教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《把種子散播到遠(yuǎn)處》課件_第1頁
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文檔簡介

1、教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件果實(shí)成熟后,里面會(huì)長有什么很果實(shí)成熟后,里面會(huì)長有什么很重要的東西呢?重要的東西呢?種種 子子教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件種子成熟后,它們是怎樣傳播出去的呢?教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件外殼特點(diǎn):外殼特點(diǎn):推測種子傳播方式:推測種子傳播方式:彈射傳播彈射傳播種

2、子特點(diǎn):種子特點(diǎn):細(xì)小,輕,似圓球細(xì)小,輕,似圓球細(xì)長而薄,較光滑,成熟后,細(xì)長而薄,較光滑,成熟后,觸碰時(shí)易開裂。觸碰時(shí)易開裂。這是什么?這是什么?油菜莢油菜莢教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件果實(shí)成熟后,觸碰時(shí)易炸裂。果實(shí)成熟后,觸碰時(shí)易炸裂。種子特點(diǎn):種子特點(diǎn): 細(xì)小,輕,似圓球。細(xì)小,輕,似圓球。果實(shí)成熟后,觸碰它時(shí),會(huì)怎么果實(shí)成熟后,觸碰它時(shí),會(huì)怎么樣?樣?彈射傳播彈射傳播鳳仙花鳳仙花推測傳播方式:推測傳播方式:教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件那油菜種子和鳳仙花種子采用彈射方式傳播與什么有關(guān)系呢?油菜種子和鳳仙花種子之所以采用彈射的方式傳播種子,與它們種子的特與

3、它們種子的特點(diǎn)有關(guān),是與它們種子點(diǎn)有關(guān),是與它們種子自身的特點(diǎn)相聯(lián)系相適自身的特點(diǎn)相聯(lián)系相適應(yīng)的應(yīng)的。它們的種子都細(xì)小,輕,似圓球,能輕易地被彈射到遠(yuǎn)處,從而把種子傳播開來。提示:提示:想一想:它們的種子都具有什么樣的特點(diǎn)?想一想:它們的種子都具有什么樣的特點(diǎn)?它們的種子都細(xì)小,輕,它們的種子都細(xì)小,輕,似圓球。似圓球。油菜和鳳仙花傳播種子的方式一樣嗎?油菜和鳳仙花傳播種子的方式一樣嗎?一樣,都是采用彈射傳播種子。一樣,都是采用彈射傳播種子。教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件想一想,說一說:想一想,說一說:種子成熟后,如果都掉落在植物近旁,會(huì)產(chǎn)種子成熟后,如果都掉落在植物近旁,會(huì)產(chǎn)生

4、怎樣的情況呢?生怎樣的情況呢?如果植物的種子都掉落在植物近旁,種子的如果植物的種子都掉落在植物近旁,種子的成活機(jī)會(huì)會(huì)變小,或種子成活的數(shù)量會(huì)很少。成活機(jī)會(huì)會(huì)變小,或種子成活的數(shù)量會(huì)很少。因?yàn)樵谶@種情況下,種子在發(fā)芽成長時(shí)會(huì)導(dǎo)因?yàn)樵谶@種情況下,種子在發(fā)芽成長時(shí)會(huì)導(dǎo)致大量同種植物擠在一起,進(jìn)而導(dǎo)致植物養(yǎng)致大量同種植物擠在一起,進(jìn)而導(dǎo)致植物養(yǎng)分、陽光等生長要素的不足,影響植物生長,分、陽光等生長要素的不足,影響植物生長,最終的結(jié)果就是這一家子都死光。所以植物最終的結(jié)果就是這一家子都死光。所以植物都盡量把種子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳播出去。都盡量把種子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳播出去。 教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件其他

5、植物的種子,傳播方式其他植物的種子,傳播方式又怎樣呢?又怎樣呢?請(qǐng)欣賞電影請(qǐng)欣賞電影植物怎樣傳播種子植物怎樣傳播種子教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件研究對(duì)象研究對(duì)象推測傳播方式推測傳播方式果實(shí)特點(diǎn)果實(shí)特點(diǎn)蒼耳蒼耳鬼針草鬼針草蘋果蘋果番茄番茄蒲公英蒲公英薊薊槭樹槭樹蓮蓬蓮蓬椰子椰子表皮有鉤刺,易鉤住物體表皮有鉤刺,易鉤住物體動(dòng)物動(dòng)物傳播傳播教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件研究對(duì)象研究對(duì)象推測傳播方式推測傳播方式果實(shí)特點(diǎn)果實(shí)特點(diǎn)蒼耳蒼耳鬼針草鬼針草蘋果蘋果番茄番茄蒲公英蒲公英薊薊槭樹槭樹蓮蓬蓮蓬椰子椰子表皮有鉤刺,易鉤住物體表皮有鉤刺,易鉤住物體動(dòng)物動(dòng)物傳播傳播表皮光滑,多

