1、精選優質文檔-傾情為你奉上中度智力殘疾學生教育訓練綱要（一） 生活適應A個人衛生:1、會洗腳2、學習洗頭發3、會刷牙4、知道保護牙齒5、知道用眼衛生常識6、認識和使用潔體用具（浴盆、浴巾等）7、了解沐浴的方式和程序8、能在他人的幫助下沐浴9、認識月經，會處理10、能在他人幫助下梳頭B著裝:1、了解春、夏、秋、冬的著裝特點及要求2、了解不同場合（戶外游戲、上門做客、上學等）的著裝特點和要求3、認識帶有職業特點的服飾（軍服、警服等）4、學習領巾、腰帶的使用方法5、了解和使用發卡、絲帶、橡皮筋、頭花、別針等飾物6、著裝前檢查衣服7、學習折疊和掛衣服8、學習自己洗簡單衣物C進餐:1、認識飲料用具，并會

2、開啟飲料和飲用2、能區分幾種主要主食和副食3、了解食物和健康的關系4、會清洗常吃的蔬菜和水果5、了解出售食物的場所6、能根據需要選購食物7、會基本的飲食禮儀D排泄:1、能及時表達大小便的要求2、養成每日適時大小便的習慣3、正確使用沖水器4、會基本的排泄技能E睡眠:1、睡覺時保持安靜2、睡前做好準備（刷牙、洗臉、上廁所）3、保持正確的睡眠姿勢4、在他人的幫助下整理臥具5、基本能按時作息F安全:1、學習常用電器的操作知識2、不圍觀或參與打架斗毆3、遇到意外或危險時會呼救4、認識當地常用交通工具5、會辨認交通標志和信號6、了解常用交通規則并能遵守7、不單獨去不認識的地方8、女孩夜間不單獨外出9、遵守

3、游戲場所的安全規則10、集體外出不擅自離隊11、迷路時知道向民警尋求幫助G家庭生活:1、知道自己與家人的關系2、掌握家庭所在省市、區縣、街道和門牌號碼3、知道家庭周圍環境特點4、了解家人的職業和工作單位5、聽從吩咐做簡單家務勞動6、參與全家人的共同活動7、愛護兄弟姐妹，懂謙讓H勞動生活:1、認識刀、剪、刷子、鏟子等勞動工具并會使用2、在指導或幫助下按要求完成任務3、學習簡單的勞動技能：錘、刷、提、拉、鏟、剪、縫、補等4、在指導下清掃和整理勞動場所5、會正確使用生活中常用容器I社會生活:1、知道自己的出生年、月、日，民族、籍貫2、知道學校校址及電話號碼3、認識學校教職員工4、認識國徽5、會打電話

4、6、認識清明節、黨的生日、中秋節、端午節、建軍節、教師節、春節7、在適當場合運用禮貌用語8、學習待客和作客的禮儀8、了解和初步掌握如何與人友好相處10、知道如何向他人索要物品11、培養表達自己需要的能力12、愛護公共設施、花草樹木（二） 活動訓練A感知環境:1、持續注視某目標一段時間（時間稍長）2、能熟練地依順序向不同方向集中視力，如上、下、左、右等3、左右移動身體但視力仍集中一個目標不變4、視覺能追隨著慢速有規律移動的目標5、能從不同的物體中把要找的東西找出來6、憑記憶說出一些呈現過的日常用品7、憑記憶尋找一些所看過的簡單圖片8、能從類似的物體中把要找出的東西找出來。如從鋼筆、圓珠筆、鉛筆中

5、找出鉛筆聽覺訓練:1、聆聽從不同方向傳來聲音2、持續聆聽一段時間3、能辨別和模仿常見動物的叫聲4、能辨別自然現象中常見的響聲，如風聲、雨聲、雷聲等5、從多種熟悉的聲音中辨別目標聲音觸覺訓練:1、會憑觸覺認識和辨別物體不同的質地2、學習憑觸覺認識和辨別相同物體的大小、長短和厚薄3、學習憑觸覺認識和辨別不同物體的外形。如圓形、方形、三角形等4、會憑觸覺認識和辨別不同的物品味覺訓練:1、憑味覺基本能辨別不同的味道2、學習憑味覺提示把同味道的食物歸為類。如能把甜的歸為一類，能把咸的歸為一類3、能指出咸味和酸、辣味的來源嗅覺訓練:1、能憑嗅覺辨別魚腥味、燒焦味2、學習憑嗅覺提示把同味道食品歸為一類3、指

