1、數(shù)字媒體藝術(shù)制作教學(xué)大綱課程英文名:Digitalmediaartproduction課程類別:職業(yè)方向課程課程性質(zhì):必修適用專業(yè):動(dòng)畫(huà)、動(dòng)漫總學(xué)時(shí):48學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí):16實(shí)驗(yàn)及其它學(xué)時(shí):32學(xué)分:2一、課程性質(zhì)與定位本專業(yè)就是集數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用與藝術(shù)設(shè)計(jì)于一體的專業(yè),培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用能力與藝術(shù)理論基礎(chǔ),掌握數(shù)字技術(shù)在影視藝術(shù)領(lǐng)域、網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)領(lǐng)域中的知識(shí)、技能與具體運(yùn)用,成為本行業(yè)領(lǐng)域中具有較寬知識(shí)面與較強(qiáng)技能的高級(jí)專門人才。二、課程學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生系統(tǒng)地掌握數(shù)字媒體藝術(shù)制作的基本理論與知識(shí),形成基本的知識(shí)體系邏輯;掌握各種媒體的基本處理技術(shù)與常用數(shù)字媒體外設(shè)的使用,培養(yǎng)學(xué)

2、生實(shí)際操作的動(dòng)手能力;結(jié)合數(shù)字媒體藝術(shù)作品,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)能力并發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,這也就是信息時(shí)代對(duì)人才的需求;通過(guò)對(duì)各種數(shù)字媒體軟件的介紹與學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)自己的探索與利用軟件中提供的幫助進(jìn)行自我學(xué)習(xí)的能力。（一）知識(shí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)字媒體藝術(shù)制作課程,學(xué)生能夠系統(tǒng)的了解數(shù)字媒體藝術(shù)的基本理論知識(shí),掌握數(shù)字媒體藝術(shù)的學(xué)科知識(shí)體系、數(shù)字媒體藝術(shù)的來(lái)龍去脈與發(fā)展規(guī)律,數(shù)字媒體藝術(shù)與其她相關(guān)領(lǐng)域的聯(lián)系與區(qū)別。最終達(dá)到對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)的總體把握與整體鑒賞能力。（二）能力目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)字媒體藝術(shù)制作課程,利用數(shù)字媒體藝術(shù)軟件制作相關(guān)視頻使用數(shù)字?jǐn)z像機(jī)進(jìn)行素材拍攝收集，掌握音頻、視頻等多媒體數(shù)

3、據(jù)的獲取、處理、存儲(chǔ)、管理、傳輸顯示的方法。使用AfterEffects軟件對(duì)視頻、音頻素材進(jìn)行設(shè)計(jì)、處理。這種培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力與動(dòng)手能力。（三）態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，樹(shù)立敬業(yè)精神；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。（四）師范能力目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解本課程教學(xué)設(shè)計(jì)的整體內(nèi)容，了解課程相關(guān)課時(shí)安排及教學(xué)方法，能形成自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得，并為能在中職院校進(jìn)行相關(guān)數(shù)字媒體藝術(shù)制作的教學(xué)能力打下一定基礎(chǔ)。（五）職業(yè)能力目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、影視廣告等公司接收本專業(yè)學(xué)生的崗位職業(yè)能力；具備在實(shí)際工作中數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)作品的職業(yè)能力，接近或達(dá)

4、到數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)制作職業(yè)的初級(jí)水平。三、課程基本內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配說(shuō)明：（1）本課程實(shí)踐性目標(biāo)就是主要通過(guò)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)，以及后期的分散與集中相結(jié)合的校內(nèi)模擬實(shí)訓(xùn)I、校外企業(yè)實(shí)踐等來(lái)實(shí)現(xiàn)。本課程的課內(nèi)實(shí)訓(xùn)主要通過(guò)案例教學(xué)、情景模擬、角色扮演、課后體驗(yàn)等實(shí)踐演練方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。（2）本課程的示范性目標(biāo)主要就是教師在授課過(guò)程中要把這門課的教學(xué)大綱、授課計(jì)劃介紹給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)理論的同時(shí)學(xué)習(xí)課程的教學(xué)安排，在此基礎(chǔ)上教師將知識(shí)學(xué)習(xí)與理論學(xué)習(xí)的授課方法傳授給學(xué)生，并通過(guò)與同學(xué)的交流、讓學(xué)生完成課后作業(yè)等方式與學(xué)生探討更有針對(duì)性的教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法。模塊學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)時(shí)分配講授實(shí)驗(yàn)討論其它總學(xué)時(shí)模塊一：數(shù)字媒體藝

