1、超市父親節(jié)活動方案篇一： 2015商場父親節(jié)活動方案2015商場父親節(jié)活動方案【篇一】6月 21日是一年一度的父親節(jié)，中華民族作為禮儀之邦向來重視孝敬父母 回報感恩，因此我們要充分利用這一機(jī)會開展互動的親情文化營銷。一、活動主題： 關(guān)愛父母行孝心， *（ 商場名稱 ） 好禮獻(xiàn)真情我是你的驕 傲，你是我的太陽二、活動時間：20XX年6月18日-21日（3天）三、活動目的：喚醒人們心中的敬老思想，提醒人們節(jié)日的到來，同時抓 住相關(guān)的節(jié)日熱點商品，全力促進(jìn)銷售。四、活動宣傳語：父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉 大的一筆財富，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親五、互動活動：五、主

2、題： 爸爸，我想對你說。時間： 6月 18日-21 日活動期間，來店的顧客，均可在大廳的留言板上寫 下自己想對父親說的話。（員工均可以參加）。展板放在SEPRIT的位置，展覽 2-3 天。六、迎大運、行好運、趣味運球賽活動方法：在 20 米的直線跑道上進(jìn)行， 跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，兩組父子 / 父女在起點用一根木棍 撥動大小兩球 （ 籃球和排球 ） ，將球趕向 球欄 ，在第二個球進(jìn) 球欄 一瞬間 停表。比賽規(guī)則： 1、在趕 球途中，只要有任何一球滾出跑道，當(dāng)即淘汰。七、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。八、以時間多少排列名次，時間少者名次列前。獎項設(shè)置：一等獎 德斯堡路價值

3、 596 元男裝一套 1 名二等獎 德斯堡路價 值328元T恤一件2名三等獎 德斯堡路價值298元領(lǐng)帶一條3名鼓勵獎 男士 襪一雙 15 名報名時間： 5月 26-6 月 15日報名地點：商場服務(wù)臺比賽時間： 6 月 19 日 下午 15：00-17 ：比賽地點：大門口廣場其他部門協(xié)助事宜：請促銷部提前與物業(yè)溝通、活 動當(dāng)天請防損部安排人員維護(hù)秩序六、商品促銷、主題：歡樂購物、驚喜等著 你內(nèi)容： 6月 19日，父親節(jié)當(dāng)天在百貨購物滿 288元即可參加抽獎活動，單張 小票限抽 2 次獎項設(shè)置：一等獎 德斯堡路價值 596 元男裝一套 1 名二等獎 德 斯堡路價值 328 元 T 恤一件 2 名三

4、等獎 申磊價值 268 元 襯衣一件 3 名鼓勵獎 男士襪一雙 15 名、主題： 感恩回饋 激情贈送內(nèi)容： 6月 19日，父親節(jié)當(dāng)天在男裝品牌購滿 398元即可 贈送價值 38-58 元不等男士襪一雙 （限前 10名）派發(fā)地點：男裝各專柜、 6月 18-19 日百貨區(qū)三樓男裝新款買 100減 70/60/50 元、舊款 3 折起，部分專柜除 外、特賣安排： *6 月 15 日-21 日中廳路展 ，全場 3-5 折氣氛及宣傳、氣氛 布置：分兩部分。第一部分 場內(nèi)、四樓主通道掛吊旗。 （20 張） 、一至四樓樓梯口擺放小展 板。（3 個） 、各收銀臺領(lǐng)取活動報名表 （共 100分）、4樓收銀臺旁設(shè)

5、置咨詢臺第 二部分 場外、百貨區(qū)大門口擺放大展板、超市門口玻璃貼、常規(guī)宣傳：第一部分 場內(nèi)、店內(nèi)廣播、店頭海報第二部分 場外、免費購物巴士宣 傳。九、百貨門口大展板、超市玻璃貼、短信。費用預(yù)估：十、獎品費用 3364 元（ 由男裝供應(yīng)商贊助 ） 、宣傳費用 1500元效果評估與 預(yù)測、拉動龍華的家庭消費，提高男裝的銷售額。十一、活動具有很強(qiáng)的聯(lián)動性，用過游戲，贈品等促銷方法，聯(lián)合超市， 把超市旺盛的客流引導(dǎo)到百貨消費，提升三樓，提升百貨的整體銷售。十二、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來龍華地區(qū)消費，提高在 同行業(yè)中的競爭力。十三、活動具有連續(xù)性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續(xù)推廣并擴(kuò)大