6、出某幾種氣味的來源如香、臭等身體感覺訓練:1、會辨別身體的感覺2、對因精神因素引起的身體感覺有適當反應。如恐懼、著急、舒服間位置訓練:1、會區分左右手、左右腳2、會區分身體左右3、在日常生活中正確區分前后、上下B身體活動:局部運動:1、訓練眼球的靈活轉動2、會用面部表情表達喜、怒、哀、樂3、基本會屈腿、踢腿、蹲下、起立4、學習提起、放下腿部5、會 細小物品的拾撿6、學習手部動作技能。如剪、搓、擰、挾、疊、捆等7、基本會運用手指和手掌的活動來操作物體和使用簡單工具、日常用品等8、訓練臂力、腿力、腰力全身運動:1、在氣墊上訓練臥、伏、跪動作2、訓練各種步行技巧。如急步、緩步、退步等3、訓練轉動身體

7、和左右滾動（2）4、學習四點支撐爬行5、訓練各種跪的技巧6、訓練各種跳的技巧。如跳繩、跳高、跳遠、跨躍（1）7、訓練攀登技巧（2）8、加強身體各種部分的合作，完成較復雜的動作，如端著盛湯的碗走路音樂與律動:1、認識和分辨聲音的強弱和高低2、會用兒童節奏器，在音樂伴奏下按二拍、四拍的節拍齊奏3、認識兒童電子琴或其它簡易樂器（1）4、學習簡單的歌表演5、學唱一些兒童歌曲6、會唱國歌美工:1、能分辨紅、黃、藍、綠四種顏色2、能在紙上用點、線、小圓圈等畫出簡單的圖案3、能選擇與實物相似的顏色，學會均勻涂色4、在教師的指導下，學習把幾種簡單圖形拼貼成簡單的主題畫5、學習使用剪刀。能剪出簡單的形狀并把它貼

8、在紙的中央6、能用泥土、橡皮泥等捏簡單的物品（三）實用語數A語言聽說能力訓練:1、傳遞口訊2、簡單敘述日常生活中發生過的事情3、會使用與人交往中的禮貌語言4、運用口語作簡單對話（幾句話）5、能聽較復雜的故事，學習復述6、學習表達自己的意愿B閱讀能力訓練:1、認讀常用字200300個并會組詞，了解詞意和用途2、指出和出圖片中的人物、物體和發生的事情3、能順序排列簡單圖片4、能讀出公共場所的告示，如高壓危險、請走地下通道，請勿吸煙、節約用水等5、能閱讀教復雜的句子C書寫能力訓練:1、了解和掌握常見的偏旁部首并能書寫2、了解和掌握筆順規則4、練習用圓珠筆寫字5、抄寫常用的詞匯和短句D常用字詞范圍:1

9、、姓名、性別、家庭住址、父母姓名、學校名、班級名2、公共服務行業名稱的認識，如商店、郵局、汽車站、醫院等3、食具、食物的認識，如碗、筷、匙、蘋果、米飯、饅頭等4、日用品的認識，如紙、筆、書、尺、毛巾、衣服等5、動植物的認識，如貓、狗、兔、鳥、花、草、樹等6、自然地理名稱的認識，如山水、河流等7、家具的認識，如凳、椅、柜、桌等8、主要城市及本地名稱的認識，如北京、上海、廣州等9、公共場所常見文字指示的認識，如出口、入口、售票處、收款處、派出所、掛號處等10、身體各部分名稱的認識，如頭、手、耳、腳、心臟等11、動詞的認識，如站、坐、跑、跳、拿等12、形容詞的認識，如大小、輕重、美丑、紅色的、綠色的等13、位置詞的認識，如前后、左右、里外、上下等14、代詞的認識，如你、我、他、你們、我們、他們等15、實用算術常用字詞的認識，如加、減、米、公斤等E數前概念的認識:1、 能辨認出平行四邊形、三角形、圓形、梯形等F數的認識:1、認讀100以內的數2、認識20以內的數（會讀、會寫、會數；建立數位的概念：個位、十位；知道20以內數的單、雙數及相鄰數）3、會比較兩個數的大小G計算:1、認識加與減的關系2、20以內的不進位、進位加法及應用3、20以內的不退位、退位減法及應用4、20以內的連加法、連減法及