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2、影響自然環境對人類活動的影響1. 1.人口與城市人口與城市2. 2.生產活動與地域聯系生產活動與地域聯系3.人類與地理環境的協調發展人類與地理環境的協調發展1. 1.區域地理環境與人類活動區域地理環境與人類活動2. 2.區域可持續發展區域可持續發展 3. 3.地理信息的技術應用地理信息的技術應用其實我們生活在地理環境之中,地理知識就其實我們生活在地理環境之中,地理知識就在我們的身邊,就在我們生活的各個方面:在我們的身邊,就在我們生活的各個方面:日常生活、生產建設、不同地域的風土人情日常生活、生產建設、不同地域的風土人情等。等。 二、為什么要學習地理?二、為什么要學習地理? 三、如何學好地理?三
3、、如何學好地理?1、預習:知識結構、主要內容、重難點、預習:知識結構、主要內容、重難點2、記筆記:上課時應適當地有重點地記筆記。記老師強調、記筆記:上課時應適當地有重點地記筆記。記老師強調的內容;記自己不能立刻吃透的內容,便于在復習時做注釋的內容;記自己不能立刻吃透的內容,便于在復習時做注釋和補充。但不要盲目濫記、為求只字不漏、圖文并茂。和補充。但不要盲目濫記、為求只字不漏、圖文并茂。3、課后及時復習和練習,當天鞏固,效果更佳。、課后及時復習和練習,當天鞏固,效果更佳。4、學會使用地圖。地圖是地理的第二語言??辞鍒D名、圖、學會使用地圖。地圖是地理的第二語言??辞鍒D名、圖例、注記、方向等來獲取地
4、理信息。例、注記、方向等來獲取地理信息?!白髨D右書左圖右書” 5、廣讀博覽。課余多看地理課外書刊和電視節目,如、廣讀博覽。課余多看地理課外書刊和電視節目,如人人與自然與自然、世界地理知識博覽世界地理知識博覽等。關注地理熱點問題,等。關注地理熱點問題,胸懷天下、放眼全球。胸懷天下、放眼全球。初、高中地理學習的比較初、高中地理學習的比較初中初中Where地點地點What事件事件高中高中Where地點地點What事件事件Why原因原因Will be未來發未來發展趨勢展趨勢推薦相關的地理資料:推薦相關的地理資料:雜志雜志: :國家地理國家地理華夏地理華夏地理 中國國家地理中國國家地理.影片:影片:帝企
5、鵝日記帝企鵝日記后天后天龍卷龍卷風風彗星撞地球彗星撞地球地心末日地心末日未來水未來水世界世界.其他其他: :國家地理頻道國家地理頻道 愿愿 同學們學會用地理的眼光終身同學們學會用地理的眼光終身欣賞欣賞和和認識認識這個世界。這個世界。經線經線 / 子午線子午線變化變化規律規律北緯向北逐漸增大北緯向北逐漸增大; ;南緯向南逐漸增大南緯向南逐漸增大東經向東逐漸增大東經向東逐漸增大(隨地球自隨地球自轉方向數值變大轉方向數值變大);西經向西逐漸增大西經向西逐漸增大劃分劃分半球半球以赤道為界,以北為北以赤道為界,以北為北半球,以南為南半球半球,以南為南半球20200 0W W向東到向東到1601600 0
6、E E為東半球,為東半球, 20200 0W W向西到向西到1601600 0E E為西半球為西半球劃分東西半球的劃分東西半球的西經西經20度,東經度,東經160度組成的經線圈度組成的經線圈三、經緯網的應用三、經緯網的應用1、確定地理坐標、確定地理坐標A(100E,23026N)B(00,900E)C(450W,66034N)10101700E1700WABCD讀右圖,完成下列各題:讀右圖,完成下列各題:(1)圖中既位于北半球、又)圖中既位于北半球、又位于西半球的有位于西半球的有 點。點。(2)A點關于地心的對稱點點關于地心的對稱點的經緯度是的經緯度是 。A、B10W,10S2、確定方向、確定
7、方向(3)A在在B的的 方向上,方向上, A在在C的的 方向上,方向上,A在在D的的 方向上,方向上,正西正西正北正北西北西北重要結論:重要結論:a.同一經線上,緯度相差同一經線上,緯度相差1 ,距離,距離相差相差111kmb.同一緯線上(緯度為同一緯線上(緯度為),經度相),經度相差差1 ,距離相差,距離相差111km cos 3、確定距離、確定距離能力訓練能力訓練.pdf.pdf1.1.低緯低緯. .中緯中緯. .高緯劃分高緯劃分低緯低緯:0 :0 -30-30中緯中緯:30:30-60-60高緯高緯:60:60-90-90重要的緯線重要的緯線2.2.“五帶五帶”的劃分的劃分熱帶:熱帶:北溫帶:北溫帶:北寒帶:北寒帶:南溫帶、南寒帶南溫帶、南寒帶-經度的劃分經度的劃分西經西經0 0向西增大向西增大向東增大向東增大N注意:注意:東西經度
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