1、人民美術出版社 七年級美術上冊 第十四課 游仙區(qū)忠興鎮(zhèn)香港馬會初級中學主 講 人: 王紅梅 看了這幅畫談談你的感想。父親 羅中立 羅中立這幅父親的原型是一位守糞農(nóng)民。巨大的畫幅和超級寫實手法描繪的“父親”臉上的皺紋、開裂的嘴唇、粗劣的碗，當時震撼了全國人民。的確，多少人在這幅畫前端詳著這位農(nóng)民父親時思緒萬千、熱淚滾滾，產(chǎn)生出深深的遺憾、慚愧與負疚之感。該作品創(chuàng)作于20世紀80年代初，它以紀念碑式的宏偉構圖，飽含深情地刻畫出了中國農(nóng)民的典型形象，深深的打動了無數(shù)中國人的心, 在我國美術史上具有劃時代的意義。 羅中立羅中立,1948年出生于重慶郊年出生于重慶郊區(qū)區(qū),幼年在父親影響下學畫，幼年在父親

2、影響下學畫， 1968年從四川美院附中畢業(yè)后主動到大年從四川美院附中畢業(yè)后主動到大巴山農(nóng)村生活巴山農(nóng)村生活10年年, 1981年從四川年從四川美術學院油畫系畢業(yè)，美術學院油畫系畢業(yè)，1983年赴歐年赴歐洲考察學習，洲考察學習，1998年開始擔任四川年開始擔任四川美術學院院長。美術學院院長。 “那是年的除夕之夜，在我家附近的廁所旁邊，守候著一位中那是年的除夕之夜，在我家附近的廁所旁邊，守候著一位中年的農(nóng)民，雙手放在袖里，麻木、呆滯，默默無聲叼著一支旱煙。一直年的農(nóng)民，雙手放在袖里，麻木、呆滯，默默無聲叼著一支旱煙。一直到晚上，他都呆在那兒，夜來的寒冷將他到晚上，他都呆在那兒，夜來的寒冷將他擠擠到

3、糞池邊的一個墻角里，到糞池邊的一個墻角里，身體縮成一團，我心里一陣猛烈的震動，同情、憐憫、感慨身體縮成一團，我心里一陣猛烈的震動，同情、憐憫、感慨一起狂一起狂亂地向我襲來，一定因他太老實，才叫他來干這份苦差。亂地向我襲來，一定因他太老實，才叫他來干這份苦差。”我心里一陣我心里一陣猛烈的震動，同情、憐憫、感慨猛烈的震動，同情、憐憫、感慨一起狂亂地向我襲來，一定因他太一起狂亂地向我襲來，一定因他太老實，才叫他來干這份苦差。事情常常是體縮成了一個團，一雙牛羊般老實，才叫他來干這份苦差。事情常常是體縮成了一個團，一雙牛羊般的眼睛卻死死地盯著糞池，這樣的，老實的農(nóng)民總是吃虧，這，我知道。的眼睛卻死死地盯

4、著糞池，這樣的，老實的農(nóng)民總是吃虧，這，我知道。我要為他們我要為他們 喊叫。這就是我構思這幅畫的最初沖動。喊叫。這就是我構思這幅畫的最初沖動。”應該怎樣欣賞一幅繪畫作品呢？ 今天我們就來學習一種欣賞繪畫作品的方法。1、學生能夠運用描述、分析、解釋、評價等方法欣賞繪畫作品。 2、學生在欣賞作品中，提升審美能力和思考能力及語言表達能力。3、學生在欣賞作品中了解作品的產(chǎn)生背景，了解繪畫者的創(chuàng)作思維、情感表達。 【教學目標】【教學目標】 欣賞一幅繪畫作品，要按照四個步驟來進行描述分析解釋評價什么是描述、分析、解釋、評價？ 閱讀教材40頁，了解這四個概念。篩谷的婦女油畫 庫爾貝 （法國） 仔細觀察這幅畫