6、 規(guī)模，形成龍華商圈獨具特色的商場【篇二】一、活動背景：相對于母親，父親羞于表達(dá)自己的愛。他們常把愛放在心 底。母愛有聲，父愛無聲。中華民族作為禮儀之邦向來重視孝敬父母回報感 恩，因此我們要充分利用這一機(jī)會開展互動的親情文化營銷。二、活動主題：禮贊父親，孝行天下三、活動時間： 2015年 6月 21日四、活動內(nèi)容：1、贈送生日蛋糕：凡 6 月 21 日出生的父親憑有效證件可在 xxx 店享受購生日蛋糕 6 折優(yōu)惠。2、喝啤酒的比賽在大廈店換購處持本商場當(dāng)日單張 5 元以上購物小票者可參加喝啤酒比 賽?；顒蛹?xì)則：每場次分兩組，每組 5 人。由主持人下令，能在最短時間內(nèi)喝完 1 聽者獲勝。獲勝者將

7、當(dāng)場獎 2 聽啤酒。3、五顏六色闖關(guān)中大獎：父親節(jié)活動期間，商品全場 88 折，購買商品折后單票滿 128 元以上者，可憑電腦小票參加“五顏六色闖關(guān)中大獎，為父親抽個父親節(jié)禮物”活動，為父 親獻(xiàn)上精美的父親節(jié)禮物。(1) 獎品設(shè)置：特等獎：任選服飾一件 ;一等獎：送指定商品一個二等獎：購買商品在打 8 折 ;三等獎：購買商品在打 7 折 ;(2) 活動細(xì)則：a) 在商場收銀臺出入口處放一促銷長桌，并鋪上紅布 ；于桌上放置兩個抽獎 箱，每個箱上都裝著 5 種顏色的乒乓球共 11，分別是白色 4 個、蘭色 3 個、綠 色 2 個、黃色、紅色各 1 個。b) 只要顧客連續(xù)兩次從箱子里抓出來的乒乓球的

8、顏色是一樣的，即可獲得 相應(yīng)的中獎獎品 ； 紅色球代表特等獎 ； 黃色球代表一等獎 ； 綠色球代表二等獎 ； 蘭 色球代表三等獎 ； 白色球代表四等獎。4、為父親父親贏獎在商場門前搭建舞臺，舉行“為父親父親贏獎”趣味游戲，即讓孩子戴上 眼罩，去找找誰是自己的父親父親?？谔枺簽楦赣H父親贏獎 !(1) 活動細(xì)則：a) 從現(xiàn)場圍觀的觀眾當(dāng)中選擇 57 對父子，小孩子的年齡應(yīng)該在 47歲之間。父親父親們套上商場提供的一模一樣的衣罩站在一邊，衣罩上應(yīng)該有 編號牌，號碼與自己的孩子身上的號碼相對應(yīng)。b) 將孩子們蒙上眼睛，由主持人一個一個輪流引著他們?nèi)フ易约旱母赣H， 可以采取摸、聞方法，但不能說話和做其它

9、暗示性動作。違反者取消資格。孩 子找到自己的父親父親后就站在其背后，但不能摘下眼罩。接著完成下面幾個 孩子的找父親父親的游戲。c) 當(dāng)所有的人都找到自己的父親父親后，就摘下眼罩看結(jié)果。d) 如果能準(zhǔn)確找到自己父親父親，孩子將獲得一份肯德基或麥當(dāng)勞餐飲 券，父親將得到襯衣一件。其他沒有成功找到自己的父親父親的孩子也將獲得 精美食品或飲品一份 (5 元左右 ) 。五、廣告宣傳及預(yù)算：1、 XX報6月19-17日名片大宣傳。預(yù)算金額：2元2、電臺 6 月 19-17 日某一時段 (待定) 播出。預(yù)算金額： 1 元3、紙質(zhì)宣傳單 5 份。預(yù)算金額： 5 元【更多精彩內(nèi)容推薦】1. 商場父親節(jié)活動方案

