1、2020關于五年級重陽節主題班會教案最新篇重陽節是我國傳統的節日之一，在重陽節這天會有賞菊、登山等習俗，在2019年重陽節即將到來之際，下面由小編給大家帶來關丁五年級重陽節主題班會教案，一起來看看吧！五年級重陽節主題班會教案第一篇一、活動目的：“白善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。二、活動時間：重陽節前后兩天，重陽節當日。三、活動對象：全校少先隊

2、員。四、活動過程：活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。1、認真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義；少先隊大隊部下發活動倡議書。2、開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊活動，并能與雛鷹爭章（孝敬章）相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案。3、利用小賢人廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節典故，在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”

3、活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。五、活動說明：1、重陽節前3天內，3-6年級各中隊至少擇優上交1張學生制作的“感恩卡”參加評選，優秀作品將在學校櫥窗展出。2、重陽節前2天內，各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。五年級重陽節主題班會教案第二篇1、讓學生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。2、讓學生學會理解關心父母、老師，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。活動準備：1、準備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等2、主持人準備申聯詞。3、準備有關課件。活動過程：開場白：

4、主題音樂：讓世界充滿愛（主持人登場）盧析:魚兒向大海獻上優美的舞蹈，因為是大海給了他生命。周佩:鳥兒為大樹送來活麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。盧析:感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。周佩:感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。盧析:感謝所有進入我生命中的人。（兩個人）一起:讓我們共同走進今天的主題班會懂得感恩環節之一：感恩父母1、問題搶答周佩:自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節日就是表達感恩的同學們開始搶答：(1) 母親節在什么時候?-5月的第二個星期日(2) 父親節在什么時候?-6月的第三個星期日(3) 感恩節原自哪個國家？-源丁美國你父母的生日是什么時候？-(略)(5)我國重

5、陽節在什么時候？-陰歷9月初92、小品：爹盧析:我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們！感恩小品-爹3、學生代表講述關丁父母之愛的小故事周佩:同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式，下面有哪位同學想和我們一起分享發生在他自己身邊愛的故事。學生講故事略4、家長致辭王井:是呀!愛是一縷縷陽光，能滋潤干涸的心田；愛是一絲絲春雨，會萌發無限的坦誠，只要有愛，枯木能發芽；只要有愛，滄海變桑田，讓我們來看看家長眼中的愛吧！(家長的發言稿)5、感恩父母，我們

6、還需要做得更好王介寒:父母為了我們操碎了心；作為子女，我們應當盡量為父母分憂。有些同學，面對父母的愛不能理解，下面，我來找一些同學說一說，面對父母的愛，我們還存在哪些問題或不足？學生的分析反省略。盡管我們有這么多的不足，但我們仍會努力，我倡議，讓我們一起來說：爸爸,媽媽，我們愛您！6、朗誦感恩父母鄭曉磊:世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩朗頌感恩父母。詩歌朗誦表演者:曹安琪、徐文欣、王井、盧恒玲7、小品：十三歲的生日禮物王井:父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。王介寒:是呀!讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿。王井:但很多時候，我們習

7、慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。王介寒:我們漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。王井:下面請欣賞宋辭等同學為我們帶來的小品合:十三歲的禮物環節之二：感恩老師1、問題搶答曹安琪:同學們，你們有誰知道9月10號是什么日子？學生答略。我們的語文老師幽默風趣，我們的數學老師成熟穩重，我們的英語老師宵春靚麗，同學們，你們最喜歡哪一位老師，為什么#生答略。2、朗誦：致教師節王介寒:老師像園丁，辛勤地澆灌，培育出祖國鮮艷的花朵。下面請聽詩朗誦致教師節感恩教師節-此文獻給天下所有的老師們表演者:林佳文、林社3、長笛：長大后我就成了你王介寒:老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人，下面請欣賞朱一晨同學的長笛獨奏長大后

