醫用手術器械供應商l醫用照明設備供應商醫用照明設備供應商l醫用檢驗設

20、備供應商醫用檢驗設備供應商l人工智能設備開發商人工智能設備開發商l病人愈后護理病人愈后護理l病人心理咨詢病人心理咨詢l病人運動保健病人運動保健l病人營養保健病人營養保健l常人醫療保健常人醫療保健l常人健康咨詢常人健康咨詢l常人心理咨詢常人心理咨詢l醫學教育醫學教育l醫學培訓醫學培訓l醫療保險醫療保險 l醫學翻譯醫學翻譯2022-3-1529二、決策過程二、決策過程 PIC模型：a.排除階段 基于理想工作描述縮減備選方案通過對你的工作技能分析縮減備選方案基于你的價值觀縮減備選方案基于教育所需時間、費用和地點縮減備選方案b.深度探索階段 雙向符合：方案與個人偏好相符；個人符合方案要求c.選擇階段挑

21、選最合適的方案2022-3-1530三、決策的工具和方法三、決策的工具和方法v平衡單法vSWOT分析法vCASVE循環法v“五What”歸零思考法v吉列特法 2022-3-1531平衡單法平衡單法選擇項目選擇項目考慮因素考慮因素加加權權選擇一選擇一選擇二選擇二選擇三選擇三加權分數加權分數（+）加權分加權分數（數（-）加權分加權分數（數（+）加權分數加權分數（-）加權分數加權分數（+）加權分數加權分數（-）個人物個人物質方面質方面的得失的得失收入收入時間時間健康健康住房住房福利福利休假休假他人物他人物質方面質方面得失得失收入收入時間時間健康健康住房住房福利福利休假休假合合計計2022-3-153

22、2平衡單法平衡單法選擇項目選擇項目考慮因素考慮因素加加權權選擇一選擇一選擇二選擇二選擇三選擇三加權分數加權分數（+）加 權 分加 權 分數（數（-）加 權 分 數加 權 分 數（+）加 權 分加 權 分數（數（-）加權分數加權分數（+）加權分數加權分數（-）個人精個人精神方面神方面得失得失友誼友誼關系關系地位地位價值價值支持支持他人精他人精神方面神方面得失得失關系關系友誼友誼地位地位安慰安慰鼓勵鼓勵合合計計2022-3-1533SWOTSWOT分析法分析法 又稱為態勢分析法，它是由舊金山大學的管理學教授于20世紀80年代初提出來的，SWOT四個英文字母分別代表：優勢（Strength）、劣勢（

23、Weakness）、機會（Opportunity）、威脅（Threat）。所謂SWOT分析，即態勢分析，就是將與研究對象密切相關的各種主要內部優勢、劣勢、機會和威脅等，通過調查列舉出來，并依照矩陣形式排列，然后用系統分析的思想，把各種因素相互匹配起來加以分析，從中得出一系列相應的結論，而結論通常帶有一定的決策性。 2022-3-1534SWOT分析法內部個人因素 內部優勢優點（strength）：你可以控制并且可以利用的內在積極因素。你最優秀的品質？你的能力體現？你曾經學習了什么？你曾做過什么？最成功的方面是什么？你的弱勢缺點（weakness）：你可控制并努力改善的內在消極因素。我的性格有什

24、么弱點？經驗或者經歷上還有哪些缺陷？最失敗的是什么？ 外在環境因素發展機會（opportunity）：你不可控制，但可利用的外部積極因素社會環境對你的發展目標的支持地理位置優越專業發展帶來的機會就業機會增加 阻礙威脅（threat）：你不可以控制但可以弱化的外部消極因素。 名校畢業的競爭者同專業的大學生帶來的競爭 你自己真實的賣點： 總體鑒定：（評估你制定的職業發展目標）2022-3-1535v優勢(S) 大學學歷 人際關系良好 正確價值觀 能獨立自主 學習能力佳 活潑外向親切好溝通n弱弱勢勢(W)(W)學歷不夠高主觀意識過強過于理想化n機會機會(O)(O)n就業市場愈來愈傾向高學歷者n現今高

25、科技就業市場蓬勃發展，高級人才卻不足n威脅威脅(T)(T)無法屈就低職位、低薪水所學科系和熱門產業不符熱門產業競爭者眾多2022-3-1536你的SWOT分析內內部部個個人人因因素素 內部優勢優點（內部優勢優點（strength）：）：你的弱勢缺點（你的弱勢缺點（weakness）：）：外外在在環環境境因因素素發展機會（發展機會（opportunity）：）：阻礙威脅（阻礙威脅（threat）：）：你自己真實的賣點：你自己真實的賣點： 總體鑒定：（評估你制定的職業發展目標）總體鑒定：（評估你制定的職業發展目標）2022-3-1537“五What”歸零思考法五個問題：五個問題：What are

