2018年秋人教版化學(河南)九年級上冊作業:課題1 金剛石、石墨和C60 第2課時 單質碳的化學性質ppt課件_第1頁
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1、第六單元碳和碳的氧化物人教版課題1金剛石、石墨和C60第第2 2課時單質碳的化學性質課時單質碳的化學性質不活潑 黑色粉末變紅 碳單質的穩定性1(2分)同窗們填寫的“畢業生登記表需求長期保管,因此書寫時必需運用( )A鉛筆 B圓珠筆C紅墨水筆 D碳素筆2(2分)“鉆石恒長遠,一顆永流傳這句廣告詞能表達鉆石的性質是( )A硬度大 B不能導電C化學性質穩定 D熔點低DC碳單質的可燃性3(2分)兩份質量一樣的碳,一份與足量的氧氣完全反響生成二氧化碳,另一份與氧氣反響全部生成一氧化碳。那么前者與后者耗費氧氣的質量比為( )A34B38C21D12 C碳單質的復原性4(2分)右以下圖是木炭與氧化銅反響的實

2、驗安裝圖,以下說法錯誤的選項是( )A給酒精燈加網罩,目的是使火焰集中并提高溫度B實驗過程中,可察看到廓清石灰水變渾濁C碳在反響中發生了氧化反響,表現出復原性D實驗終了后,應先停頓加熱,再將導氣管從廓清石灰水中撤出D知識點整合訓練5(2分)在一定條件下,以下物質中不能與單質碳發生化學反響的是( )ACO BCO2 CO2 DCuO6(2分)當氧化銅中混有少量木炭粉時,要保管氧化銅,除去木炭粉的方法是( )A加熱混合物B在氧氣流中加熱混合物C在氫氣流中加熱混合物D加水AB7(8分分)我們的祖先很早就掌握了煉銅的工藝,經過學習,同窗們知道木我們的祖先很早就掌握了煉銅的工藝,經過學習,同窗們知道木炭

3、可以作復原劑把氧化銅中的銅復原出來,小明查閱了大量的資料后,建議炭可以作復原劑把氧化銅中的銅復原出來,小明查閱了大量的資料后,建議用超細炭粉與氧化銅粉末混合進展實驗,他的理由是用超細炭粉與氧化銅粉末混合進展實驗,他的理由是_。增大反響物的接觸面積,使物質反響更加充分(1)同窗們按如圖安裝進展實驗,當看到廓清的石灰水剛剛出現渾濁時,_(填“可以或“不能)確定氧化銅和炭粉曾經開場反響。(2)為了使氧化銅中的銅完全被復原,對于以下三組氧化銅和炭粉的質量比例 , 他 建 議 選 擇 _ _ _ _ _ _ _ ( 填 寫 字 母 ) , 簡 要 闡 明 他 的 理 由_。A36 3B40 3C48 3

4、不能A反響中炭粉會與試管內的氧氣反響而部分耗費,故稍過量的炭粉有利于反響的進展8(10分分)某興趣小組在做完碳復原氧化銅實驗后,進展了如下圖的探求:某興趣小組在做完碳復原氧化銅實驗后,進展了如下圖的探求:【猜測】把氧化銅復原成銅的物質是:【猜測】把氧化銅復原成銅的物質是:.石墨棒;石墨棒;._。【實驗】用天平稱量【實驗】用天平稱量1.5 g氧化銅粉末,直接用鋁箔紙包裹。按上述操作步氧化銅粉末,直接用鋁箔紙包裹。按上述操作步驟實驗,黑色粉末驟實驗,黑色粉末_,那么猜測,那么猜測不成立。不成立。鋁箔不變紅【 結 論 】 石 墨 棒 能 使 氧 化 銅 復 原 成 銅 , 該 反 響 的 化 學 方 程 式 為_。【改良】把石墨棒換成鋁粉,反復上述操作,又獲勝利。那么,稱取等量的鋁粉并進展同樣的操作,其目的是_。【拓展】假設運用復印機的“碳粉替代石墨棒復原氧化銅,效果更好。聯想在空氣中灼熱的鐵絲不能熄滅,而鐵粉能熄滅

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