1、小學語文四下第七單元達標測試卷時間：90分鐘滿分：100分一、基礎達標。（42分）1. 給加點字注音。（5分）（1）媽媽邀（）請她的摯（）友來我家做客。（2）今天，爸爸給我買了我心儀（）已久的玩具熊（3）他對畫畫很癡（）迷。（4）我們應該有毅（）力面對一切挫折。2 .看拼音，寫詞語。（10分）c&gjng能說會道的王阿姨:被公認是一名bimltnjidH4Ir4ki|.4日j.J;,可是一場無情的車禍使她變成了l(gya人,但她并沒有對生活失去信心，她常坐在yugmg旁,jngjiexiu,常常到了忘我的o3 .把下列詞語補充完整，并完成練習。（14分）賞（）悅（）寸（）尺（）（）（）

2、端莊一()十()持之()()莫名()()白()不()()()而廢()腋()裘(1) 以上詞語中，可以用來形容人的精神、品質的是：(2) 選詞填空。 走到一座剛剛完成的塑像前，羅丹掀開搭在上面的濕布，露出一座()的女像。 他做事總是能堅持不懈，從不()。 走進古鎮，眼前的美景真是令人()。4 .用關聯詞語填空。(4分)(1) ()茨威格怕打擾雕塑家工作，()悄悄地站在一邊(2) ()堅持練習，()一定能把字練好。(3) ()沒有太陽，地球上()不可能有動物和植物。(4) 這篇作文()字數不多，()內容卻很豐富。5 .按要求改寫句子。(6分)(1) 修改病句：金魚缸里有許許多多無數的金魚。畫畫的青

3、年具有堅固的毅力(2) 縮句：鄉親們長年累月地為一對年過六旬的老人挑水。(3改為陳述句：難道我們可以違背人類的真理嗎？(56.(3分)(1) 父親把碗一丟，抓起鐵鋤就沖進了暴雨中。()(2) 我問父親：“豌豆真的能長出來嗎？”()這位少女眉清目秀，小長臉，尖尖的下巴像個白蓮花瓣似的。()二、教材回顧。(12分)1. 根據課文內容填空。(8分)父親的菜園中說菜園是“父親的”，是因為一、，、(2)魚游到了紙上一文是按的順序寫的，讓我明白了的道理。（3）本單元我們認識的人物都很值得我們敬佩：伽利略羅丹聾啞青年開辟新菜園的父親2. 口語交際。（4分）你的好朋友李明由于迷上網絡游戲，學習成績下降。老師向

4、你了解情況時，你會對老師說：“”私底下，你會對李明說：“三、閱讀拓展。（21分）（一）課內閱讀。（6分）茨威格怕打擾雕塑家工作，悄悄地站在一邊。只見羅丹一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地揮動一刻鐘過去了，半小時過去了，羅丹越干越有勁，情緒更加激動了。他像喝醉了酒一樣，整個世界對他來講好像已經消失了一一大約過了一個小時，羅丹才停下來，對著女像癡癡地微笑，然后輕輕地吁了口氣，重新把濕布披在塑像上。1. 文段中表示聲音的四字詞語是2像這樣的詞語我還可以寫出兩個：?（1.5分）2. 從文段中找出描寫羅丹動

5、作的詞語，用“一一”畫出來。（三個即可）（1.5分）3. 文段中的省略號表示什么？請想象當時的情景，再補寫一句話。（1分）4.文段的主要內容是什么？（2分）（二）課外閱讀。（15分）盯住你手上的石頭一天，我走進一位石刻家的工作室。面對那一件件鏤（lU）刻精美的藝術品，我不禁贊嘆不已。我隨手指著一個最小的石刻作品問石刻家花了多長時間雕成的，石刻家輕描淡寫地告訴我用了10年。“啊，10年！”我驚詫地張大嘴巴，感覺那實在太不可思議了。石刻家沒有解釋，拿起一塊繪好圖案的花崗巖，旁若無人地鏤刻起來。在那堅硬如鋼的石頭上運刀如筆，其難度叫人看著吃驚，因為他手上絲毫的顫動，都直接影響這鏤刻的最終效果。石刻家