5、術(shù)概論單兀1:數(shù)字媒體藝術(shù)概論2213任務(wù)1:收集相關(guān)數(shù)字媒體藝術(shù)優(yōu)秀作品13模塊二：數(shù)字設(shè)備拍攝單兀1:了解數(shù)字?jǐn)z像機(jī)的使用技巧223任務(wù)1:使用數(shù)字?jǐn)z像機(jī)實(shí)踐拍攝113模塊三：數(shù)字媒體藝術(shù)單元1:圖像的獲取與處理123任務(wù)1:音頻的獲取與處理123數(shù)據(jù)處理單兀2:視頻的獲取與處理123任務(wù)2:特效的制作與設(shè)計(jì)123模塊四：鏡頭語(yǔ)言運(yùn)用單兀1:蒙太可123任務(wù)1:分鏡頭246任務(wù)2:多片種剪輯246模塊五：綜合數(shù)字媒體作品設(shè)計(jì)制作單兀1:數(shù)字媒體作品創(chuàng)作方法與技術(shù)2013任務(wù)1:綜合數(shù)字媒體作品設(shè)計(jì)制作066合計(jì)48四、教學(xué)要求與教學(xué)設(shè)計(jì)本課程就是按照職業(yè)行動(dòng)能力導(dǎo)向進(jìn)行的設(shè)計(jì)教學(xué)。教學(xué)組織

6、總體采取理實(shí)一體化的任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向等教學(xué)模式。對(duì)于知識(shí)部分的教學(xué)主要采取案例分析、啟發(fā)引導(dǎo)、課堂討論、自主學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，對(duì)于項(xiàng)目任務(wù)教學(xué)主要通過(guò)（案例）分組討論、情景模擬、角色扮演、完成（模擬）實(shí)際工作任務(wù)、企業(yè)實(shí)地調(diào)研等方法進(jìn)行。（一）模塊一:數(shù)字媒體藝術(shù)概論1、教學(xué)目的通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從科學(xué)與藝術(shù)發(fā)展的角度，對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀，數(shù)字媒體藝術(shù)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，數(shù)字媒體藝術(shù)的來(lái)龍去脈與發(fā)展規(guī)律，數(shù)字媒體藝術(shù)與其她相關(guān)領(lǐng)域的聯(lián)系與區(qū)別,讓學(xué)生掌握對(duì)數(shù)字藝術(shù)、數(shù)字媒體與信息設(shè)計(jì)本質(zhì)知識(shí)。2、重點(diǎn)、難點(diǎn)（1）重點(diǎn):數(shù)字媒體藝術(shù)的概念及定義數(shù)字媒體藝術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域（2）難點(diǎn):掌握數(shù)字

7、媒體藝術(shù)的概念及定義3、教學(xué)基本要求模塊任務(wù)教學(xué)要求教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)方法建議學(xué)時(shí)數(shù)字任務(wù)1:1、了解數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展新授課程，教師啟發(fā)式教學(xué)媒體數(shù)字媒2、掌握數(shù)字媒體藝術(shù)的基本概念在多媒體機(jī)房案例教學(xué)3藝術(shù)體藝術(shù)3、掌握數(shù)字媒體藝術(shù)的組成通過(guò)投影及屏討論試教學(xué)概論概論4、了解數(shù)字媒體藝術(shù)的研究?jī)?nèi)容5、了解數(shù)字媒體藝術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域幕廣播講授教學(xué),學(xué)生機(jī)房實(shí)踐練習(xí)課堂講授探究式教學(xué)方法任務(wù)2：收集相關(guān)數(shù)字媒體藝術(shù)優(yōu)秀作品1、優(yōu)秀數(shù)字媒體圖片作品2、優(yōu)秀數(shù)字媒體音頻作品3、優(yōu)秀數(shù)字媒體視頻作品新授課程，教師在多媒體機(jī)房通過(guò)投影及屏幕廣播講授教學(xué),學(xué)生課后收集作品賞析啟發(fā)式教學(xué)討論試教學(xué)課堂講授3(二