6、圓形,色鮮表皮光滑,多圓形,色鮮味美,易吸引動(dòng)物來吃,味美,易吸引動(dòng)物來吃,無意中就傳播了種子。無意中就傳播了種子。教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件研究對(duì)象研究對(duì)象推測傳播方式推測傳播方式果實(shí)特點(diǎn)果實(shí)特點(diǎn)蒼耳蒼耳鬼針草鬼針草蘋果蘋果番茄番茄蒲公英蒲公英薊薊槭樹槭樹蓮蓬蓮蓬椰子椰子表皮有鉤刺,易鉤住物體表皮有鉤刺,易鉤住物體動(dòng)物動(dòng)物傳播傳播表皮光滑,多圓形,色鮮表皮光滑,多圓形,色鮮味美,易吸引動(dòng)物來吃,味美,易吸引動(dòng)物來吃,無意中就傳播了種子。無意中就傳播了種子。 細(xì)細(xì) 小,輕小,輕 柔。柔。 像像 長長 翅翅 膀膀 的的 小小 鳥。鳥。風(fēng)力傳播風(fēng)力傳播教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種

7、子散播到遠(yuǎn)處課件研究對(duì)象研究對(duì)象推測傳播方式推測傳播方式果實(shí)特點(diǎn)果實(shí)特點(diǎn)蒼耳蒼耳鬼針草鬼針草蘋果蘋果番茄番茄蒲公英蒲公英薊薊槭樹槭樹蓮蓬蓮蓬椰子椰子表皮有鉤刺,易鉤住物體表皮有鉤刺,易鉤住物體動(dòng)物動(dòng)物傳播傳播表皮光滑,多圓形,色鮮表皮光滑,多圓形,色鮮味美,易吸引動(dòng)物來吃,味美,易吸引動(dòng)物來吃,無意中就傳播了種子。無意中就傳播了種子。 細(xì)細(xì) 小,輕小,輕 柔。柔。 像像 長長 翅翅 膀膀 的的 小小 鳥。鳥。風(fēng)力傳播風(fēng)力傳播皮厚,易浮于水面皮厚,易浮于水面漂流。漂流。水流傳播水流傳播教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件研究對(duì)象研究對(duì)象推測傳播方式推測傳播方式果實(shí)特點(diǎn)果實(shí)特點(diǎn)蒼耳蒼耳鬼針

8、草鬼針草蘋果蘋果番茄番茄蒲公英蒲公英薊薊槭樹槭樹蓮蓬蓮蓬椰子椰子表皮有鉤刺,易鉤住物體表皮有鉤刺,易鉤住物體動(dòng)物動(dòng)物傳播傳播表皮光滑,多圓形,色鮮表皮光滑,多圓形,色鮮味美,易吸引動(dòng)物來吃,味美,易吸引動(dòng)物來吃,無意中就傳播了種子。無意中就傳播了種子。 細(xì)細(xì) 小,輕小,輕 柔。柔。 像像 長長 翅翅 膀膀 的的 小小 鳥。鳥。風(fēng)力傳播風(fēng)力傳播皮厚,易浮于水面皮厚,易浮于水面漂流。漂流。水流傳播水流傳播教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件蒼耳蒼耳教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件鬼針草(粘連子)鬼針草(粘連子)教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)

9、把種子散播到遠(yuǎn)處課件蒺藜(蒺藜(jl)教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件蒼耳,鬼針草,蒺藜蒼耳,鬼針草,蒺藜都是動(dòng)物傳播種子都是動(dòng)物傳播種子教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件鮮美的果實(shí)鮮美的果實(shí)吸引動(dòng)物來吸引動(dòng)物來吃,這些動(dòng)吃,這些動(dòng)物無意中就物無意中就把種子傳播把種子傳播到了遠(yuǎn)處。到了遠(yuǎn)處。動(dòng)動(dòng)物物傳傳播播種種子子色鮮色鮮味美味美果圓,皮滑。果圓,皮滑。教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件蒲公英蒲公英隨風(fēng)飄撒隨風(fēng)飄撒教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件薊的果實(shí)薊的果實(shí)像蒲像蒲公英的種子公英的種子槭樹的果實(shí)槭樹的果實(shí)像長翅膀像長翅膀的小鳥的小鳥風(fēng)風(fēng) 傳傳 播

10、播 種種 子子教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件槭樹槭樹 像長翅膀的小鳥像長翅膀的小鳥蒲公英,薊,槭樹都是風(fēng)傳播種子。蒲公英,薊,槭樹都是風(fēng)傳播種子。教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件水水 傳傳 播播 種種 子子教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件蓮蓬,椰子等通過水流傳播的蓮蓬,椰子等通過水流傳播的植物的果實(shí)在水中不會(huì)腐爛下植物的果實(shí)在水中不會(huì)腐爛下沉。因?yàn)樗鼈兊墓麑?shí)果皮厚實(shí),沉。因?yàn)樗鼈兊墓麑?shí)果皮厚實(shí),里面含有豐厚的、很輕的纖維里面含有豐厚的、很輕的纖維質(zhì),可以讓果實(shí)漂浮在水面,質(zhì),可以讓果實(shí)漂浮在水面,還可防止種子因浸泡,吸水而還可防止種子因浸泡,吸水而腐爛或下