10、20152. 父親節(jié)促銷活動方案 20153.商場父親節(jié)活動方案4.2015 年商場父親節(jié)活動方案5.父親節(jié)活動策劃方案6.餐廳父親節(jié)活動策劃7.2015 年父親節(jié)活動策劃篇二： 2014 超市父親節(jié)促銷活動方案2014超市父親節(jié)促銷活動方案【超市父親節(jié)促銷活動方案】第一部分項目分析一. 活動背景：以父親節(jié)為契機(jī)，萬昌百貨與筆桿子聯(lián)合舉行一系列活動。二. 市場分析：萬昌作為附近唯一的一家大型超市，市場潛力很大。如果能在此區(qū)域內(nèi)擴(kuò) 大其美譽(yù)度，在當(dāng)?shù)厥袌鰞?nèi)收益極大，并可吸引臨近區(qū)域的顧客。相反，如果 萬昌百貨沒有充分挖掘這部分市場，將導(dǎo)致這部分市場流失。形成假期大家寧 可去更遠(yuǎn)的沃爾瑪、好又多、

11、太古等地購物惡性循環(huán)。三. 可行性分析：1. 就當(dāng)天的營業(yè)額而言。父親節(jié)當(dāng)天，市內(nèi)很多大型超市都有許多促銷、 現(xiàn)場活動，以吸引人群、提升企業(yè)回饋社會的形象。對顧客而言，周末購物當(dāng) 然是選擇購物氣氛更好的地方。如果萬昌舉行相應(yīng)的活動，將有利于參與競 爭、爭取市場、擴(kuò)大當(dāng)天的人流量及其營業(yè)量。反之，當(dāng)天的營業(yè)量流失應(yīng)該 很大。2. 就長遠(yuǎn)利益而言，有利于培養(yǎng)顧客忠誠度。在父親節(jié)開展活動，在顧客 心理建立萬昌百貨關(guān)懷顧客、有人情味的形象，提升其文化性與美譽(yù)度，形成 客戶忠誠度，為以后的經(jīng)營發(fā)展創(chuàng)造條件。顧客的忠誠就是發(fā)展的一切。3. 通過雙方合作，舉行形式多樣的現(xiàn)場活動，既可擴(kuò)大萬昌萬貨的影響 力，

12、為其樹立同時在與萬昌聯(lián)合活動中，筆桿子也達(dá)到宣傳的目的 ; 同時為兩家 以后的合作可能奠定基礎(chǔ)。對于雙方都是雙贏狀態(tài)。對于萬昌百貨而言，筆桿 子義務(wù)的為其做一定的宣傳方案，提供支持。就筆桿子而言，在與萬昌的合作 中擴(kuò)大一定的知名度。第二部分：活動策劃一. 活動主題：父親節(jié)宣傳條幅內(nèi)容：萬昌百貨與筆桿子提醒您 * 年父親節(jié)只有一個。超市內(nèi)可張貼若干與父親節(jié)相關(guān)的祝福的海報。在購物袋內(nèi)放入寫有 今天別忘了打個電話給父親 、 父親的生日是哪一 天? 父親的節(jié)日只有一天。 、 為父親過過生日嗎 ? 等等溫馨話語的紙條。下 面印上萬昌百貨名稱及LOGO這種宣傳方式從消費者的感情需要出發(fā)，可謂細(xì) 微之處見