8、)模塊二：數(shù)字設(shè)備拍攝1、教學(xué)目的通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解數(shù)字設(shè)備拍攝方法與技巧，學(xué)會(huì)使用相應(yīng)的數(shù)字相機(jī),數(shù)字?jǐn)z像機(jī)的使用方法與拍攝技巧,能夠?yàn)橹蟮臄?shù)字媒體設(shè)計(jì)制作創(chuàng)造提供相應(yīng)的素材。2、重點(diǎn)、難點(diǎn)(1)重點(diǎn):數(shù)字?jǐn)z像機(jī)的拍攝技巧數(shù)字?jǐn)z像機(jī)的使用方法(2)難點(diǎn):數(shù)字?jǐn)z像機(jī)的拍攝技巧視頻素材的提取與壓縮3、教學(xué)基本要求模塊任務(wù)教學(xué)要求教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)方法建議學(xué)時(shí)模塊二：數(shù)字設(shè)備拍攝任務(wù)1：了解數(shù)字?jǐn)z像機(jī)的使用技巧1、了解數(shù)字?jǐn)z像機(jī)的操作2、了解數(shù)字相機(jī)的操作3、了解光圈與快門的關(guān)系4、了解常見(jiàn)構(gòu)圖形式5、了解利用景深來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面新授課程，教師在多媒體機(jī)房通過(guò)投影及屏幕廣播講授教學(xué)，學(xué)生實(shí)踐練

9、習(xí)討論試教學(xué)課堂講授探究式教學(xué)方法3任務(wù)2:使用數(shù)字?jǐn)z像1、實(shí)踐拍攝靜物2、實(shí)踐拍攝動(dòng)態(tài)人物新授課程，教師在多媒體機(jī)房啟發(fā)式教學(xué)討論試教學(xué)3機(jī)實(shí)踐拍攝3、利用燈光布局拍攝靜物3、利用燈光布局拍攝人物通過(guò)投影及屏幕廣播講授教學(xué)，學(xué)生實(shí)踐練習(xí)實(shí)踐操作(三)模塊三：數(shù)字媒體藝術(shù)數(shù)據(jù)處理1、教學(xué)目的本模塊為本課程重點(diǎn)內(nèi)容之一，通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解圖像的拍攝與后期制作處理，音頻文件的提取與特效加工處理，視頻文件的提取、壓縮，格式轉(zhuǎn)換。視頻后期剪輯，特效的處理設(shè)計(jì)。2、重點(diǎn)、難點(diǎn)(1)重點(diǎn)：圖像素材獲取與處理音頻素材獲取與處理視頻素材獲取與處理視頻后期剪輯與特效難點(diǎn)：視頻文件的壓縮及轉(zhuǎn)換格式視頻后

10、期剪輯與特效的處理3、教學(xué)基本要求模塊任務(wù)教學(xué)要求教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)方法建議學(xué)時(shí)模塊三：數(shù)字媒體藝術(shù)數(shù)據(jù)處理任務(wù)1：圖像獲取與處理1、了解圖像的/、同格式2、了解矢量圖與位圖的基本知識(shí)3、圖片的后期處理繼上課程，根據(jù)學(xué)生利用數(shù)字相機(jī)拍攝素材,教師在多媒體機(jī)房通過(guò)投影及屏幕廣播講授教學(xué)，學(xué)生機(jī)房實(shí)踐練習(xí)案例教學(xué)討論試教學(xué)課堂講授3任務(wù)2:1、了解數(shù)字音頻壓縮標(biāo)準(zhǔn)繼上課程，根據(jù)案例教學(xué)3音頻獲取與處理2、掌握音頻處理軟件cooleditpro3、運(yùn)用軟件錄制、編輯聲音4、掌握視頻中聲音的分離學(xué)生利用數(shù)字?jǐn)z像機(jī)錄制素材,教師在多媒體機(jī)房通過(guò)投影及屏幕廣播講授教學(xué)，學(xué)生機(jī)房實(shí)踐練習(xí)啟發(fā)式教學(xué)討論試教學(xué)課

