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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第 1 題個(gè)子矮小卻夢想成為籃球健將的人所遭受的挫折屬于()。 (4分)·A. 阻礙挫折·B. 損失挫折·C. 缺乏挫折·D. 需求挫折第 2 題從不滿、生氣、慍怒、激怒、大怒到暴怒的過程,演繹的是情緒的()。 (4分)·A. 動(dòng)力性·B. 激動(dòng)性·C. 強(qiáng)度·D. 緊張度第 3 題( )被稱為精神病學(xué)中的感冒。
2、0; (4分)·A. 假期綜合癥·B. 職業(yè)倦怠·C. 抑郁癥·D. 慢性疲勞癥第 4 題“世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章”,講的是對()的認(rèn)知。 (4分)·A. 他人表情·B. 他人性格·C. 人際關(guān)系·D. 自我第 5 題“出氣筒”或“替罪羊”現(xiàn)象所呈現(xiàn)的攻擊屬于()。 (4分)·A. 直
3、接攻擊·B. 間接攻擊·C. 反向攻擊·D. 轉(zhuǎn)向攻擊第 6 題主要回答“我是否滿意自己或接納自己”的是自我調(diào)控系統(tǒng)中的()。 (4分)·A. 自我認(rèn)知·B. 自我體驗(yàn)·C. 自我控制·D. 自我占有第 7 題在埃利斯的“123”理論中,“2”代表()。 (4分)·A. 誘發(fā)性事件·B. 個(gè)體對事件的看法、評價(jià)和解釋·
4、;C. 個(gè)體情緒及行為反應(yīng)的原因·D. 個(gè)體情緒及行為反應(yīng)的結(jié)果第 8 題()人格的行為模式及其應(yīng)對方式的主要特點(diǎn)是不表現(xiàn)出憤怒,將憤怒藏在心里并加以控制。 (4分)·A. 1型·B. 2型·C. 3型·D. 4型第 9 題被小偷偷走錢包所引起的挫折屬于()。 (4分)·A. 阻礙挫折·B. 損失挫折·C. 缺乏挫折·D.
5、160;需求挫折第 10 題善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,緊急情況下沉著鎮(zhèn)靜的人屬于()性格。 (4分)·A. 獨(dú)立型·B. 順從型·C. 叛逆型·D. 孤僻型第 11 題遭受挫折時(shí)的情緒性反應(yīng)包括()。 (6分)·A. 攻擊·B. 冷漠·C. 退化·D. 幻想第 12 題按照壓力的來源,可以將壓力分為()三種。
6、160;(6分)·A. 疊加性壓力·B. 工作壓力·C. 家庭壓力·D. 生活壓力第 13 題沖突引起挫折的情境通常包括()。 (6分)·A. 雙趨沖突·B. 雙避沖突·C. 趨避沖突·D. 行動(dòng)挫折第 14 題以下屬于職業(yè)倦怠經(jīng)常表現(xiàn)出來的癥狀有()。 (6分)·A. 情緒煩躁、易怒·B. 對前途感到無望
7、·C. 工作態(tài)度消極·D. 對自己工作的意義和價(jià)值評價(jià)下降第 15 題轉(zhuǎn)向攻擊常在下列()情況下表現(xiàn)出來。 (6分)·A. 當(dāng)人覺察到不能對引起逆境的真正對象進(jìn)行直接攻擊時(shí)·B. 礙于自己的身份不能發(fā)動(dòng)攻擊時(shí)·C. 當(dāng)逆境的來源不明時(shí)·D. 當(dāng)一個(gè)人對自己缺乏信心,或悲觀失望時(shí)第 16 題氣質(zhì)是與生俱來的,性格是后天養(yǎng)成的。 (2分)·A. 是·B.
8、60;否第 17 題多血質(zhì)的人通常表現(xiàn)比較安靜和穩(wěn)重。 (2分)·A. 是·B. 否第 18 題持續(xù)或重大的挫折可能影響個(gè)性的形成。 (2分)·A. 是·B. 否第 19 題樹立正確的挫折觀是應(yīng)對挫折的根本與關(guān)鍵。 (2分)·A. 是·B. 否第 20 題性格是與生俱來的,氣質(zhì)是后天養(yǎng)成的。 (
9、2分)·A. 是·B. 否第 21 題情緒最主要的特點(diǎn)是它具有主觀體驗(yàn)。 (2分)·A. 是·B. 否第 22 題具有1型人格的人更容易得冠心病。 (2分)·A. 是·B. 否第 23 題“失魂落魄”屬于“災(zāi)難癥候群”的驚嚇期。 (2分)·A. 是·B. 否第 24 題順從型性格的人容易受暗示。
10、60; (2分)·A. 是·B. 否第 25 題壓力只有消極作用,沒有積極作用。 (2分)·A. 是·B. 否第 26 題心理咨詢和心理治療來訪者可以隨時(shí)終止咨詢或治療過程。 (2分)·A. 是·B. 否第 27 題人格既是社會(huì)化的對象,也是社會(huì)化的結(jié)果。 (2分)·A. 是·B. 否第 28 題挫折承受力主要是指挫折耐受力。 (2分)·A. 是·B. 否第 29 題影響我們挫折承受力的深層因素其實(shí)
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