1、第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量學(xué)案班級(jí)姓名第組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間，知道測(cè)量有誤差，誤差與錯(cuò)誤有區(qū)別；2、體驗(yàn)通過日常經(jīng)驗(yàn)、物品或自然現(xiàn)象粗略估測(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的方法；3、認(rèn)識(shí)計(jì)量長(zhǎng)度和時(shí)間的工具及其發(fā)展變化過程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛。重點(diǎn)會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間難點(diǎn)長(zhǎng)度和時(shí)間的讀數(shù)自主學(xué)習(xí)一、長(zhǎng)度的單位：1、 在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是 ，符號(hào)為。2、單位的換算關(guān)系：1km=m1m=dm1dm=cm1cm=mm1mm=卩 m1 卩 m=nm二、長(zhǎng)度的測(cè)量：1、常用的長(zhǎng)度測(cè)量的工具是 2、使用方法：觀察：看、和;測(cè)量：刻度尺有刻度的邊 被測(cè)物體并

2、與所測(cè)長(zhǎng)度的邊 ;讀數(shù)：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面 ，要估讀到 。記錄：記錄的測(cè)量結(jié)果應(yīng)包括 和。三、時(shí)間的測(cè)量及單位：1、常用的測(cè)量時(shí)間的工具是 2、在國(guó)際單位制中，時(shí)間的基本單位是 3、1h=min=s四、誤差：1、 定義：測(cè)量時(shí)受儀器和測(cè)量方法等限制， 和 之間總會(huì)有差別，這就是誤差2、 減小誤差的方法： 、 合作探究探究活動(dòng)1：練習(xí)刻度尺的使用方法(1)閱讀課本P12,掌握刻度尺的使用方法后，測(cè)量課本和作業(yè)本的長(zhǎng)度和寬度并填空。測(cè)量結(jié)果：課本的長(zhǎng)度為 ; 寬度為作業(yè)本的長(zhǎng)度為 ; 寬度為歸納刻度尺的正確使用方法：會(huì)選：，會(huì)放：會(huì)讀：,會(huì)記：值+值+（2）練一練：如圖1.1-1所示用刻度尺測(cè)量物

3、體的長(zhǎng)度，這把刻 度尺的分度值是 ，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是m。探究活動(dòng)2：如圖所示是機(jī)械停表的實(shí)物照片。（1） 停表大表盤一周量度的時(shí)間是 ，分度值是時(shí)間是，分度值是；（2）圖中停表所指示的時(shí)間是 ;停表小表盤一周量度的1、2、一名粗心的同學(xué)測(cè)量記錄中忘記填寫單位，請(qǐng)你幫他填上: （1） 一支新鉛筆的長(zhǎng)度為0.175一枚一元硬幣的厚度 0.024 單位換算：（2） 一本新華字典的厚度為3.5.一名同學(xué)的身高16.43、測(cè)cm。1 m45mi n=s=h（1 ）如圖甲所示用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，這把刻度尺的分度值是 物體的長(zhǎng)度是90km=m=80nm=m=_min =（2）如圖乙所示，停表所記錄的時(shí)間是s ，所乙4、如圖所示，刻度尺的使用方法正確的是（）當(dāng)堂訓(xùn)練5、 關(guān)于誤差，下列說法中正確的（）A、認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差B、多次測(cè)量求平均值可以使測(cè)量結(jié)果等于真實(shí)值C、測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫誤差D、誤差是由于測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則而引起的6、 用分度值是1mm的刻度尺測(cè)量物理課本的寬度，下列記錄中正確的是（）A、184mmB、18.4mC、1.84dmD、184.0mm7、 關(guān)于錯(cuò)誤和誤差，下列說法中不正確的是（）A、測(cè)量方法不正確，結(jié)果是錯(cuò)誤；測(cè)量方法正確，結(jié)果有誤差B、誤差和錯(cuò)誤是兩回事，沒有必然聯(lián)系C、讀數(shù)時(shí)，