11、堂講授任務(wù)3:視頻獲取與處理1、了解視頻文件的提取2、了解視頻文件格式的區(qū)別及轉(zhuǎn)換3、學(xué)習(xí)合理壓縮視頻文件繼上課程，根據(jù)學(xué)生利用數(shù)字?jǐn)z像機(jī)拍攝素材,教師在多媒體機(jī)房通過(guò)投影及屏幕廣播講授教學(xué)，學(xué)生機(jī)房實(shí)踐練習(xí)案例教學(xué)討論試教學(xué)課堂講授探究式教學(xué)方法3任務(wù)4：特效的設(shè)計(jì)與制作1、學(xué)習(xí)利用AE軟件對(duì)視頻進(jìn)行相應(yīng)特效處理2、實(shí)例：縮放關(guān)鍵幀3、實(shí)例：粒子特效4、實(shí)例：視頻調(diào)色繼上課程，根據(jù)學(xué)生利用數(shù)字相機(jī)拍攝素材,教師在多媒體機(jī)房通過(guò)投影及屏幕廣播講授教學(xué)，學(xué)生機(jī)房實(shí)踐練習(xí)案例教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)討論試教學(xué)課堂講授3（四）模塊四：鏡頭語(yǔ)言運(yùn)用1、教學(xué)目的本模塊為本課程重點(diǎn)內(nèi)容之一，通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，要求學(xué)

12、生掌握影視鏡頭的思維方法與基本技巧，提高傳媒科技應(yīng)用能力，拓寬影視創(chuàng)作知識(shí)面，提高影視作品解讀能力。2、重點(diǎn)、難點(diǎn)(1)重點(diǎn)：蒙太奇的產(chǎn)生，定義及分類制作故事的分鏡頭各片種的特色與剪輯要求(2)難點(diǎn)：掌握鏡頭語(yǔ)言的運(yùn)用分鏡頭的合理性不同片種剪輯的創(chuàng)意性3、教學(xué)基本要求模塊任務(wù)教學(xué)要求教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)方法建議學(xué)時(shí)任務(wù)1:冢太奇1、不同鏡頭的組接形成表意功能2、組接排列的順序?qū)叵蛘Z(yǔ)百的意義表達(dá)會(huì)產(chǎn)生重要影響3、鏡頭之間的組接創(chuàng)造新的含義4、鏡頭之間的組接可以自由地創(chuàng)造影視時(shí)空新授課程，教師在多媒體機(jī)房通過(guò)投影及屏幕廣播講授教學(xué),學(xué)生機(jī)房實(shí)踐練習(xí)案例教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)討論試教學(xué)課堂講授3模塊四：鏡頭語(yǔ)

13、言的運(yùn)用任務(wù)2：分鏡頭1、 回向男接點(diǎn)(1)動(dòng)作剪接點(diǎn)(2)情緒剪接點(diǎn)(3)節(jié)奏剪接點(diǎn)2、 聲音男接點(diǎn)(1)對(duì)話剪接點(diǎn)(2)音樂(lè)剪接點(diǎn)(3)音響剪接點(diǎn)新授課程，教師在多媒體機(jī)房通過(guò)投影及屏幕廣播講授教學(xué),學(xué)生機(jī)房實(shí)踐練習(xí)案例教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)討論試教學(xué)課堂講授6任務(wù)3:多片種剪輯1、紀(jì)錄片特性2、創(chuàng)意廣告特性3、音樂(lè)電視特性4、影視特效特性繼上課程，根據(jù)學(xué)生利用數(shù)字?jǐn)z像機(jī)拍攝素材,教師在多媒案例教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)討論試教學(xué)課堂講授6體機(jī)房通過(guò)投影及屏幕廣播講授教學(xué)，學(xué)生機(jī)房實(shí)踐練習(xí)(五)模塊五：綜合數(shù)字媒體作品設(shè)計(jì)制作1、教學(xué)目的本模塊為本課程重點(diǎn)內(nèi)容之一，通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，了解數(shù)字媒體藝術(shù)作品制作方

