1、小學春節活動總結范本模板一：小學春節活動總結范本該次語文主題研究活動，正好是寒假，面臨著春節，同學們雖然年年過春節，也等等不一的了解一些和春節有關的零碎不全的知識，懂得一些習俗，但如果追根逐源的讓他們說出來恐怕有一定的困難，讓他們認真的思索春節的利與弊，給人們帶來的影響更是從未涉及，因此為了使大家更好的了解春節，使春節過得更有意義，更有價值，更快樂，我們開展了這次語文綜合性學習活動。該次活動以語文小組為單位，以語文小組長為課題組長，小組探討，班上交流為主要方式進行， 因為是同學們親身經歷的事和與自己生活息息相關的事， 同學們都很踴躍， 搜集的材料讓老師都耳目一新：年的來歷、元宵節的傳說、對聯的

2、起源、辭灶的來歷、吃年糕的說法、放爆竹的原因、守歲的習慣以及為什么今年沒有年 30 的原因等等。同學們在春節期間高興的事大都較集中為：放炮竹、守歲、全家吃團圓飯、看春節聯歡晚會，收壓歲錢、自由自在的看電視，看課外書或者打牌等。對于不愿做的事有：初一拜年、磕頭、走親戚、干家務等談到對于春節的看法，大家大都持相同意見：春節是團圓的節日，象征著吉祥快樂，有一種幸福的感覺，一年之際在于春，春是一年的開始，人們在這幾天里分享上一年的收獲，安排下一年的工作，或蓋屋修房娶媳婦或出門打工做生意，全家人各有各的計劃， 各有各的打算。但是也有一些不和諧的音符摻雜在里面：酗酒滋事，酒后架車，大肆鋪張浪費，擺闊氣，過

3、一個年化掉二、三個月的工資，過年后資金緊張甚至連本錢都拿不出等。談到對于自己心目中的春節的樣子，同學們并不是很有見解，有的樂意現在的狀況，什么張燈結彩，吃團圓飯了，大拜年了等。不過我總覺得近幾年，盡管人們物質生活充裕了，腰包鼓了，電視、電話、現代化設備都一應俱全，但總覺得人們的精神生活空虛了，除了喝酒打牌，看電視串親戚其他的公共娛樂活動就物以稀為貴了。回想十幾年以前，有的村還組織扭秧歌踩高蹺，籃球乒乓球，象棋等豐富多彩的娛樂活動，人們盡管物質生活匱乏， 但是精神生活是蠻充實的。可是在經濟發達的今天，在物質生活日益充盈的今天，村干部、鄉縣政府、文化部門是否考慮在人們的精神生活方面做點文章，象城市

4、里的社區那樣有組織有領導的開展一些豐富多彩的娛樂活動，充實人們的精神世界，堅定人們的信仰，提高人們的自身素質。模板二：小學春節活動總結范本根據邕文明 (20XX)3 號關于深入開展 20XX我們的節日春節元宵節主題活動的通知精神，我校根據學校實際情況，積極組織學生在家長的協助和參與下開展我們的節日春節、 元宵節主題實踐活動和讀書活動。現總結如下：一、精心組織，立足實際我校領導小組根據文件通知，經過認真商討和策劃，制定出包含感受民俗文化、讀書活動、愛心幫扶活動、美麗邕寧主題實踐活動等內容的活動方案，內容包括節日祝福、文化熏陶、快樂實踐等大的項目，整合設計成分年級段、 內容豐富的20XX年我們的節

5、日 . 春節、元宵主題活動寒假德育活動作業，發放到所有學生手中，引導學生在假期踐行活動。二、形式多樣，內容豐富1. 表達祝福與心愿，感受節日氛圍。春節，是中國人喜慶團圓的節日， 是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學生在節日春節、 元宵期間設計最好的節日祝福語， 寫于德育作業中，并在與家人走親訪友拜年時靈活表達節日的祝福， 培養了孩子與家人、朋友的情感和社會交往能力。另外，同學們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達對親友的祝福和對節日的喜愛。 中高年級學生根據春節、 元宵民俗文化等制作春節、元宵節節日小報。通過多種表達祝福與愿望的形式，同學們學會感人、學會與人交往，感受了濃重的節日氛圍。2. 走近民

6、風民俗，感受民俗文化。為了讓學生感受春節傳統文化的熏陶，為了讓高年級學生更好地繪制內容豐富、畫面精美的手抄報。我校我們的節日、春節元宵節寒假德育作業要求學生們在假期中至少讀一本有關中華傳統文化或名家名作的書籍。不少學生在家長的指導下創作春節的對聯 ; 在春節走親訪友時搜集精彩的春聯、春的詩篇，通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯摘錄下來， 學生從實踐中感受到了春節的文化內蘊。3. 投身假期實踐，培養道德情操。在快樂的寒假主題活動中，同學們積極投入感受民俗的活動中來：在走親訪友、賞花游園、逛廟會賞花燈等活動中，同學們感受到了節日喜慶和濃濃親情 ; 在與親人長輩一起包餃子、包年粽、團湯圓等活動中，同學們感受到中華的傳統民俗文化。 寒假中同學們積極踐行日行一善，有林芷、楊子銘等到醫院中慰問重殘病人，有楊璐銘、譚鑫睿等同學參與了美麗邕寧清潔鄉村的活動， 還有的同學在家里進行了安全演練等。在這些活動中培養了學生孝老愛親、樂善助人、機智應對等的良好品質和能力。根據這次我們的節日 . 春節、元宵主題活動中， 我們相應開展了曬圖比賽、繪畫比賽、手抄報比賽