26、you ?What you want ?What can you do?What can support you?What you can be in the end?2022-3-1538 吉列特法個體意識到做決定的需要，個體意識到做決定的需要，并制定決策的目的或目標并制定決策的目的或目標搜集與目的或目標相關的信搜集與目的或目標相關的信息，同時調查所有可能的方案息，同時調查所有可能的方案對搜集到的信息進行預測，對搜集到的信息進行預測，估計可能的選擇結果以及估計可能的選擇結果以及結果出現的幾率結果出現的幾率根據價值系統，評價根據價值系統，評價結果是否能滿足需要結果是否能滿足需要根據可能的結果及

27、結果的價根據可能的結果及結果的價值，按照一定的標準做出決策值，按照一定的標準做出決策五個步驟：五個步驟：2022-3-1539一、價值原則（綱領性原則）二、控制原則（控制好你的理性與非理性因素）三、滿意原則（局部最優原則，最不壞原則）四、興趣原則 （防止誤區）五、信息原則六、咨詢原則七、案例原則2022-3-1540一、二、影響決策的因素 三、決策改進方式-建立積極的思維方式 2022-3-1541一、決策質量的評估下面8個問題，請回答是或否。（1）你是否使用了一系列的方法（6種以上）來找出多種可能的職業選擇（15個以上）？（2）你是否已經仔細探索和研究了縮減后的列表上的職業選擇（10個或更多

28、），包括它們所體現的價值以及它們要求的技能？（3）你是否對每種職業前景的正面和負面后果都進行了仔細的考慮和衡量？（4）你是否廣泛收集了新的信息來幫助自己評價和衡量各種職業選擇？2022-3-1542一、決策質量的評估（5）你是否實事求是地將有關職業選擇的新信息或專家意見考慮在內，哪怕這些信息或意見并不支持你所傾向的職業？（6）在做出最后決定之前，你是否重新審視了職業前景的正面和負面后果，包括那些你認為自己恐怕不能接受的職業（7）你是否已做出詳細的計劃來實施自己的首要職業選擇（比如，獲得必要的教育，求職）？（8）是否還有另外的計劃，在你的第一位選擇牽涉的風險太大時能否用一個新的職業目標來代替它？

29、2022-3-1543一、決策質量的評估 上面8個問題，如果都回答“是”，說明決策的質量較高。2022-3-1544二、影響決策的因素家庭成員家庭成員朋友、同齡群體朋友、同齡群體政治、經濟、社會發展狀況政治、經濟、社會發展狀況社會對職業的評價社會對職業的評價家庭和成長家庭和成長環境因素環境因素社會環社會環境因素境因素心理特征心理特征專業背景專業背景決策決策 時的時的即時即時狀態狀態2022-3-1545三、決策改進方式建立積極的思維方式1.發現自己的優勢2.改變我們消極的思維成功=明確目標+詳細計劃+馬上行動+檢查修正+堅持到底2022-3-1546四、制定職業行動計劃1.確定職業發展目標2.

30、設計職業發展路線圖3.制定職業行動計劃4.職業發展規劃范例2022-3-1547 事實證明:沒有正確的方向,再大的本領也是沒用的;沒有正確的方向,再多的努力也是沒有效果的 新生活是從選定方向開始的。新生活是從選定方向開始的。2022-3-1548你怎樣吃掉一頭大象？2022-3-1549v（1）確定職業目標的五種方法1 1、確定職業發展目標、確定職業發展目標2022-3-15501 1、確定職業發展目標、確定職業發展目標（2）確定職業目標的原則）確定職業目標的原則2022-3-1551（3）目標的分類）目標的分類短期目標為一至三年短期目標為一至三年中期目標一般為三至五年中期目標一般為三至五年長

31、期目標一般分為五至十年長期目標一般分為五至十年人生目標人生目標 長期目標長期目標中期目標中期目標短期短期目標目標1 1、確定職業發展目標、確定職業發展目標2022-3-1552四、制定職業行動計劃2.設計職業發展路線圖2022-3-1553職業生涯設計路線類型職業生涯設計路線類型專業類型性格興趣思維能力適合的職業生涯路線工具（語言、計算機、法律）等）類：外向與人打交道直覺型，善于溝通，組織、協調。文化、教育、外貿、企業、政府文員、翻譯、律師等。文員（翻譯）-助理-經理（主管）-總經理（經紀人）-顧問內向與事物打交道思考型，善于從事操作性工作。語言文學研究、文學創作、文學翻譯、法規研究。文字翻譯