14、法及制作過(guò)程，學(xué)生通過(guò)數(shù)字媒體藝術(shù)概論的學(xué)習(xí)，到親身用數(shù)字?jǐn)z影攝像設(shè)備進(jìn)行素材的拍攝、整理、采集，然后進(jìn)行編輯、剪輯、設(shè)計(jì)再加工，最終形成一套完整的數(shù)字媒體藝術(shù)作品。最終通過(guò)實(shí)踐達(dá)到學(xué)習(xí)目的。2、重點(diǎn)、難點(diǎn)(1)重點(diǎn)：數(shù)字媒體藝術(shù)作品創(chuàng)意表現(xiàn)數(shù)字媒體藝術(shù)作品的展示(2)難點(diǎn)：數(shù)字媒體藝術(shù)作品創(chuàng)意表現(xiàn)3、教學(xué)基本要求模塊任務(wù)教學(xué)要求教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)方法建議學(xué)時(shí)模塊五：綜合多媒體體作品開(kāi)發(fā)任務(wù)1:數(shù)字媒體作品創(chuàng)作方法與技術(shù)1、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)應(yīng)用特點(diǎn)2、設(shè)計(jì)過(guò)程3、團(tuán)隊(duì)分工合作新授課程，教師在多媒體機(jī)房通過(guò)投影及屏幕廣播講授教學(xué),學(xué)生機(jī)房實(shí)踐練習(xí)案例教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)討論試教學(xué)課堂講授3任務(wù)2：綜合數(shù)字媒

15、體作品設(shè)計(jì)制作1、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意表現(xiàn)2、后期調(diào)整,加工教師在多媒體機(jī)房通過(guò)投影及屏幕廣播講授教學(xué)，學(xué)生機(jī)房實(shí)踐練習(xí)案例教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)討論試教學(xué)課堂講授6五、課程的考核與評(píng)價(jià)根據(jù)本課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)，課程最終成績(jī)由平時(shí)成績(jī)、期末作品成績(jī)、期末理論考試成績(jī)?nèi)糠纸M成，比重為40%30%30%平時(shí)成績(jī)包括學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤、聽(tīng)課情況、作業(yè)完成、實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成情況等，滿分100,權(quán)重40%期末作品成績(jī)由按期末綜合任務(wù)書(shū)完成綜合作品的質(zhì)量進(jìn)行打分，滿分100,權(quán)重30%期末理論考試成績(jī)，以期末理論考試或考查的卷面成績(jī)來(lái)計(jì)算，滿分100,權(quán)重30%平時(shí)成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)模塊名稱評(píng)價(jià)項(xiàng)目考核內(nèi)容分值1

16、模塊一：數(shù)字媒體藝術(shù)概論學(xué)習(xí)質(zhì)量完成了作業(yè)及實(shí)驗(yàn)報(bào)告手冊(cè)，了解數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展，掌握數(shù)字媒體藝術(shù)的基本概念，掌握數(shù)字媒體藝術(shù)的組成，了解數(shù)字媒體藝術(shù)的研究?jī)?nèi)容，了解數(shù)字媒體藝術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域。50學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)生考勤表、課堂表現(xiàn)登記表、每位學(xué)生在小組中的任務(wù)比重與完成情況、課前資料搜集的數(shù)量與質(zhì)量,課堂提問(wèn)次數(shù)等30其它能力學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、合作能力表現(xiàn)；學(xué)生邏輯思維能、創(chuàng)新能力；學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題能力等202模塊二：數(shù)字設(shè)備拍攝學(xué)習(xí)質(zhì)量完成了作業(yè)及實(shí)驗(yàn)報(bào)告手冊(cè)，了解數(shù)字?jǐn)z像機(jī)的操作，了解數(shù)字相機(jī)的操作，了解光圈與快門的關(guān)系，了解常見(jiàn)構(gòu)圖形式，了解利用景深來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面50學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)生考勤表、課堂表現(xiàn)

