1、北師大版小學六年級語文上冊第三單元自測試題姓名_ 班級_一、看拼音，寫詞語。 cu càn huán rào kng ki mio xio z xún( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mù d gòng xiàn n cì rèn láo rèn yuàn( ) ( ) ( ) ( ) yì s bù gu hé i k qn z yuán k jié ( ) ( ) ( )二、選出下列帶點字拼音全對的一組，打“”。 目

2、睹（du） 至少（zhì） 恩賜（cì） （ ） 集錦（jn） 沙礫（lì） 咨詢（xíng） （ ） 繁衍（yn） 奇跡（jì） 稱呼（chng） （ ） 隕石（yn） 猜想（ci） 恒星（hén） （ ）三、按要求填空。1、“裹”是 結構，音序是 ，部首是 ，再查 畫。2、“濫”是 結構，音序是 ，讀音是 ，組詞 。3、“賜”的讀音是 ，音序是 。“賜”的意思是 。四、下列括號里填上反義詞，組成詞語。 貪（ ）怕（ ） 取（ ）補（ ） 歡（ ）喜（ ） （ ）出（ ）入 （ ）驚（ ）怪 瞻（ ）顧（ ） 由（ ）及（ ） 七（

3、 ）八（ ） 爭（ ）恐（ ）五、把詞語補充完整流器，再根據句子的意思，選相應的詞語寫在括號中。 和（ ）可親 任（ ）任（ ） 莫（ ）其（ ） 胸有成（ ） 興（ ）安（ ） 一絲不（ ） 身臨其（ ） 化（ ）為（ ） 危峰（ ）（ ） 冷熱（ ）人 虎（ ）蛇（ ） 綜合（ ）用1、親自到了那個境地。（ ）2、工作認真仔細，一點也不馬虎。（ ）3、態度平和，使人易接近。（ ）4、心里有一定的把握。（ ）六、用修改符號修改下列一段話。 考試是學習的一面鏡子。每時每刻反應著你的學習情形：哪里是薄弱環節，還須加強牢固。哪里是疑難之外，急須老師指點。尤其是考試成績一公正，那勝利后的喜悅，那失敗

4、后的教育，甚至是粗心大意寫錯數的追悔，都為我們學生生活增添了酸甜苦辣的滋味。七、選詞填空。 目睹 瀏覽 凝視 注視1、這篇文章我（ ）了一遍，知道文中的人物是誰。2、（ ）著墻上爺爺的遺像，我熱淚直流。3、（ ）山坡上一片新樹樁，看山老人心痛極了。八、按要求變換句子，完成練習。1、地球是人類的母親，我們怎能不保護它？（改為陳述句）2、我們家的房子很小。（變為夸張修辭手法的句子）3、小學生要學習電腦知識。（變為反問句）4、游覽了長城，我怎能不受到教育呢？（改為雙重否定句）5、有了地球，我們的生活很幸福。（改為感嘆語氣的句子）九、指出下列句子運用的修辭方法或說明方法。1、人類又有多少人能夠去火星上

5、居住呢？（ ）2、地球在璀璨的宇宙中，就象一葉扁舟。（）3、黃河掀起萬丈狂瀾。 （ ）4、為什么瓜秧開花不結瓜？原來是沒有給花受粉。（ ）5、同宇宙相比，地球是渺小的。6、地球表面的面積是5、1億平方公里，而人類生活的陸地只占其中的1/5。（ ）十、把下面的句子補充完整。1、百尺竿頭，_。2、每一食 ，每一衣 。這句話的意思是 。十一、閱讀。 我喜歡太陽花，它是夏天里常見的一種極普通的花。太陽花的莖是紅色的，有綠色的。那莖很嫩，似乎用手一掐，就會冒出水來。太陽花的葉子很特別，小而厚。葉子像涂了一層薄薄的蠟，光潔、碧綠。太陽花的花朵顏色格外鮮艷，更因為它有頑強的生命力。它不怕日曬，風吹，雨打，那樣子總是蓬蓬勃勃的。只要掐下一根小小的莖，插入泥土里，不久就會生根，開花。1、 給短文加一個恰當的題目，寫在文前的橫線上。2、用“ ”畫出排比句，并自己試著仿寫一句。3、短文的開頭和結尾是什么關系？4、你認為太陽花的最可貴之處是什么？說說理由。十二、作文。 題目：20年后的 要求：1、把題目