6、全神貫注地盯著手中的石塊，一點點地挪動著刻刀，認真得像一個眼科醫生正在為嬰兒做眼球手術。那會兒，時間仿佛都凝固了。半小時后，石刻家開始歇息。我不禁問道：“這個花崗石刻能賣多少錢？”“不知道，也許能賣10元，也許能賣10萬元。”石刻家很淡然。“你在雕刻時，心里想到它能賣多少錢嗎？”我追問道。“根本沒想它能賣多少錢，我的眼睛只能緊緊地盯著手上的石頭，只能把全部的心思都投在上面。至于它最終的商業價值，那就不是我一個人所能決定的了。既然我在做石刻，就必須做好它，這才是最重要的。”石刻家不緊不慢的話語中滲透著玄機。“哦，我明白了！”我恍然大悟地向石刻家深鞠一躬。道理再簡單不過了一一誰的心中都可能有許多美

7、好的憧憬，但誰都必須首先把目光凝聚到眼前，凝聚到最真切的現實中。盯緊手上的石頭，用智慧和執著去精心鏤刻，石刻家才能讓普通的石塊變成“金塊”。1. 根據意思從文中找出相應的詞語。（3分）（1）不停地贊嘆。形容十分欣賞。（）（2）好像旁邊沒有人。形容態度白然或高傲。（）（3）一下子完全明白了。（）2.用“一一”畫出一句反映石刻家工作態度的句子。（2分）3. 第三、四自然段運用苗寫和苗寫來刻畫石刻家，體現了他（3分）4.“我”為什么要向石刻家深鞠一躬？（2分）5.作者說：“石刻家不緊不慢的話語中滲透著玄機。”其中的“玄機”是（）（2分）A.石刻家故弄玄虛，所說的話非常難以理解，讓“我”摸不著頭腦。B

8、. 石刻家已經做到了胸有成竹，知道每一塊石頭的價值。C. 盯緊手上的石頭，用智慧和執著去精心鏤刻，石刻家才能讓普通的石塊變成“金塊”。6 .結合生活實際，談談文中畫“一一”的句子給你的啟發。（3分）四、習作展示。（25分）在你的生活中，一定有讓你十分敬佩的人，也許是你的爸爸，也許是經常關心你的媽媽，也許是你周圍的小伙伴無論是誰，請你寫寫發生在他（她）身上的事兒，說清楚為什么敬佩他（她）。注意語句要通順，內容要具體，標點符號正確，書寫工整，題目白擬，不少于350字。參考答案一、1.(1)ydozhi(2)yi(3)ch1(4)y12. 曾經辯論家聾啞魚缸揮動繡一絲不茍繡繡境界3. 心目進退儀態曝

9、寒以恒其妙強息半途集成(1) 持之以恒白強不息(2) 儀態端莊半途而廢賞心悅目4. (1)因為所以(2)只要就(3) 如果就(4)雖然但是5. (1)金魚缸里有許許多多的金魚。畫畫的青年具有堅強的毅力。(2) 鄉親們為老人挑水。(3) 羅丹忘我工作的精神把我打動了。(4) 我們不可以違背人類的真理。(5) 春雨過后，竹筍從地里探出頭來。6. (1)動作描寫(2)語言描寫(3)外貌描寫二、1.(1)菜園是父親付出艱辛勞動的結果菜園是父親意志與不懈努力的見證(2) 事情發展只有細心認真、執著勤奮才能成功(3) 不迷信權威、執著追求真理工作全神貫注、對藝術執著追求勤奮專注、畫技高超認準目標、不懈努力2. 略。,點撥)對老師說時，應該實事求是地告訴老師事情的原委，請求老師的幫助。對李明說時，應該委婉地表達出白己的建議，希望好友不再迷戀網絡游戲。內容合情合理即可。三、(一)1.嘰哩咕嚕示例：咕咚咕咚嘩啦嘩啦2.示例：上前后退踩3. 表示對羅丹動作描寫的省略。示例：羅丹一會兒在女像臉上修補，一會兒在胳上修改，一會兒在身上比畫。4. 文段主要寫了羅丹在修改塑像時的狀態。(二)1.(1)贊嘆不已(2)芳若無人(3)恍然大悟2. 既然我在做石刻，.就必須做好它，.這才是最重要的。3. 神態動作嫻熟的雕刻技術和認真的工作態度4. 因為“我”被石刻家認真專注的精神所折服