8、我就成了你4、互動:學生模仿教師，臺下同學猜王井:老師是火種，點燃了學生的心靈之火。想必許多同學都很崇拜老師吧！今天，就讓你來過把當老師的癮，上臺模仿一位老師，秀一秀。下面的同學呢,猜一猜，她（他）模仿的是誰？過程略5、采訪老師王井:陽光普照，園丁心坎春意曖；雨露滋潤，桃李蓿蕾紅。同學們，其實老師也有許多話想對我們說，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎陸老師！過程略。環節之三：感恩社會1、說一說:感動中國的人和事鄭曉磊:我們要感激父母與老師，但我們更應該感激那些祖國、為國家默默奉獻的人，下面就讓我來考考大家對這方面的認識。同學們都觀看感動中國2019年度人物頒獎錄像，誰能說出其中的三位人物并介紹他們的事

9、跡？學生回答:馬背鄉郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術家千手觀音邰麗華、宇航員費俊龍聶海勝、赤腳醫生李春燕、帶妹妹求學2019年的洪戰輝、為戰友守墓36載的陳健、平民英雄魏宵剛、宵年歌手叢飛等等。正是有了許許多多的中國人，我們的社會更加美好，更加和諧，我們要感謝他們。2、合唱：感恩的心(同學一起做手語)曹安琪:擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經意間的，我們也要學會感恩，感激這一切。請欣賞表演唱感恩的心。結尾1、班主任寄語懂得感恩，我們要學會珍惜；懂得感恩，我們要學會回報；懂得感恩，我們要有自己的實際行動。懂得感恩，老師相信同學們會越做越好。2、主持人總結讓我們生

10、活在感恩的世界里吧!(5)班主題班會懂得感恩到此結束，謝謝大家!五年級重陽節主題班會教案第三篇活動目標：1，讓兒童了解重陽節的風俗及民族文化含義；2, 鼓勵兒童自己動手，做禮物送給老人，提高動手能力；3, 培養兒童敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。活動準備：1, 布置活動場地，營造尊敬老人的濃烈余圍。2, 錄音機，投影儀，錄像機等音響設備。3, 學生準備自備的各種材料，用丁制作風箏及給老人的禮物。4, 活動時間一天。想要了解更多重陽節祝福語請瀏覽節日作文專欄。活動過程：一，介紹重陽節的來歷及意義：同學們，你們知道重陽節嗎？重陽節在哪一天？重陽節有什么特殊的含義嗎（登

11、高辟邪，祈福免禍）。你知道重陽節有什么新的意義（尊敬老人），在重陽節即將來臨之際，我們利用這次活動，來體驗我們中華民族的傳統風俗，增長我們的見識，加深我們對自己親人特別是老人們的感惜。這是很有意義的。播放投影儀（活動課件）:農歷九月九日，為傳統的重陽節。因為古老的易經中把六定為陰數，把九定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節日。慶祝重陽節的活動多彩浪漫，一般包括出游賞景，觀賞菊花，遍插茱萸，吃重陽糕，飲菊花灑等活動。九九重陽，因為與久久同音，九在數字中乂是數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節

12、，寓意深遠，人們對此節歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。重陽節插茱萸的風俗，在唐代就已經很普遍。古人認為在重陽節這一天插茱萸可以避難消災；或佩戴丁臂，或作香袋把茱萸放在里面佩戴，還有插在頭上的。大多是婦女，兒童佩戴，有些地方，男子也佩戴。重陽節佩茱萸，在晉代葛洪西經雜記中就有記載。除了佩戴茱萸，人們也有頭戴菊花的。唐代就已經如此，歷代盛行。活代，北京重陽節的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上，解除兇穢，以招吉祥。這是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩綃剪成茱萸，菊花來相贈佩戴的。現在的重陽節，被賦予了新的含義。1989年，我國把每年的九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成

13、為尊老，敬老，愛老，助老的老年人的節日。全國各機關，團體，街道，往往都在此時組織從工作崗位上退下來的老人們秋游賞景，或臨水玩樂，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里，開闊視野，交流感情，鍛煉身體，培養人們回歸。五年級重陽節主題班會教案第四篇活動目標：1、重陽節是中國傳統節日，也是對學生進行傳統教育的有效時機。利用節日機會，合理把握主題，從而以感情為紐帶拉動家校的距離。2、引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感。3、通過活動，引導學生以文明行為，營造尊老、敬老的良好余圍。活動過程：、導入。1. 詩歌：九月九日憶山東兄弟（唐）王維獨在異鄉為異

