1、做一個快樂型的教師                                     念完一本好書，就像和一位先知進(jìn)行了一次心靈的洗禮。這是徐世貴老師的教師快速成長的10個要訣一書給我的驚喜。在書中徜徉，在書中尋覓，在書中找

2、到方向。我想說：這本書未必就是老師才能研讀，所謂人者，都可以從中領(lǐng)悟到人生的真諦。就像一盞指明燈，讓沒有方向的找到了方向，讓有方向的人更加堅(jiān)定自己的方向。    書中有一句話特別讓人記憶猶新，“當(dāng)你把工作當(dāng)成一種快樂時，生活變得美好；當(dāng)你把工作看作一種負(fù)擔(dān)時，生活變成奴隸。”這種截然不同的心態(tài)會讓你生活在天堂或是地獄。教師的快樂在哪里？我想應(yīng)該是在和孩子們的相處之中，在孩子們的成長與進(jìn)步之中，因?yàn)檫@是一個老師最大的快樂。教師的生命在一代代的學(xué)生身上延伸，教師的知識在學(xué)生身上一代代拓展，難道這不是一個老師最值得自豪的事情嗎？教師雖然清平，雖然艱苦，但是，教

3、師所得到的精神財(cái)富是別的職業(yè)不能給予的。   而在書中經(jīng)常提到的一句話是：“心態(tài)很重要”。我想作為教師行業(yè)的我們最重要的就是自己的心態(tài)。在你面前有一朵玫瑰，你是選擇看到“玫瑰花的美麗”還是看到“玫瑰花上扎人的刺”？樂觀的人自然會選擇前一種。角度的不同會讓你改變對生活的態(tài)度。可現(xiàn)實(shí)生活中呢？我們經(jīng)常只看到了玫瑰花上扎人的刺，對人，對事，亦如此.這樣你的一生就會痛苦無比，就算陽光照在你身上，你都覺得刺眼。因?yàn)槟氵x擇的不是閉上眼去享受陽光的溫和，你是睜開眼睛去直看光線，你說能不刺眼嗎？    是的，凡是懂得換個角度看待事情的人通常

4、都是快樂之輩。池莉不是說人生的三境界嗎？“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水，看山還是山，看水還是水。”你的角度，你的心態(tài)，你的境界，足以改變你的活法。    生活中多幾個“轉(zhuǎn)念想一想”，或許你就會發(fā)現(xiàn)：雖然你面前的是懸崖，可也別忘了轉(zhuǎn)身，因?yàn)槟愕谋澈笳巧交€漫之時.更何況擺在我們面前的還不是懸崖，所以完全可以想象身后那些沒有被我們發(fā)現(xiàn)的美會有多少啊！作為教師的我們，面對的是一群單純善良的孩子。他們每個人都有自己的閃光點(diǎn)，或善良，或聰明、或樂于助人、或熱愛勞動，等等。在孩子們身上我們可以看到人性最原始的心靈美。試想：面對他們，你還會覺得自己的工

5、作是個累贅嗎？    從這本書里，我更加深刻地體會到：教師是一個快樂的職業(yè)。我向來這樣認(rèn)為，所以我會毫不猶豫地選擇它。而看了這本書之后，我的這種想法就更加堅(jiān)定了。教師這一職業(yè)中收獲的快樂與幸福是別的職業(yè)給予不了的,有誰會有我們這樣的福氣呢？只有我們教師才可以享受這樣的恩賜。因?yàn)榭鞓罚晕視釔郏@就是最簡單的理由。在屬于我的三尺講臺，我可以快樂地教學(xué)每一篇生動有趣的課文；快樂地與孩子們度過每一個精彩的40分鐘課堂；在黑板上洋洋灑灑地寫上快樂的文字，那正在飛舞的粉筆灰就是最好的證明；快樂地批改著學(xué)生那充滿趣味與想象力的作業(yè)，仿佛自己也回到了那個充滿遐想的時光。孩子們那一張張燦爛的笑臉，讓每一天的工作都充滿希望；那一張張優(yōu)秀的答卷，更讓