1、四科聯(lián)賽語文試模擬題卷（三）一、知識(shí)積累與運(yùn)用（27分）1、讀下面的句子，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字或修改句中的錯(cuò)別字，依次將它們寫在相應(yīng)的方格中。（2分）A下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下b（ ）谷，看鳥雀來吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就棹在竹匾下了。B. 蘆韋叢中還有一種不知名的香草，一縷一縷地chn（ ）雜在蘆葉的清香里，使杜小康不時(shí)地去用勁嗅著。C. 富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地jí（ ）取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵搏。D. 書亦可請人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價(jià)值不高者，否則書經(jīng)提練猶如水經(jīng)蒸餾，味同jiáo（ ）蠟矣。2、下列句

2、子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A. 做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)利；做一個(gè)公民，我們要玩忽職守。B. 有這種詩人靈魂的傳統(tǒng)的民族，應(yīng)該有氣吞斗牛的表現(xiàn)才對。C. 上帝在這對男女的眼睛中看到了無可厚非的美和更大的力量，其中還含有一種新東西。D. 這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們在前赴后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘、被抹殺，消滅于黑暗中。3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A. 我覺得真正的格物致知精神，研究學(xué)術(shù)不但不可缺少，而且對應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可少的。B. 他馬上立刻停止了朗讀，驚慌地往四下里看了看。C. 慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對付過去的

3、事：就是能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免不重蹈覆轍。D. 瓦楞上許多枯草的斷莖當(dāng)風(fēng)抖著，正在說明這老屋難免易主的原因。4、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、父親客客氣氣地和船長搭上話，一面恭維，一面打聽有關(guān)他職業(yè)上的事情，例如哲爾賽是否重要?有何出產(chǎn)?人口多少？風(fēng)俗習(xí)慣怎樣？土地性質(zhì)怎樣等等B、我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：“阿！閏土哥，你來了？”C、認(rèn)為“我不具備創(chuàng)造力”的人當(dāng)中，有的覺得創(chuàng)造力僅僅是貝多芬、愛因斯坦以及莎士比亞他們的，從而進(jìn)行自我壓制。D、“不行，”程老師干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好。”5、下列句

4、中說法正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、“頹唐、突然、燦爛、應(yīng)該”都是形容詞。B、短語“繁榮經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)計(jì)劃、了解實(shí)際、熱愛勞動(dòng)”都是動(dòng)賓短語。C、健康休閑是一種以恢復(fù)身心健康狀態(tài)、豐富生活、完善自我為目的的閑暇活動(dòng)。這句話的主干是“休閑是活動(dòng)”。D、“除非你親自去解釋，他才會(huì)相信”這個(gè)復(fù)句是假設(shè)關(guān)系。6、名句積累。（2分）（1）窮則獨(dú)善其身， （2） 樹欲靜而風(fēng)不止， （3） ，向陽花木易為春。(4) ，其身不正，雖令不從。 7、為提醒遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子別忘了常給親人報(bào)聲平安，佳節(jié)來臨別忘了回家看看父母，日前某社區(qū)貼出一則巨幅公益廣告。該廣告的主題是“別因?yàn)槊β担雎粤四隳昀系母改赣H”。請你根據(jù)這一主

5、題，補(bǔ)全下面的宣傳語。要求：形象生動(dòng)，感情真摯，語言簡明。（每條橫線不超過10個(gè)字）（2分）示例：生養(yǎng)你的人，需要你來贍養(yǎng)他 看著你長大的人， 教你說話的人， 8、測測你的智力。（5分）（1）腦筋急轉(zhuǎn)彎（2分）什么東西越熱越愛出來？什么東西越洗越臟，不洗有人吃，洗了沒人吃？什么東西往上升永遠(yuǎn)掉不下來？什么東西別人請你吃，但你自己還是要付錢？（2）猜字謎（1分）（根據(jù)提示各猜一個(gè)字）木字多一撇，莫把禾字猜。（ ） 一借再借（ ）（3）機(jī)智對話。（1分）寓言大師克雷洛夫皮膚色黑，而且經(jīng)常穿黑色服裝。一次他來到一個(gè)湖邊，只見兩個(gè)衣著時(shí)髦的小青年在湖邊玩，其中一個(gè)對另一個(gè)說：“快看，飄來一朵烏云。”克

6、雷洛夫笑了，答道：“ ”（4）一分鐘疑案（1分）一盜竊犯突然在一個(gè)雨天死在一座破倉庫前的泥地上，衣服上沾滿了泥漿，腳上皮鞋底的花紋清晰可辨，他仰面朝天，手心朝上，手指搭在一根失修而垂下的斷電線上。頭部有一處傷痕，旁邊的石頭上還有血跡。警方認(rèn)為，該罪犯是因?yàn)榈缆纺酀艋购箢^部撞在石頭上，手指觸電致死的。名探波羅卻認(rèn)為，死者是被同伴弄死后拖到這里的，而且故意弄臟了衣服，制造了假現(xiàn)場，留下的兩處明顯的破綻就是證據(jù)。你能找出這兩處破綻嗎？9、綜合性學(xué)習(xí)（8分）1911年10月10日，湖北革命志士敢為天下先，在武昌打響了反封建帝制的第一槍，延續(xù)幾千年的君主專制制度土崩瓦解，中國從此走上復(fù)興之路。2011