14、客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。2. 古詩中的佳節指的是什么節？（這里指重陽節）小朋友知道什么時候是重陽節嗎？（農歷的九月初九）二、了解重陽節的來歷以及習俗。（1）從九月九日憶山東兄弟這首詩中我們就知道在唐代，重陽節就非常受重視了。并且，在唐代重陽節人們有登高的習俗。（2）聽故事：東漢時期，有個瘟魔，只要它一出現，家家就有人病倒。一場瘟疫奪走了包景的父母，他自己也差點兒送了命。包景病好后決心訪仙學藝，為民除掉害。包景打聽到東方一座最古老的山上有一個法力無邊的仙人。在仙鶴指引下，仙長收留了包景，教他降妖劍術外，乂送他一把降妖劍。包景廢寢忘食苦練，終丁練出了一身武藝。一天，仙人

15、對包景說：“明天九月初九，瘟魔乂要來了。你本領已經學成該回去為民除害。”仙長送了包景一包茱萸葉，一盅菊茯灑，并告訴他用法，讓包景騎著仙鶴趕回家。九月初九的早晨，恒景按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近山上，然后發給每人一片茱萸葉，一盅菊花灑。中午時分，瘟魔剛撲到山下，突然吹來陣陣茱萸奇香和菊花灑氣。瘟魔臉色突變，包景手持降妖劍追下山來，幾下子就把瘟魔刺死了。從此，九月初九登高避疫的風俗就傳了下來。A:包景能把這惡魔殺死靠的是什么？他怎么才練出這一身武藝呢？（廢寢忘食）了解“廢寢忘食”的意思，你對哪個字的意思不了解呢？我們一起來討論討論。B:這惡魔能被包景殺死，靠的是什么？（茱萸奇香和菊花灑氣）其實插

16、茱萸，喝菊花灑就是重陽節的風俗。（3）重陽節還有哪些習俗呢？把帶來的資料在小組中交流。集體交流。（有登高、賞菊、喝菊花灑、吃重陽糕等等，重點了解這些習俗的意義。）分分類：這些習俗如果分類，你認為可以怎么分？（吃和活動）三、感受體會“重陽敬老”之情。1.吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪等習俗是以前人們的慶祝重陽節的方式。重陽節到了現代你知道它還是誰的節日嗎？（人們把重陽節這天定為老人節，進行尊老活動。）2. 童謠欣賞：紅葉飄，黃葉飄，藍天高高白云繞。九月九，重陽節，我跟爺爺來登高。爺爺老，走不動，我為爺爺。爺爺累，氣呼呼，我為爺爺。爺爺樂，笑哈哈，夸我。我們倆，手拉手，登上山頂四下瞧。（1）這首童

17、謠還沒寫完，你們能幫我寫好嗎？（2）大家寫得很好，我們來讀讀我們編的兒歌。（3）你覺得童謠中的小朋友是個怎么樣的小朋友？你從哪些詞、句中讀出來的呢？3. 你們能把童謠編得那么好，相信平時也一定非常尊敬老人。每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做哪些力所能及的事呢？出示句式：當爺爺時，我。/當奶奶時，我。四、小結通過這節課我們了解了重陽節，同時還學到了不少語文知識。老師再此提個小小的要求，希望每個同學能尊敬每一位老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎？五年級重陽節主題班會教案第五篇為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，在全社會營造關愛、幫助老年人的良好余圍，促進社會主義精神文明建設，推動和諧社會、和諧校園建設。值此陽光明媚、秋高氣爽和我國傳統的“老人節”來臨之際，學校黨支部和工會組織退休教師“重陽節”活動。一、活動主題：九九重陽節濃濃敬老情二、活動時間:20-年x月x日三、活動地點：沈巷中心小學四、活動對象：全學區小學退休教職工五、活動項目：保齡球、端乒乓球、拋球進筐、筷火彈珠