11、沉。腐爛或下沉。 蓮蓬、椰子的種子在水中不會(huì)腐爛嗎?蓮蓬、椰子的種子在水中不會(huì)腐爛嗎?教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件總結(jié):總結(jié):說說說說植物散播種子的方式都有哪些?植物散播種子的方式都有哪些?散散 播播 方方 式式植植 物物 名名 稱稱水流傳播水流傳播風(fēng)力傳播風(fēng)力傳播動(dòng)物傳播動(dòng)物傳播彈射傳播彈射傳播油菜、鳳仙花、豌豆等。油菜、鳳仙花、豌豆等。蒼耳,番茄,蘋果,葡萄等。蒼耳,番茄,蘋果,葡萄等。蒲公英,薊,槭樹等。蒲公英,薊,槭樹等。蓮蓬,椰子等。蓮蓬,椰子等。教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件回答問題:回答問題:植物散播種子的方式與什么有關(guān)系?為什么有這么多種散播方式呢

12、? 植物散播種子的方式與植物散播種子的方式與自身的生長環(huán)境、自身的生長環(huán)境、種子和果實(shí)的特點(diǎn)種子和果實(shí)的特點(diǎn)(如形態(tài),結(jié)構(gòu)如形態(tài),結(jié)構(gòu))有關(guān)有關(guān)系。系。種子和果實(shí)的傳播必須適應(yīng)自身的特點(diǎn)和適種子和果實(shí)的傳播必須適應(yīng)自身的特點(diǎn)和適應(yīng)植物所生長的環(huán)境。應(yīng)植物所生長的環(huán)境。 蘋果,葡萄蘋果,葡萄等能用風(fēng)力傳播嗎?能通過等能用風(fēng)力傳播嗎?能通過彈射傳播嗎?能水流傳播嗎?為什么?彈射傳播嗎?能水流傳播嗎?為什么? 不能。因?yàn)樘O果,葡萄等的不能。因?yàn)樘O果,葡萄等的果實(shí)特點(diǎn)果實(shí)特點(diǎn) (比較厚重、表皮光滑比較厚重、表皮光滑)不適合風(fēng)力、彈射,也不適合水流的不適合風(fēng)力、彈射,也不適合水流的環(huán)境環(huán)境。 (易下沉,

13、腐爛)(易下沉,腐爛)這說明什么問題呢?這說明什么問題呢?思考:思考: 由于植物的生長環(huán)境多種多由于植物的生長環(huán)境多種多樣,種子和果實(shí)的特點(diǎn)也多種多樣,因此,植物樣,種子和果實(shí)的特點(diǎn)也多種多樣,因此,植物散播種子的方式是多種多樣的,都是為了把種子散播種子的方式是多種多樣的,都是為了把種子散布得更廣,有利于繁殖后代。散布得更廣,有利于繁殖后代。教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件說一說:這些植物如何說一說:這些植物如何散播種子散播種子?教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件種子散播方式:種子散播方式:動(dòng)物傳播動(dòng)物傳播教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件種子散播方式:種子散播

14、方式:風(fēng)力傳播風(fēng)力傳播這是什么?這是什么?柳樹柳樹教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件這是什么?這是什么?水葫蘆水葫蘆種子散播方式:種子散播方式:水流傳播水流傳播教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件練一練:練一練:把種子散播到遠(yuǎn)處把種子散播到遠(yuǎn)處填一填:種子的傳播方式多種多樣:靠填一填:種子的傳播方式多種多樣:靠傳播,如油菜等;靠傳播,如油菜等;靠傳播,傳播,如槭樹等;靠如槭樹等;靠傳播,如鬼針草等;靠傳播,如鬼針草等;靠傳播,如椰子等。傳播,如椰子等。連一連:連一連:蒼耳蒼耳蓮蓬蓮蓬蒲公英蒲公英鳳仙花鳳仙花水流傳播水流傳播彈射傳播彈射傳播動(dòng)物傳播動(dòng)物傳播風(fēng)力傳播風(fēng)力傳播回答:回答:種子的傳播方式與什么有關(guān)系?種子的傳播方式與什么有關(guān)系?答:植物種子的傳播方式與植物種子的傳播方式與自身的生長環(huán)境、自身的生長環(huán)境、種子和果實(shí)的特點(diǎn)相聯(lián)系相適應(yīng)。種子和果實(shí)的特點(diǎn)相聯(lián)系相適應(yīng)。彈射彈射風(fēng)力風(fēng)力動(dòng)物動(dòng)物水流水流教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件謝謝大家!謝謝大家!今天的學(xué)習(xí)就結(jié)束了,希望同學(xué)們回去今天的學(xué)習(xí)就結(jié)束了,希望同學(xué)們回去后找一找身邊的熟悉的植物,看看它們后找一找身邊的熟悉的植物

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