7、年10月10日是首義100年紀(jì)念日，實(shí)驗(yàn)三中九（2）班開展了以“紀(jì)念辛亥革命”為內(nèi)容的綜合性學(xué)習(xí)，請完成以下活動(dòng)。活動(dòng)一：走近首義紀(jì)念館讀下面一則新聞，試用一句話概括新聞的主要內(nèi)容（1分）本報(bào)訊 經(jīng)過近半年的精心修繕，昨日，辛亥革命武昌起義紀(jì)念館（紅樓）舉行隆重的開館儀式，煥然一新迎接辛亥百年紀(jì)念。省委常委、宣傳部部長 尹漢寧，省人大常委會(huì)副主任周洪宇，副省長張通，省政協(xié)副主席涂勇等出席。尹漢寧在致辭中指出，湖北是辛亥革命的中心區(qū)域之一，武漢是首義之地。孫中山曾贊揚(yáng)湖北革命黨人“荊山楚水，磅礴精英。代有偉人，振我漢聲。”湖北仁人志士敢為天下先的精神，感天動(dòng)地，彪炳史冊。今年，中央將我省列為舉辦

8、紀(jì)念辛亥革命百周年的四個(gè)重點(diǎn)省市之一。為深入挖掘湖北獨(dú)特的辛亥革命武昌首義文化歷史資源，湖北省和武漢市對辛亥革命舊址、遺跡進(jìn)行較大規(guī)模的保護(hù)和修繕，新建了辛亥革命博物館，實(shí)施了辛亥革命武昌起義紀(jì)念館舊址維修改造工程。活動(dòng)二：賞讀首義紀(jì)念詩書下面是九（2）班某同學(xué)搜集的一組關(guān)于“首義”方面的詩書，請按要求答題（2分）七律·辛亥革命一百周年感賦喻惠平力籌義舉震山河，倒海翻江起怒波。風(fēng)卷殘?jiān)苽鹘輬?bào)，危牽志士動(dòng)兵戈。推翻帝制興民主，拯救中華建共和。憑吊當(dāng)年征戰(zhàn)地，幾多追憶幾多歌。（1）請概括這首詩的主題思想（1分）（2）看書法，就這次活動(dòng)的意義，簡要寫出你對這8個(gè)字的理解。（1分） 活動(dòng)三首

9、義精神我感悟假如九（2）班在這次活動(dòng)中安排了演講活動(dòng)，你將怎么做？(5分)（1）請為這次紀(jì)念活動(dòng)確定一個(gè)主題。（1分）（2）下面是兩同學(xué)為寫演講稿收集兩則材料，請參照表格提示完成AB內(nèi)容（2分）序號(hào)內(nèi)容概括一內(nèi)容概括二提示1敢為天下先要做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜苏擖c(diǎn)2A非典時(shí)，鐘南山勇于擔(dān)當(dāng)，對兩例“非典”死亡病例公認(rèn)結(jié)論大膽質(zhì)疑，為全國及時(shí)隔離防止打下基礎(chǔ)論據(jù)3真的猛士，敢于直面慘淡人生，敢于正視淋漓的鮮血（魯迅）B名言（3）就紀(jì)念活動(dòng)的影響和意義，發(fā)表一段有激情的簡短演講（2分）（不少于50字）二、閱讀理解與欣賞。（33分）（一）閱讀孤獨(dú)之旅（節(jié)選），回答問題。（4分）這才是真正的蘆蕩。是杜小康從

10、未見過的蘆蕩。到達(dá)這里時(shí)，已是傍晚。當(dāng)杜小康一眼望去，看到蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊時(shí)，他害怕了這是他出門以來第一回真正感到害怕。蘆蕩如萬重大山圍住了小船。杜小康有一種永遠(yuǎn)逃不走的感覺。他望著父親，眼中露出了一個(gè)孩子的膽怯。10、文段是如何表現(xiàn)蘆蕩的？有什么作用？（2分）11、“這是他出門以來第一回真正感到害怕。”杜小康為什么感到“害怕”？（2分）（二）閱讀紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說，回答問題。（4分）一百年前的今天，一顆巨星隕落了，但他是永生的。他走的時(shí)候有長壽的歲月，有等身的著作，還挑起過最榮耀的、也最艱巨的責(zé)任，即培育良知，教化人類。他受到詛咒受到祝福地走了：受到過去的詛咒，受到未來的

