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文檔簡介
1、小學語文四下第七單元達標測試卷時間:90分鐘滿分:100分一、基礎達標。(42分)1. 給加點字注音。(5分)(1)媽媽邀()請她的摯()友來我家做客。(2)今天,爸爸給我買了我心儀()已久的玩具熊(3)他對畫畫很癡()迷。(4)我們應該有毅()力面對一切挫折。2 .看拼音,寫詞語。(10分)c&gjng能說會道的王阿姨:被公認是一名bimltnjidH4Ir4ki|.4日j.J;,可是一場無情的車禍使她變成了l(gya人,但她并沒有對生活失去信心,她常坐在yugmg旁,jngjiexiu,常常到了忘我的o3 .把下列詞語補充完整,并完成練習。(14分)賞()悅()寸()尺()()()
2、端莊一()十()持之()()莫名()()白()不()()()而廢()腋()裘(1) 以上詞語中,可以用來形容人的精神、品質的是:(2) 選詞填空。 走到一座剛剛完成的塑像前,羅丹掀開搭在上面的濕布,露出一座()的女像。 他做事總是能堅持不懈,從不()。 走進古鎮,眼前的美景真是令人()。4 .用關聯詞語填空。(4分)(1) ()茨威格怕打擾雕塑家工作,()悄悄地站在一邊(2) ()堅持練習,()一定能把字練好。(3) ()沒有太陽,地球上()不可能有動物和植物。(4) 這篇作文()字數不多,()內容卻很豐富。5 .按要求改寫句子。(6分)(1) 修改病句:金魚缸里有許許多多無數的金魚。畫畫的青
3、年具有堅固的毅力(2) 縮句:鄉親們長年累月地為一對年過六旬的老人挑水。(3改為陳述句:難道我們可以違背人類的真理嗎?(56.(3分)(1) 父親把碗一丟,抓起鐵鋤就沖進了暴雨中。()(2) 我問父親:“豌豆真的能長出來嗎?”()這位少女眉清目秀,小長臉,尖尖的下巴像個白蓮花瓣似的。()二、教材回顧。(12分)1. 根據課文內容填空。(8分)父親的菜園中說菜園是“父親的”,是因為一、,、(2)魚游到了紙上一文是按的順序寫的,讓我明白了的道理。(3)本單元我們認識的人物都很值得我們敬佩:伽利略羅丹聾啞青年開辟新菜園的父親2. 口語交際。(4分)你的好朋友李明由于迷上網絡游戲,學習成績下降。老師向
4、你了解情況時,你會對老師說:“”私底下,你會對李明說:“三、閱讀拓展。(21分)(一)課內閱讀。(6分)茨威格怕打擾雕塑家工作,悄悄地站在一邊。只見羅丹一會兒上前,一會兒后退,嘴里嘰哩咕嚕的,好像跟誰在說悄悄話;忽然眼睛閃著異樣的光,似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響,手不停地揮動一刻鐘過去了,半小時過去了,羅丹越干越有勁,情緒更加激動了。他像喝醉了酒一樣,整個世界對他來講好像已經消失了一一大約過了一個小時,羅丹才停下來,對著女像癡癡地微笑,然后輕輕地吁了口氣,重新把濕布披在塑像上。1. 文段中表示聲音的四字詞語是2像這樣的詞語我還可以寫出兩個:?(1.5分)2. 從文段中找出描寫羅丹動
5、作的詞語,用“一一”畫出來。(三個即可)(1.5分)3. 文段中的省略號表示什么?請想象當時的情景,再補寫一句話。(1分)4.文段的主要內容是什么?(2分)(二)課外閱讀。(15分)盯住你手上的石頭一天,我走進一位石刻家的工作室。面對那一件件鏤(lU)刻精美的藝術品,我不禁贊嘆不已。我隨手指著一個最小的石刻作品問石刻家花了多長時間雕成的,石刻家輕描淡寫地告訴我用了10年。“啊,10年!”我驚詫地張大嘴巴,感覺那實在太不可思議了。石刻家沒有解釋,拿起一塊繪好圖案的花崗巖,旁若無人地鏤刻起來。在那堅硬如鋼的石頭上運刀如筆,其難度叫人看著吃驚,因為他手上絲毫的顫動,都直接影響這鏤刻的最終效果。石刻家