17、登記表、每位學(xué)生在小組中的任務(wù)比重與完成情況、課前資料搜集的數(shù)量與質(zhì)量,課堂提問(wèn)次數(shù)等30其它能力學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、合作能力表現(xiàn)；學(xué)生邏輯思維能、創(chuàng)新能力；學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題能力等203模塊三：數(shù)字媒體藝術(shù)數(shù)據(jù)處理學(xué)習(xí)質(zhì)量完成了作業(yè)及實(shí)驗(yàn)報(bào)告手冊(cè),了解圖像的/、同格式，了解矢量圖與位圖的基本知識(shí)，圖片的后期處理，了解數(shù)字音頻壓縮標(biāo)準(zhǔn),掌握音頻處理軟件cooledit50pro,運(yùn)用軟件錄制、編輯聲音,掌握視頻中聲音的分離學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)生考勤表、課堂表現(xiàn)登記表、每位學(xué)生在小組中的任務(wù)比重與完成情況、課前資料搜集的數(shù)量與質(zhì)量,課堂提問(wèn)次數(shù)等30其它能力學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、合作能力表現(xiàn)；學(xué)生邏輯思維能、創(chuàng)

18、新能力；學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題能力等204模塊四：鏡頭語(yǔ)百運(yùn)用學(xué)習(xí)質(zhì)量完成了作業(yè)及實(shí)驗(yàn)報(bào)告手冊(cè),能夠運(yùn)用學(xué)生自己拍攝的圖片、視頻素材進(jìn)行相應(yīng)的后期處理、剪輯、創(chuàng)意表現(xiàn)。50學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)生考勤表、課堂表現(xiàn)登記表、每位學(xué)生在小組中的任務(wù)比重與完成情況、課前資料搜集的數(shù)量與質(zhì)量,課堂提問(wèn)次數(shù)等30其它能力學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、合作能力表現(xiàn)；學(xué)生邏輯思維能、創(chuàng)新能力；學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題能力等205模塊五：綜合數(shù)字媒體作品設(shè)計(jì)制作學(xué)習(xí)質(zhì)量完成了作業(yè)及實(shí)驗(yàn)報(bào)告手冊(cè)，了解數(shù)字媒體藝術(shù)作品開(kāi)發(fā)方法及開(kāi)發(fā)過(guò)程,能夠合理利用素材、鏡頭語(yǔ)言、后期特效軟件制作出富有創(chuàng)意的數(shù)字媒體藝術(shù)作品。50學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)生考勤表、課堂表現(xiàn)

19、登記表、每位學(xué)生在小組中的任務(wù)比重與完成情況、課前資料搜集的數(shù)量與質(zhì)量,課堂提問(wèn)次數(shù)等30其它能力學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、合作能力表現(xiàn)；學(xué)生邏輯思維能、創(chuàng)新能力；學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題能力等20合計(jì)總分/項(xiàng)目數(shù)期末作品考核標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)考核項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)分值2期末考核（期末綜合任務(wù)：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提交綜合數(shù)字媒體藝術(shù)作品）學(xué)習(xí)態(tài)度端正，工作認(rèn)真；能綜合運(yùn)用所學(xué)的數(shù)字媒體藝術(shù)知識(shí)，熟練完成期末綜合任務(wù)，在期末綜合性多媒體作品中能夠在鏡頭語(yǔ)言、特效等方面符合要求,能體現(xiàn)作品題目的意義；成果符合期末綜合任務(wù)書(shū)要求,數(shù)目完整，內(nèi)容符合標(biāo)準(zhǔn)，操作熟練，能準(zhǔn)確完成題90-100目中的各項(xiàng)要求，并在分鏡頭語(yǔ)言、劇本創(chuàng)意、圖像處理等方面有一定的功底。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，工作認(rèn)真；基本上能運(yùn)用所學(xué)的數(shù)字媒體藝術(shù)知識(shí)，能按時(shí)按量的完成期末綜合任務(wù)書(shū)上的內(nèi)容，達(dá)到期末綜合任務(wù)規(guī)定的全部要求,能獨(dú)立完成作品，較好的完成了作品的各個(gè)步驟；成果符合符合期末綜合任務(wù)書(shū)要求,數(shù)目完整，內(nèi)容符合標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到作品的要求。80-89學(xué)習(xí)較認(rèn)真，基本上能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)按時(shí)按量的完成期末綜合任務(wù)書(shū)上的內(nèi)容，基本達(dá)到期末綜合任務(wù)書(shū)規(guī)定的要