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文檔簡介
1、同心才能走得更遠同心才能走得更遠同德才能走的更近相傳佛祖釋迦牟尼曾經考問他的弟子:“一滴水怎么能不干涸呢?孤零零的一滴水,一撮土能把它吸完,一陣風能把它吹干,其壽命能有幾何?”弟子們回答不上來奔跑吧兄弟在經過磨合和探索后,已經形成了指揮有序、分工合理、配合默契的工作系統。在指揮系統方面,團隊在總制片人下設立了兩位總導演,一位側重于現場,另一位側重于編劇;之下還有幾個副總導演,分別負責統籌、藝人、商務對接、后期等。近幾年深受觀眾歡迎的一部綜藝節目奔跑吧,兄弟鄧超跑男中的領軍人物。他不是最年輕的一個,但你絕對可以說他是最有活力的一個。在團隊合作中,總有自己的方法使團隊保持積極樂觀的態度,從而使團隊
2、獲勝。他的努力和樂觀,使節目獲得了超高人氣。人生是必然和偶然的結合,既依循競賽規則,又充滿偶然性;人生必須發揮智力、行動力等多種能力,挑戰自我、戰勝困難、贏得勝利;要學會團隊協作,敢于為大局犧牲自己。由此,奔跑吧兄弟實現了在歡笑中傳遞正能量,引導人們感悟生活的真諦。(人民日報評)你了解你的班集體嗎?你了解你的班集體嗎?優秀班集體的特征我們班級我們班級存在的問存在的問題題1. 上課聽不懂時,干脆不聽了,講話、看課外書,或睡覺;2. 做作業時不經思考,就馬上問同學,甚至直接抄作業;3. 同學有不懂的問題請教你,不予理睬,或直接把作業本給別人抄;4. 考砸了,就灰心喪氣,不正視問題;5. 總覺得自己
3、不如別人,不思進取;.你最欣你最欣賞的人賞的人l一種能讓每個人心往一處想、勁兒往一處使,讓每個人在班級中找到自己的存在感和意義,讓每個人都不愿離開這個班級的一種力量。l事例一:螞蟻雖小,但它們的團結程度,我們人類可能都自愧不如。在它們發現食物后,如果一只螞蟻無法搬動它,那么,就會有一群螞蟻來幫助它;當它們遇到火災時,他們會迅速的抱成團,犧牲最外層的螞蟻,來保全整個族群。l事例二:日本這個國家,可能中國人普遍不是很喜歡。但是,我們不可否認的一點,是他們民族的團結。也許就是因為這種團結和不懈,才讓一個國土面積并不是很大的島國有如此之大的影響力吧。l所以,向心力,是一個集體走向成功必不可少的力量。l一個國家需要向心力來使國家富強l一個民族需要向心力來使民族生存繁衍l一個班級需要向心力來使這個班級得以進步和發展l每個同學各司其職,做好自己應該做的事l用心去聽老師講的每一堂課,用自己的努力換來班級的進步l在清整衛生時,高效有序地完成自己的任務l自習課時,認真完成自己的學
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