1、精選可編輯育博幼兒園教師園本培訓（3-6周歲幼兒學習與發展指南）學習記錄培訓時間3月13日培訓地點二樓會議室參加人員全體教職員工主講人范凱培訓內容指南說明與把握學習人員培訓 記錄說明一、為深入貫徹國家中長期教育改革和發展規劃綱要 指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育，促進幼兒身心 全面和諧發展，制定3-6 歲兒童學習與發展指南二、指南以為幼兒后繼學習和終身發展奠定良好素質基礎為目標，以促進幼兒體、智、德、美各方面的協調發展 為核心，三、指南從健康、語言、社會、科學、藝術五個領域描 述幼兒的學習與發展。四、實施指南應把握以下幾個方面：1.關注幼兒學習與發展的整體性。2 .尊重幼兒發展的個體差異。

2、3 .理解幼兒的學習方式和特點。4.重視幼兒的學習品質。培訓效果評價精選可編輯育博幼兒園教師園本培訓（3-6周歲幼兒學習與發展指南）學習記錄培訓時間4月13日培訓地點二樓會議室參加人員全體教職員工主講人范凱培訓內容健康學習人員培訓 記錄一、健康（一）身心狀況目標 1 具有健康的體態教育建議：為幼兒提供營養豐富、健康的飲食。 注意幼兒的體態，幫助他們形成正確的姿勢。目標 2 情緒安定愉快目標 3 具有一定的適應能力（二）動作發展目標 1 具有一定的平衡能力，動作協調、靈敏目標 2 具有一定的力量和耐力目標 3 手的動作靈活協調（三）生活習慣與生活能力目標 1 具有良好的生活與衛生習慣目標 2 具

3、有基本的生活自理能力目標 3 具備基本的安全知識和自我保護能力培訓效果評價精選可編輯育博幼兒園教師園本培訓（3-6周歲幼兒學習與發展指南）學習記錄培訓內容語言學習人員二二 q 五言二、語言語言是交流和思維的工具。幼兒期是語言發展，特別 是口語發展的重要時期。（一）傾聽與表達目標 1 認真聽并能聽懂常用語言目標 2 愿意講話并能清楚地表達目標 3 具有文明的語言習慣錄（二）閱讀與書寫準備目標 1 喜歡聽故事，看圖書目標 2 具有初步的閱讀理解能力目標 3 具有書面表達的愿望和初步技能培訓時間參加人員5月15日培訓地點主講人二樓會議室范凱精選可編輯培訓效果評價精選可編輯育博幼兒園教師園本培訓（3-

4、6周歲幼兒學習與發展指南）學習記錄培訓時間6月24日培訓地點二樓會議室參加人員全體教職員工主講人范凱培訓內容社會學習人員精選可編輯培訓 記錄社會幼兒社會領域的學習與發展過程是其社會性不斷 完善并奠定健全人格基礎的過程。（一）人際交往目標 1 愿意與人交往目標 2 能與同伴友好相處目標 3 具有自尊、自信、自主的表現目標 4 關心尊重他人（二）社會適應目標 1 喜歡并適應群體生活目標 2 遵守基本的行為規范目標 3 具有初步的歸屬感培訓效果評價精選可編輯育博幼兒園教師園本培訓（3-6周歲幼兒學習與發展指南）學習記錄培訓時間7月3日培訓地點二樓會議室參加人員全體教職員工主講人范凱培訓內容科學學習人

5、員培訓 記錄幼兒的科學學習是在探究具體事物和解決實際問題 中，嘗試發現事物間的異同和聯系的過程。（一）科學探究目標 1 親近自然，喜歡探究目標 2 具有初步的探究能力目標 3 在探究中認識周圍事物和現象（二）數學認知目標 1 初步感知生活中數學的有用和有趣目標 2 感知和理解數、量及數量關系目標 3 感知形狀與空間關系教育建議：1.用多種方法幫助幼兒在物體與幾何形體之間建立聯系。2.豐富幼兒空間方位識別的經驗，引導幼兒運用空間方 位經驗解決問題。培訓效果評價精選可編輯育博幼兒園教師園本培訓（3-6周歲幼兒學習與發展指南）學習記錄培訓時間7月10日培訓地點二樓會議室參加人員全體教職員工主講人范凱培訓內容藝術學習人員培訓 記錄藝術藝術是人類感受美、表現美和創造美的重要形式，也是表 達自己對周圍世界的認識和情緒態度的獨特方式。（一）感受與欣賞目標 1 喜歡自然界與生活中美的事物目標 2 喜歡欣賞多種多樣的藝術形式和作品（二）表現與創造目標 1 喜歡進行藝術活動并大膽表現 教育建議：創造機會和條件，支持幼兒自發的藝術表現