13、真情。很容易引起在外工作的子女們對父親的想念，而且這種宣傳是 公益性的，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責(zé)任感的萬昌百 貨形象有很好的作用。二. 活動日程安排1. 前期宣傳周五、周六開始張貼海報，對 萬昌百貨在父親節(jié)所進(jìn)行的活動 內(nèi)容 進(jìn)行宣傳。以懸念或者是煽動的方式，將活動內(nèi)容告知公眾。達(dá)到吸引人 們關(guān)注的目的，以增大活動當(dāng)天的人流量。如：父親節(jié)父子一同來萬昌購物驚喜不斷。父親節(jié)在萬昌購物，免費拿走 ?（后面有相關(guān)的活動內(nèi)容 ） 父親節(jié)，萬昌百貨游園驚喜本周末，來萬昌，與父親一起類似2. 活動當(dāng)天 （周日即 6月 15號）1）父子（ 女） 親情照活動當(dāng)天對于一同來購物的父子，如果

14、子女能說清楚父 親的生日，可贈拍父子 （ 女） 照片一張，并由筆桿子負(fù)責(zé)郵寄照片2）簽名留言寫 最想給父親的一句話 可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給 父親的一句話。需要郵寄的可由筆桿子代勞?；顒右陨縿有院笠l(fā)情感上的 觸動。3）游戲顧客可憑購物小票參加游戲。如：A. 默契大考驗由一同購物的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問 題。另一個 （不許看答卷 ）由現(xiàn)場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可 以領(lǐng)取相應(yīng)的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動。B. 二人三足賽跑（這個不用說了）C. 長桿夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。其他的還可

15、以再考慮。4）贈送汽球商場出口處，由兩位營業(yè)小姐 （最好是能找到兩個小朋友來發(fā) ） 對購物出來的顧客，說祝你們父親節(jié)日快樂，并贈送一個汽球。3. 常見促銷活動a）免費包裝禮品對當(dāng)天為父親買禮物的提供免費的禮品包裝。并贈送賀卡 一張 b） 抽獎購物滿多少元的客戶提供抽獎機(jī)會。獎品內(nèi)容可形式式樣，包括禮 品與購物優(yōu)惠券或憑本次購物小票再打折退還部分購物款?；蚪o出一個特別 獎，退回當(dāng)天購物開銷。c）對部分男性生活用品打折銷售?？膳c廠商聯(lián)合。三. 合作方式父子親情照與簽名活動可由筆桿子具體負(fù)責(zé)。筆桿子可以免費為萬昌提供創(chuàng)意或活動策劃，但要求在適當(dāng)?shù)胤綇堎N筆桿子的LOGO以及在一些地方分發(fā)筆桿子的宣傳單

16、。萬昌提供場地與相應(yīng)的禮品 及人員。如萬昌需要筆桿子提供海報，宣傳單 （放在購物袋中的那種 ），問卷或 其他的宣傳材料，筆桿子保證提供最優(yōu)惠的價格。其他具體事宜可協(xié)商。力爭最大程度實現(xiàn)雙方利益。第三部分活動效果預(yù)測通過前期的海報宣傳，進(jìn)行造勢。吸引人們活動當(dāng)天來到購物現(xiàn)場。通過形式多樣的現(xiàn)場活動，不僅可以增加萬昌百貨當(dāng)天的銷售量，更能擴(kuò) 大萬昌萬貨的影響力，提升其形象，為培養(yǎng)顧客忠誠度打下基礎(chǔ)。有利于與周 邊的超市進(jìn)行競爭。筆桿子也在與萬昌的合作中提升知名度。同時為雙方以后可能的合作打好良好的基礎(chǔ)。綜上所述，此次活動于雙方都是有極大的利益。篇三： 2016年父親節(jié)活動策劃方案2016年父親節(jié)活

17、動策劃方案一、活動目的： 我們時常歌頌?zāi)赣H，卻總是無法形容深沉的父愛，對于父 親，我們總是忘了表達(dá)，說聲我愛老爸有多難？也許我們和父親之間，就總是 這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。 我們將在父親節(jié)這天，讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一 天，并與家人一起在活動中得到快樂。二、活動時間：2016年 6月 17 日 星期五三、活動地點：貴陽市觀山湖區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心二樓日照中心活動室四、活動對象：觀山湖區(qū)碧海社區(qū)老年人 五、活動內(nèi)容：“感恩老爸“ 貴陽市觀山湖區(qū)碧海社區(qū)老年人日間照料中心 將于 6月 10 日發(fā)出通知，召集社區(qū)老人及家屬（父親年齡 60歲