5、，說一說你在畫中看到了什么？ 把你在畫中看到的內(nèi)容用自己的語言描述出來。 描述描述 畫家細致的描繪了一個普通的勞動場面，畫中有三個人：左邊、右邊、中間人物都在做什么？學生根據(jù)人物動態(tài)，來加以描述。 作品中的事物是什么樣的？作品中的事物是什么樣的？分析從作品的造型、構圖、光線、色彩、空間等方面。 藝術家為什么要這樣畫？通過這樣的形式要表達什么觀念？解釋解釋這是一幅好作品嗎？評價總 結 欣賞和評價一幅繪畫作品，按照 描述、分析、解釋、評價描述、分析、解釋、評價 四個步驟來進行是有效的方法之一，有助于我們更好地欣賞和理解繪畫作品。篩谷的婦女油畫 庫爾貝（法國）拾穗 油畫 米勒 （法國） 練一練練一練

6、(小組內(nèi)交流) 同樣是表現(xiàn)農(nóng)民勞作的場景，兩位畫家所表達的想法一樣嗎？運用描述、分析、解釋、評價的方法欣賞拾穗。 按照 描述、分析、解釋、描述、分析、解釋、評價評價 四個步驟來進行 小結小結拾穗者拾穗者 1.描述描述 描繪的是秋季收獲后，人們從地里揀拾剩余麥穗的情景。畫面的主體是三個彎腰拾麥穗的農(nóng)婦而已，背景中是忙碌的人群和高高堆起的麥垛。 2.分析 這幅采用橫的構圖，讓紀念碑一般的人物出現(xiàn)在前景的原野上。三個主體人物分別戴著紅、藍、黃色的帽子，衣服也以此為主色調(diào)，牢牢吸引住觀眾的視線。畫面左側(cè)的光源照射在人物身上，使她們顯得愈發(fā)結實而有忍耐力。小結小結拾穗者拾穗者小結小結拾穗者拾穗者3.解釋

7、 它表現(xiàn)的是人和大地的親密關系，傳達了作者對農(nóng)民艱難生活的深刻同情，和對農(nóng)村生活的特別摯愛。是史詩所不能達到的質(zhì)樸平凡。4.評價評價 這是一幅人與土地、與生存息息相關的真正偉大的作品。它超越了一般的田園美景的歌頌。整個作品的手法極為簡潔樸實，晴朗的天空和金黃色的麥地顯得十分和諧，豐富的色彩統(tǒng)一于柔和的調(diào)子之中，展現(xiàn)在我們面前的是一派迷人的鄉(xiāng)村風光。小結小結拾穗者拾穗者總結: 通過今天這節(jié)課，我們學會了一種欣賞繪畫作品的方法，希望大家以后遇到好的作品，能夠運用咱們今天學習的知識進行欣賞，做到靈活運用、融會貫通。這就要求我們應該具備各個方面的知識，希望大家好好學習，努力成為一個具備全面素質(zhì)的新一代

8、的中學生。布置作業(yè)(課后) ： 運用本課學習的方法, 從課本中選一幅繪畫作品進行賞析、評述，完成一篇200字以內(nèi)的欣賞短文。知識拓展(認識幾名大師)齊白石（18631957）湖南湘潭人。是我國20世紀著名畫家和書法篆刻家。曾任北京國立藝專教授、中央美術學院名譽教授、北京畫院名譽院長、中國美術家協(xié)會主席等職。曾被授予“中國人民藝術家”的稱號、榮獲世界和平理事會年度國際和平金獎、年誕辰周年之際被公推為“世界文化名人”知識拓展(認識幾名大師)徐悲鴻（18951953）江蘇宜興屺亭橋人。中國現(xiàn)代美術的奠基者，杰出的畫家和美術教育家。 他擅長素描、油畫、中國畫。他把西方藝術手法融入到中國畫中，創(chuàng)造了新穎而獨特的風格。張大千(18991983) 是具有世界影響的中國畫大師。四川內(nèi)江人 。從名師曾農(nóng)髯，李梅閹學詩文、書法和繪畫。張大千的杰出成就是潑彩山水，那是他在65歲以后的事業(yè)。張大千的畫風，先后曾經(jīng)數(shù)度改變，晚年時歷經(jīng)探索，在57歲時自創(chuàng)潑彩畫