6、全神貫注地盯著手中的石塊,一點點地挪動著刻刀,認真得像一個眼科醫生正在為嬰兒做眼球手術。那會兒,時間仿佛都凝固了。半小時后,石刻家開始歇息。我不禁問道:“這個花崗石刻能賣多少錢?”“不知道,也許能賣10元,也許能賣10萬元。”石刻家很淡然。“你在雕刻時,心里想到它能賣多少錢嗎?”我追問道。“根本沒想它能賣多少錢,我的眼睛只能緊緊地盯著手上的石頭,只能把全部的心思都投在上面。至于它最終的商業價值,那就不是我一個人所能決定的了。既然我在做石刻,就必須做好它,這才是最重要的。”石刻家不緊不慢的話語中滲透著玄機。“哦,我明白了!”我恍然大悟地向石刻家深鞠一躬。道理再簡單不過了一一誰的心中都可能有許多美
7、好的憧憬,但誰都必須首先把目光凝聚到眼前,凝聚到最真切的現實中。盯緊手上的石頭,用智慧和執著去精心鏤刻,石刻家才能讓普通的石塊變成“金塊”。1. 根據意思從文中找出相應的詞語。(3分)(1)不停地贊嘆。形容十分欣賞。()(2)好像旁邊沒有人。形容態度白然或高傲。()(3)一下子完全明白了。()2.用“一一”畫出一句反映石刻家工作態度的句子。(2分)3. 第三、四自然段運用苗寫和苗寫來刻畫石刻家,體現了他(3分)4.“我”為什么要向石刻家深鞠一躬?(2分)5.作者說:“石刻家不緊不慢的話語中滲透著玄機。”其中的“玄機”是()(2分)A.石刻家故弄玄虛,所說的話非常難以理解,讓“我”摸不著頭腦。B
8、. 石刻家已經做到了胸有成竹,知道每一塊石頭的價值。C. 盯緊手上的石頭,用智慧和執著去精心鏤刻,石刻家才能讓普通的石塊變成“金塊”。6 .結合生活實際,談談文中畫“一一”的句子給你的啟發。(3分)四、習作展示。(25分)在你的生活中,一定有讓你十分敬佩的人,也許是你的爸爸,也許是經常關心你的媽媽,也許是你周圍的小伙伴無論是誰,請你寫寫發生在他(她)身上的事兒,說清楚為什么敬佩他(她)。注意語句要通順,內容要具體,標點符號正確,書寫工整,題目白擬,不少于350字。參考答案一、1.(1)ydozhi(2)yi(3)ch1(4)y12. 曾經辯論家聾啞魚缸揮動繡一絲不茍繡繡境界3. 心目進退儀態曝
9、寒以恒其妙強息半途集成(1) 持之以恒白強不息(2) 儀態端莊半途而廢賞心悅目4. (1)因為所以(2)只要就(3) 如果就(4)雖然但是5. (1)金魚缸里有許許多多的金魚。畫畫的青年具有堅強的毅力。(2) 鄉親們為老人挑水。(3) 羅丹忘我工作的精神把我打動了。(4) 我們不可以違背人類的真理。(5) 春雨過后,竹筍從地里探出頭來。6. (1)動作描寫(2)語言描寫(3)外貌描寫二、1.(1)菜園是父親付出艱辛勞動的結果菜園是父親意志與不懈努力的見證(2) 事情發展只有細心認真、執著勤奮才能成功(3) 不迷信權威、執著追求真理工作全神貫注、對藝術執著追求勤奮專注、畫技高超認準目標、不懈努力2. 略。,點撥)對老師說時,應該實事求是地告訴老師事情的原委,請求老師的幫助。對李明說時,應該委婉地表達出白己的建議,希望好友不再迷戀網絡游戲。內容合情合理即可。三、(一)1.嘰哩咕嚕示例:咕咚咕咚嘩啦嘩啦2.示例:上前后退踩3. 表示對羅丹動作描寫的省略。示例:羅丹一會兒在女像臉上修補,一會兒在胳上修改,一會兒在身上比畫。4. 文段主要寫了羅丹在修改塑像時的狀態。(二)1.(1)贊嘆不已(2)芳若無人(3)恍然大悟2. 既然我在做石刻,.就必須做好它,.這才是最重要的。3. 神態動作嫻熟的雕刻技術和認真的工作態度4. 因為“我”被石刻家認真專注的精神所折服
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