1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材小班藝術(shù)活動(dòng)：好吃的冰淇淋教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Small class art activities: delicious ice cream教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion 教育第2頁/總4頁原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)Excellent Teaching Design小班藝術(shù)活動(dòng)：好吃的冰淇淋教材說明：本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園小班藝術(shù)科目，主要用途為提升學(xué)生日常i聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達(dá)技巧，I獲得實(shí)際運(yùn)用語言的能力，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配Ii套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打

2、印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。I一、活動(dòng)目標(biāo)：1.欣賞、感知冰淇淋的色彩和形狀， 了解冰淇淋的基本 特征。2.自由選擇自己喜歡的方式制作冰淇淋，體驗(yàn)成功的喜悅。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：布置一個(gè)冷飲店的場(chǎng)景、架子上放上一些做好的冰淇淋小紙杯、橡皮泥透明果凍杯、各種種子（如綠豆、赤豆、小麥等）檸檬、 吸管面粉、顏料、小勺、冰淇淋盒子、三、活動(dòng)過程：1.以開冷飲店導(dǎo)入，激發(fā)幼兒觀察興趣。師：夏天到了，天氣真熱呀！小朋友們你們喜歡吃冰淇 淋嗎？我的 清涼一夏”冰淇淋店開張了！看看都有哪些冰淇 淋，什么口味。你最喜歡吃什么冰淇淋呢？（欣賞感知各種 冰淇淋的色彩和形狀）這些冰淇淋看上去又好看又好吃，來原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)Ex

3、cellent Teaching Design買的顧客非常多。我都來不及了你們?cè)敢鈳蛶臀覇?第3頁/總4頁2.觀察幾種不同材料和方法制作的冰淇淋，引發(fā)幼兒制作的愿望。師：看看都有哪些冰淇淋呢？哪些你是會(huì)做的呢？（對(duì)幼兒自己會(huì)做的教師簡單提示下就可以了。）女口：透明果凍杯、橡皮泥、各種豆子粘貼制作的冰淇淋， 最后再插上檸檬片和吸管裝飾一下就是冰淇淋了。可以把橡 皮泥捏成圓形或者其他形狀。哪些你是不會(huì)做的？教師進(jìn)行重點(diǎn)示范和講解。女口：小紙杯、橡皮泥做成的甜筒，把小紙杯先裝滿，然 后再拿另外的橡皮泥搓成長條，慢慢地從圓的上面開始繞圈， 一圈圈地往上疊，最后把頭拉上去豎起來一點(diǎn)就完成了。還有面粉做的

4、冰淇淋，教師示范捏一個(gè)五角形，提醒幼兒你想 捏什么形狀就捏什么形狀，然后用小勺澆上你喜歡的果醬（顏料灑上去）。3.幼兒選擇自己喜歡的材料和方法制作冰淇淋，教師巡視指導(dǎo)。教師重點(diǎn)指導(dǎo)幫助能力弱的幼兒，提醒他們粘貼時(shí)要小 心，做的時(shí)候可以多動(dòng)腦筋想一想，做出和別人不一樣形狀 的冰淇淋。4.展示講評(píng)我們小朋友做的的冰淇淋真好，謝謝你們！你最喜歡吃原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)Excellent Teaching Design哪個(gè)冰淇淋？你要買哪個(gè)冰淇淋？引導(dǎo)幼兒從形狀、味道上 面來講，然后教師把冰淇淋賣給這個(gè)小朋友。第4頁/總4頁教師還可以特別推薦幾個(gè)與眾不同的冰淇淋，引導(dǎo)幼兒 來欣賞。調(diào)整： 把原先楊阿姨開店換成我自己來開店， 最后再來 賣冰淇淋，情境性更強(qiáng)，非常好。幼兒做的時(shí)候放一段薩克 斯音樂營造更濃郁的氛圍。在講述繞上去做冰淇淋的方法時(shí) 教師可以再強(qiáng)調(diào)一下，慢慢繞進(jìn)去，越繞越小，這樣可能會(huì) 做得更好。在示范講解之前，教師問幼兒：哪些你是會(huì)做的? 哪些是不會(huì)做的？便于教師有目的、有重點(diǎn)地進(jìn)行講解和示 范。這個(gè)方法也是比較好的。講評(píng)的時(shí)候讓幼兒來買冰淇淋，教師可以從幾個(gè)方面來提問，一是形狀，一是味道，還可以 結(jié)合一些特別的冰淇淋進(jìn)行