32、-資料員-研究員-文學家（翻譯家）社科類外向與人打交道直覺型，溝通、組織能力強政府、福利、服務、事業、文化、教育調研員。公務員-政府部門主管-高級主管內向與事物打交道抽象思維能力強，社科研究，調研員、專家、學者等。助理研究員-研究員-社會科學家研究類外向與自然打交道直覺型思維，想象能力強天文、地質、宇宙、環境學研究助理研究員-研究員-自然科學家內向與理論打交道邏輯思維、抽象能力強物理、化學、數學助理研究員-研究員-理論科學家2022-3-1554專業性格興趣思維能力適合的職業生涯路線經營類外向與人打交道判斷型，善于溝通、推廣，協調。經濟、外貿、經營類企業職員、銷售員、文員等。文員-經理助理-經

33、理-總經理-企業家顧問內向與業務打交道思考型，善于從事操作性工作。出納、會計、統計、管理員、質檢員、策劃員等。文員-經理助理-經濟人-總監（CFO）管理類外向與人打交道直覺型，溝通、組織、協調能力強。政府、福利、服務、文化、教育、企業等部門人力資源管理、行政管理。公務員-部門主管-主管-高級主管（CEO）內向與事物打交道思考型，學習、實踐能力強。管理科學研究，專家、學者、教育工作者等。助理研究員-研究員-社會科學家-教育家藝術類外向表演情感型，藝術表演才能強演員、歌手、樂手、舞蹈演員-著名演員-藝術家內向創作情感型，創造性思維能力強文藝創作、劇作家、雕塑家、畫家、藝術家創作員-劇作家-藝術評論

34、家2022-3-1555職業生涯發展路線職業類型職業類型研究類（研究類（學者型）學者型）經營類（經營類（事業型）事業型）管理類（管理類（社會型）社會型）技術類（技術類（實際型）實際型）藝術類（藝術類（藝術型）藝術型）高級高級中級中級初級初級職員職員專業專業研究類研究類經濟類經濟類社科、管社科、管理類理類技術、工技術、工具類具類藝術、體藝術、體育類育類2022-3-1556人力資源總監人力資源總監人力資源主管人力資源主管人力資源經理人力資源經理人力資源專員人力資源專員6年年在職讀在職讀MBA35年年人力資源經理助理人力資源經理助理著名公司人力資源部員工著名公司人力資源部員工在職讀人力資源管理專業

35、研究生在職讀人力資源管理專業研究生小企業人力資源一般員工小企業人力資源一般員工大學本科學習大學本科學習12年年12年年12年年3年年23年年該同學的職業生涯發展路線該同學的職業生涯發展路線2022-3-1557案例：幾位領導人的職業發展路徑案例：幾位領導人的職業發展路徑2022-3-1558v3、制定職業行動計劃 為了達成你理想的目標 , 你計劃在什么時間內，采取什么措施 , 學習什么知識，提高你的什么能力 ? 都要有具體的計劃與明確的措施。 長期計劃要制訂到5-10年；中期計劃要制定到3-5年；短期計劃要制定到1-3年；近期計劃要制定到季度和月、星期、天。四、制定職業行動計劃2022-3-1

36、559長期計劃v長期計劃通常為5-10年，比較籠統。但它是制定中、短期計劃的依據。要求：v（1）具有可行性和挑戰性；v（2）對顯示具有激勵和渴望性；v（3）符合自己的價值觀；v（4）目標與自身實際情況相符；v（5）立志達到的目標。v例如，5-10年內成為某銷售公司的“銷售總監或物流總監”，年薪30-50 萬。2022-3-1560中期計劃v 相對于長期計劃短而具體，一般3-5年，主要是圍繞長期計劃制定一些相對具體的指標，要求：v （1）與長期計劃目標保持一致；v （2）是結合自己及環境實際制定的計劃；v （3）用明確的指標進行說明；v （4）對計劃的實現的可能性進行評估；v （5）有比較明確的