11、祝福。先生們，這是榮譽(yù)的兩種美好的形式。在他彌留之際，一邊有同時(shí)代人和后代的歡呼和贊美，另一邊有對他懷有深仇大恨的舊時(shí)代洋洋得意的噓叫和仇恨。伏爾泰不僅是一個(gè)人，他是一個(gè)世紀(jì)。他行使過一個(gè)職能，他完成過一項(xiàng)使命。很顯然，他生來就被選定從事這件借助他在命運(yùn)的法則和自然的法則中最高尚的愿望所完成的事業(yè)。他活過的八十四年，經(jīng)歷了登峰造極的君主政體和曙光初現(xiàn)的革命時(shí)代。他出生的時(shí)候，路易十四還在統(tǒng)治，他死的時(shí)候，路易十六已經(jīng)戴上皇冠。所以，他的搖籃映照著王朝盛世的余暉，他的靈柩投射著大深淵最初的微光。12、請概括本段主要內(nèi)容（2分）13、“他受到詛咒受到祝福地走了：受到過去的詛咒，受到未來的祝福。”一

12、句有什么深刻含義？（2分）（三）閱讀文言文秋水，回答問題（8分）秋水時(shí)至，百川灌河。涇（jng）流之大，兩溪渚崖之間，不辨牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美盡在己。順流而東行，至于北河，東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰：聞道百，以為莫已若者我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信。今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣，吾長見笑于大方之家。”節(jié)選莊子·外篇14、解釋下列文言語句中加點(diǎn)的詞（2分）(1)秋水時(shí)至（ ） (2)欣然自喜（ ）(3)少仲尼之聞（ ） (4)東面而視（ ）15、翻譯下列句子（2分）（1）聞道百，以為莫己

13、若者，我之謂也。（2）于是焉河伯欣然自喜，以天下之美盡在己。16、河伯為何而喜？（用文中話回答）前后態(tài)度有何變化？（2分）17、本文富有哲理讀完本文后你受到了什么啟發(fā)？（2分）（四）閱讀散文一顆露珠里的草原，完成后面問題。（8分）一顆露珠里的草原敕勒川一望無際，嫩靈靈的綠鋪展開去。鋪到天邊，那綠就回過頭，融到了天空的藍(lán)里。于是，天空的蔚藍(lán)就又多了幾分醉人的嫩綠。又仿佛一個(gè)穿藍(lán)衣服的人挽著一個(gè)穿綠衣服的人，并排坐著。風(fēng)吹過來，又吹過去，像是他們有一搭沒一搭說出的話。草們一浪一浪的，那是風(fēng)走過后留下的腳印。就這樣，風(fēng)像一個(gè)長不大的孩子，在草原上奔跑、散步、玩耍，有時(shí)候靜靜地躺著，有時(shí)候又頑皮地翻著

14、跟頭。而在洶涌的綠色浪濤里，我認(rèn)出了遠(yuǎn)去的那一顆草。那棵草是我很久以前栽下的，為的是不讓另一棵草太過孤單。如今，它們在陽光下快樂地舞蹈，然后雙雙遠(yuǎn)走高飛。若稍稍注意一下，就可以看到，在海一樣的綠中，點(diǎn)綴著紅色、黃色、藍(lán)色、白色的花朵。若那些花朵連成或小或大的一片，就是一條或小或大的船了，在綠色的海上蕩漾著。而太陽，就成了它們的帆，鼓滿霞光，一點(diǎn)點(diǎn)升起，又一點(diǎn)點(diǎn)落下。一條河仿佛哈達(dá)，被眾草捧著。河水清澈得像是由露珠們組成，一個(gè)孩子在河里嬉戲。噢，他濺起了無數(shù)顆太陽。一群羊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過來，先是一點(diǎn)點(diǎn)白，后來就慢慢地大了起來，再后來就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的了，使人疑心在這盛夏里，怎么就無端地落了一片雪。而那牧人，

15、騎著馬，抱著套馬桿，神情豪邁、肅穆，倒真像是傳說中的雨雪之神。傍晚時(shí)分，蒙古包上炊煙裊裊，仿佛一個(gè)人在藍(lán)色的宣紙上唰的一下，寫了一筆，隨后那墨慢慢地洇了開去。母親的身影，牛糞火一樣歡快的閃動(dòng)著。蒙古包里飄出奶茶的醇香、原汁原味的肉香、烈酒的濃香以及孩子們沒有遮攔的嬉鬧聲。在這些純天然的味道和天籟般的聲音里，人、狗、牛、羊、馬匹和夕陽都深深的沉浸在輝煌的幸福里。夕光還沒有散盡，篝火就點(diǎn)起來了。牛羊在圈里默默地咀嚼著什么，像一群老人在有滋有味的回憶著美好的時(shí)光。遠(yuǎn)處的馬打著響鼻，火光在它們的眼里跳蕩著。火光在所有人的眼里跳蕩著。“依呀嗨”就有馬頭琴奇跡般響起，就有長調(diào)在琴聲里把草原唱得徹底安靜下來