18、以上） 6月 19日到我中 心，以感恩父親為主題為老爸洗一次腳活動?；顒訉⒃u選 最具魅力父親 最 感人父親 最可愛父親 最具愛心父親 最具耐心父親 等十個獎項各一名。于 6 月 19 日碧海社區(qū)老年人日間照料 中心活動中頒獎。說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出爸爸我愛你 這句話，在 6月 19日父親節(jié)當(dāng)天，我們請社區(qū)里愿意對父親說 爸爸我愛你 的 居民參加此次活動。并由碧海社區(qū)老年人日間照料中心送予父親節(jié)日禮品。繼續(xù)組織兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動式評課沙龍，結(jié)合教研活動的主 題組織好教師學(xué)習(xí)、交流。聽展示課的教師對聽課內(nèi)容進(jìn)行精心、系統(tǒng)的評 點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學(xué)研討沙

19、龍中進(jìn)行交流、探討。與往 年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學(xué)，本學(xué)期安排 8 次集體評課活動，其他評課通過 qq 群來交流、研討。指導(dǎo)思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改 革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校 的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大 教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng) 新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主 化學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教 學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和

20、研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實施和推進(jìn)中 學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新 課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極 支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng) 教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水 平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。堅持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神， 以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點，以促進(jìn)教師隊 伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育。高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知

21、識、歷史學(xué)科能力和思想品德、 情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史 教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打 下良好基礎(chǔ)。全班共 40 人，其中男生 15 人，女生 25 人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù) 學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人 進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生， 課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動，課 后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管 遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)?/p>

22、簡捷。有的學(xué) 生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學(xué)生是老 師 本冊的教學(xué)內(nèi)容：（ 1 ）混合運算和應(yīng)用題；（ 2 ）整數(shù)和整數(shù)四則運 算；（ 3）量的計量；（ 4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（ 5）小數(shù)的加法和減法； （6）平行四邊形和梯形提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間，了解 實現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難。在不斷體驗進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的 自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識現(xiàn)代社會所 必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康

23、 與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名 人并能對他們進(jìn)行簡單的評價；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實用 性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。：總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體 魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興 趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地 位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣 性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足 學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運動體驗和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必 修基礎(chǔ)上再加上

24、“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年 的 “劍”選項課的學(xué)習(xí)中修滿 2 學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套 路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則， 制定并實施個人鍛煉計劃。 c 學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能： a 認(rèn)識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理 方法。身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并

25、理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。 c 形成良好的生活 方式與健康行為。心理健康： a 自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。 b 在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。 c 在具有實用技能練習(xí)中體 驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b 具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價，再進(jìn)行個別指 導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培 養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實 行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)

26、習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討 論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心 理健康的教育，加強(qiáng)運動力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運動自我 保護(hù)意識與能力。（1）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運會進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青 春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動。（2）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能 力，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā) 重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側(cè)重。（3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰

27、寫。（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學(xué)體育教 研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強(qiáng)提升在校際組的教 研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教 研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組 老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程 中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評 價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。本冊的重點：混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進(jìn)一步學(xué) 習(xí)三步式題的混合運算順序，學(xué)習(xí)使用小括號，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué) 習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解

28、答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的 數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué) 生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前 三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的 認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運 算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量 的計量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生 所學(xué)的知識更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表 示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。高考的文科綜合能力測試更加強(qiáng)調(diào)考生對

29、文科各學(xué)科整體知識的把 握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師 在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師 要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材 , 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變 化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。按照教學(xué)大綱和考試說明的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科 復(fù)習(xí)工作。堅持學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個學(xué) 科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實際出發(fā)，落實基 礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。本學(xué)期教研組重點加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系 統(tǒng)化

30、，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進(jìn)新教師的成長，加 快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里 的活動安排，開展各項有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟 發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)。二、工作目標(biāo)以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課 堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提 高學(xué)生語文素養(yǎng)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮 學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié) 對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能 力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進(jìn)行互動研討，開