37、時間界限。v 例如，第三年成為某銷售公司的銷售部或物流部經理，年薪10萬；第四年成為專業公司高級銷售或物流經理，年薪20萬；第五年成為該公司銷售總監或物流總監，年薪30-50萬。2022-3-1561 短期計劃v 1-3年，是中期計劃和長期計劃的具體化，具有更大的現實性和可操作性。v （1）符合中期計劃的目標；v （2）計劃目標具體可操作；v （3）明確規定完成的時間；v 例如：大學期間，學習有關營銷和物流管理的知識，并通過初級營銷師和物流管理師的資格認證，畢業后第一年，在一家銷售公司擔任業務員，當年實現銷售額50-100萬元。第二年，通過中級營銷師和物流管理師的資格認證，擔任地區銷售主管，當

38、年實現銷售額200-300萬元。第三年，通過高級營銷師和物流管理師的認證，擔任銷售公司或物流公司經理，當年實現銷售額500-1000萬元。2022-3-1562 近期計劃v 是指1年內的計劃，要求具體到月、周、甚至到日，是短期計劃的進一步具體化，要求：v （1）計劃目標更加具體和可操作性；v （2）具有更明確的時間界限；v （3）符合個人和環境的實際情況。v 例如：1-3月，系統學習有關營銷和物流管理的知識，掌握營銷和物流管理的基本理論及方法；4-6月，參加社會實踐，鍛煉自己的實際能力；7-9月，準備并參加初級營銷師認證考試；10-12月準備并參加初級物流師認證考試。2022-3-1563 職

39、業生涯規劃表 姓名姓名性別性別出生出生 所學所學 專業專業性格性格職業職業興趣興趣專長專長 職業目標職業目標電話電話E-mail職職業業發發展展規規劃劃時時 間間 目標水平目標水平 學習知識學習知識提高能提高能力力年支出年支出/年收入年收入 SWOT分析分析長期長期中期中期短期短期2022-3-1564 年工作學習進度表年工作學習進度表時間（月）時間（月）學習內容學習內容工作計劃工作計劃主要活動主要活動特別準備特別準備1月月2月月3月月4月月5月月6月月7月月8月月9月月10月月11月月12月月2022-3-1565 月工作學習進度表月工作學習進度表時間（日）時間（日）學習內容學習內容工作計劃

40、工作計劃主要活動主要活動特別準備特別準備1-34-78-1011-1314-1617-1920-2223-2425-2728-302022-3-1566制定行動計劃四步驟制定行動計劃四步驟根據個人需根據個人需要和現實的要和現實的不斷變化，不斷變化，不斷對行動不斷對行動計劃進行評計劃進行評估和調整估和調整反思改進反思改進開始行動開始行動實際行動、做好記錄、實際行動、做好記錄、分析行動結果、利用分析行動結果、利用一切資源和機會一切資源和機會制定行動計劃書制定行動計劃書完整計劃書包含十完整計劃書包含十個方面內容個方面內容職 業 目職 業 目標 及 其標 及 其實 現 途實 現 途徑徑專業前景、發展專

41、業前景、發展計劃必備要素計劃必備要素分析思考分析思考2022-3-1567v 權衡有關決定所掌握的一切信息權衡有關決定所掌握的一切信息, ,你準備做出一個什么你準備做出一個什么樣的行動計劃樣的行動計劃? ? v 確定行動計劃的啟動日期了嗎確定行動計劃的啟動日期了嗎? ? v 你的行動計劃是否有一個明確的目標你的行動計劃是否有一個明確的目標? ? v 行動計劃是否包含一個具體的完成目標的步驟行動計劃是否包含一個具體的完成目標的步驟? ? v 行動計劃是否包含詳細的完成目標所必須具備的條件行動計劃是否包含詳細的完成目標所必須具備的條件? ? 2022-3-1568我想要什么？我想要什么？個人價值和

42、社會價值。個人價值和社會價值。我能夠做什么？我能夠做什么？能力、興趣、性向等。能力、興趣、性向等。我可以做什么？我可以做什么？環境因素：宏觀、中環境因素：宏觀、中觀、微觀等。觀、微觀等。人生追求人生追求職業理想職業理想職業目標職業目標職業能力職業能力職業興趣職業興趣職業傾向職業傾向社會環境社會環境職業環境職業環境機遇挑戰機遇挑戰怎么做？在哪里做？怎么做？在哪里做？職業發展目標與策略職業發展目標與策略整合、決策整合、決策可行的策略與行動可行的策略與行動2022-3-15692022-3-1570(著手將目標形諸文字著手將目標形諸文字)(制定計劃制定計劃)(熱忱能驅動一切熱忱能驅動一切)(人生及行

