1、曹劌論戰(zhàn)之教學設(shè)計吳中一中 嚴新平一、教學目標 (一)、知識目標 1.懂得文中實詞“師、將、鄙、克、竭、盈、靡”等的意思，虛詞“之、以”等的用法，積累文言詞語。 2、布置學生熟讀課文，對照課文注釋，弄懂課文大意； (二)、能力目標 1、了解曹劌取信于民的思想和關(guān)于戰(zhàn)爭取勝的論述及其指揮作戰(zhàn)的本領(lǐng)。 2、學習本文通過對話描寫人物的方法。 3、學習本文詳略恰當?shù)奶攸c。 （三）、情感目標 培養(yǎng)學生敢于負責的態(tài)度和愛國主義的思想感情 二、教學重點 1.懂得文中實詞“師、將、鄙、克、竭、盈、靡”等的意思，虛詞“之、以”等的用法。 2、了解曹劌取信于民的思想和關(guān)于戰(zhàn)爭取勝的論述。 （三）教學難點 1、曹劌

2、取信于民的思想 2、通過對話描寫人物的方法。 第一課時 一、導入新課 本文選自左傳，題目是編者加的。左傳是根據(jù)我國春秋時代魯國歷史編寫的編年史書。作者據(jù)說是春秋時期的左丘明。這部史書，保存了我國自公元前722年以后的200多年間的許多史料。齊魯長勺之戰(zhàn)是我國歷史上著名的以小勝大，以弱勝強的戰(zhàn)例之一。今天我們來學習記敘此戰(zhàn)的曹劌論戰(zhàn)一文。 二、檢查預習作業(yè)（多媒體畫面，通過檢查了解學生預習情況，在教學中有所針對） 1.給下面黑體的字注音： 曹劌（ì） 又何間焉（à） 肉食者鄙（） 犧牲玉帛（ó） 小信未孚（ú） 登軾

3、而望之（ì） 吾視其轍亂（é） 夫戰(zhàn)，勇氣也（） 望其旗靡（） 2.解釋下面的詞語，并注意黑體詞的古今含義： 師   伐  將   肉食者  鄙  間    犧牲   加   信   孚 屬   敗 績   既克  &#

4、160;夫   一鼓作氣   獄 三、研習新課 1.解題。指導學生讀課文注釋。題目是個主謂短語，其中“論”字點明本文寫的是曹劌談論長勺之戰(zhàn)，所以談論戰(zhàn)爭是本文的中心。即論作戰(zhàn)前要取信于民，作 戰(zhàn)時要掌握戰(zhàn)機。 2.引導學生對照注釋自讀課文，復述課文大意。（借此讓學生了解課文內(nèi)容，同時明白這場戰(zhàn)爭的性質(zhì)：正義與非正義） 明確：魯莊公十年春，齊國出兵進攻魯國。當時，齊強魯弱。魯國人曹劌見國難當頭，挺身而出，建議魯莊公要取信于民。魯莊公聽取了他的建議，采取了得民心的一些措施，并在曹劌的協(xié)助下選擇了利于打仗的地點長勺，有利于攻擊的時機彼竭我盈

5、之時，有利于追擊齊軍的時機轍亂旗靡之時，結(jié)果魯軍大獲全勝，魯莊公問曹劌其中的奧妙，曹劌雄辯地論述了魯勝齊敗的原因。3.理清線索，給課文分段。 (1)本文有幾條線索？學生討論后明確：有兩條線索，一條是事件發(fā)展的線索（迎戰(zhàn)備戰(zhàn)勝戰(zhàn)評戰(zhàn)）；一條是人物活動的線索（請見請問參戰(zhàn)釋疑）。 (2)本文可分幾部分？學生討論后明確：本文雖短，但能緊扣題旨“論戰(zhàn)”，運用對話的形式，有條不紊，逐層展開，闡明曹劌是怎樣論戰(zhàn)的。全文共三段，每段為一部分。 4.研讀第一部分（第1段）。 (1)“十年春”指哪一年？ 明確：指魯莊公十年（公元前684年，借此向?qū)W生講明“編年體史書”這種說法）。 (2)“齊師伐我”的“伐”是什

6、么意思？齊國軍隊為什么要“伐”魯國呢？補充介紹歷史背景：3、(曹劌的身分怎樣？討論明確：從“其鄉(xiāng)人曰：肉食者謀之，又何間焉？”句中我們能推知曹劌的身分為普通老百姓，沒有官位，屬于一個愛國君子，“天下興亡，匹夫有責”呀。所謂“人不分老幼，地不分南北”，“ 位卑未敢忘憂國”說的不下是這個嗎？ (4)“肉食者謀之，又何間焉？”句中的“肉食者”指什么？明確：“肉食者”，吃肉的人。在此用以借指有權(quán)位的人。 (5)“肉食者鄙，未能遠謀”中的“遠謀”二字是此文的關(guān)鍵，貫穿全文。從曹劌的這句話里可見他具有什么樣的品質(zhì)？明確：從曹劌的對答中反映了他的深謀遠慮和敢于負責的態(tài)度及其愛國主義的思想感情。 (6)魯莊公認為要作哪幾方面的準備呢？明確：三方面：“衣食所安，弗敢專也，必以分人” （施惠）；“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信” （享神）；“小大之獄，雖不能察，必以情”（斷獄）。突出了曹劌重視戰(zhàn)前的政治準備 (7)通過對這三方面準備的評價，體現(xiàn)了民心向背是決定戰(zhàn)爭勝負的主要因素。這就突出表現(xiàn)了曹劌 “取信于民”的政治遠見。 （8)本段末句“戰(zhàn)則請從”，承上啟下，不僅寫出了曹劌重視戰(zhàn)前的政治準備，而且注意實際作戰(zhàn)中的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。文章轉(zhuǎn)入對他臨陣參戰(zhàn)指揮的