43、動的組合人生及行動的組合) 唯有行動才能改變一切！唯有行動才能改變一切！2022-3-1571v4.職業發展規劃范例職業發展規劃范例 比爾比爾拉福的職業發展拉福的職業發展 四、制定職業行動計劃2022-3-1572 比爾比爾拉福的父親是洛克菲勒集團的一名高級職員，在商界摔打了多年。受到父親的影響，拉福中學畢業便立志從商。拉福拉福的父親是洛克菲勒集團的一名高級職員，在商界摔打了多年。受到父親的影響，拉福中學畢業便立志從商。拉福的父親認為兒子有商業天賦、機敏果斷、敢于創新，但并不贊成他直接攻讀商業相關專業。拉福父子進行了一次長談，最終拉的父親認為兒子有商業天賦、機敏果斷、敢于創新，但并不贊成他直接

44、攻讀商業相關專業。拉福父子進行了一次長談，最終拉福聽從了父親的勸告，升學時沒有直接去讀貿易專業，而是選了工科中最基礎、最普通的專業福聽從了父親的勸告，升學時沒有直接去讀貿易專業，而是選了工科中最基礎、最普通的專業機械制造。機械制造。 這著棋很妙，因這著棋很妙，因為做商貿必須具備一定的專業知識，在貿易中，工業商品占據了絕對多數，如果不了解產品的性能、生產制造情況，很難保證為做商貿必須具備一定的專業知識，在貿易中，工業商品占據了絕對多數，如果不了解產品的性能、生產制造情況，很難保證貿易的收益。況且，工科學習，不僅是知識技能的培養，還能幫助你建立起嚴謹求實的思維體系，訓練你的推理分析能力，使貿易的收

45、益。況且，工科學習，不僅是知識技能的培養，還能幫助你建立起嚴謹求實的思維體系，訓練你的推理分析能力，使你有一種腳踏實地的工作態度，這些素質對經商幫助極大。比爾你有一種腳踏實地的工作態度，這些素質對經商幫助極大。比爾拉福就這樣在麻省理工學院度過了拉福就這樣在麻省理工學院度過了4年。他沒有拘泥于本專業年。他沒有拘泥于本專業，學習了許多化工、建筑、電子等方面的基本知識，這些知識在他后來的商業活動中發揮了不可替代的作用。，學習了許多化工、建筑、電子等方面的基本知識，這些知識在他后來的商業活動中發揮了不可替代的作用。 大學畢業后，比爾大學畢業后，比爾拉福根據計劃開始攻讀經濟學的碩士學位。比爾拉福根據計劃

46、開始攻讀經濟學的碩士學位。比爾拉?？歼M芝加哥大學，開始了為期拉?？歼M芝加哥大學，開始了為期3年的經濟學碩士課年的經濟學碩士課程。這期間，比爾程。這期間，比爾拉福掌握了經濟學的基本知識，搞清了影響商業活動的眾多因素。他還特意認真學習了有關的經濟法律?，F拉福掌握了經濟學的基本知識，搞清了影響商業活動的眾多因素。他還特意認真學習了有關的經濟法律。現代商業活動中，法律充當了至關重要的角色，沒有法律保障，現代商業將陷入一片混亂。他更注重學習微觀經濟活動的管理知代商業活動中，法律充當了至關重要的角色，沒有法律保障，現代商業將陷入一片混亂。他更注重學習微觀經濟活動的管理知識，而不把主要精力用來研究理論經濟學

47、，那是職業經濟學家的工作，他志不在此。這樣，幾年下來，他在知識上完全具備了識，而不把主要精力用來研究理論經濟學，那是職業經濟學家的工作，他志不在此。這樣，幾年下來，他在知識上完全具備了經商的素質。經商的素質。 然而，拿到碩士學位的比爾然而，拿到碩士學位的比爾拉福仍然沒有立即投身商海，而是考了公務員，去政府部門工作。他的父親拉福仍然沒有立即投身商海，而是考了公務員，去政府部門工作。他的父親這位這位老謀深算的商人深知，經商必須有很強的交往能力，要想在商業上獲得成功，必須深知處世規則，充分了解人的心理特征，善老謀深算的商人深知，經商必須有很強的交往能力，要想在商業上獲得成功，必須深知處世規則，充分了解人的心理特征，善于與人交往，能夠給人以良好的印象，使人信任你，愿意與你合作。這種開拓人際關系的能力是在任何