16、。是的，一切都安靜下來了。除了一個(gè)人的心跳。當(dāng)一切都安靜下來，青草的芬芳這才怯怯地漫過來，像一個(gè)探頭探腦的孩子。不知什么時(shí)候，月亮已掛在了天空。青草的芬芳仿佛借了月光的膽子，竟?jié)鉂獾臎坝科饋怼Ｒ粋€(gè)人的夢在草香里也遼闊起來、純凈起來。不知不覺，月光在草葉上凝成晶瑩的一粒。哦，真想在這世界上最潔凈的房子里安居下來。不知不覺，月光在草葉上凝成晶瑩的無數(shù)粒，仿佛天上的星星，一下子落到了草原上。哦，月亮，月亮是一粒最大的露珠。肯定有一些我們不知道的東西在這露珠閃爍的草原降臨。熹微中，我從夢中醒來。我蹲在一顆露珠面前，我久久地凝視著它。透過這顆露珠，“我看見一匹馬，一匹/棗紅色的馬。它先是/親了親大地，然

17、后和一條小河/親親熱熱說了一會(huì)兒話，它甚至/吻了吻太陽的紅臉膛，馬鬃/陽光一樣垂向大地/隨后它奔跑起來，時(shí)間一樣/奔跑起來/那是一匹閃電，緩緩地/牽出了一座草原”我久久地凝視著這顆露珠，我們心照不宣。只有這顆露珠知道，我也是一顆露珠啊。一顆露珠里的草原，又展開了鮮嫩的一天18. 整理描寫傍晚的草原，突出了草原生活的哪些特點(diǎn)？請結(jié)合文句簡要分析整理是怎樣表現(xiàn)這些特點(diǎn)的。（2分）19理解文中劃線句“一個(gè)人的夢在草香里也遼闊起來、純凈起來”一句的含義。（2分）20、文章在行文思路的安排上有什么特點(diǎn)？這樣安排有什么好處？（2分）  21、.結(jié)合文中對草原的描述，談?wù)勀銓Α耙活w露珠里

18、的草原”的理解。（2分）（選自讀寫天地2011.07）（五）閱讀成長是以一件怎樣的事，回答后面的問題。（9分）成長是一件怎樣的事 和許多人一樣，小時(shí)候，我一直以為成長是因?yàn)槟暧住Ｎ覍W(xué)習(xí)，我鍛煉，我勞動(dòng)，都是因?yàn)槲疫€小，還得成長。而一旦長大，就不需要再付出任何努力。仿佛成長是一種儲(chǔ)蓄，只要存夠了一定的數(shù)額，就可以坐享其成，再無旁憂。 后來才明白，不是這樣。 成長是一件最漫長的事情，漫長至終生。階段不同，成長的主題不同：1歲成長的是身體，10歲成長的是知識(shí)，20歲成長的是情感，50歲成長的是智慧無論哪一方面的側(cè)重對于一個(gè)有悟性的人來說，成長都是一種必然的狀態(tài)。所謂“活到老，學(xué)到老”。學(xué)，就是成長的

19、另一種說法。成長是一件最“豐饒”的事情。它是一個(gè)千面女郎。因?yàn)槌砷L，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會(huì)變成金黃。因?yàn)槌砷L，今天的麥穗是飽滿的，明天就躺進(jìn)了打麥場。因?yàn)槌砷L，今天的玫瑰是含苞的，明天就會(huì)嬌艷綻放。因?yàn)槌砷L，今天的花蕊是芬芳的，明天就融進(jìn)了泥土的溫床。不要為躺進(jìn)打麥場的麥穗和融進(jìn)泥土的花蕊悲哀，沉寂也是一種成長。生命存在過程中，不是所有的成長都有著明朗絢麗的色調(diào)。你知道莊稼有一道程序叫“蹲苗”嗎?就是天旱的時(shí)候也不去澆它們，沒有水它們就不能往上長了，但是為了生存，它們就會(huì)拼命地往下扎根，用根去吸取土層里含的水。這樣過一段時(shí)間之后，它們的根就能扎得牢牢實(shí)實(shí)的，再一澆水，就會(huì)長得又壯又穩(wěn)。對

20、每一個(gè)成長者的心靈來說，蹲，從來就是一種必要的積蓄過程。不扎實(shí)地蹲，就不可能延展出發(fā)達(dá)的根系去獲得最豐厚的滋養(yǎng)；不扎實(shí)地蹲，就不可能在低潮之后充滿爆發(fā)力地重新站起來；不扎實(shí)地蹲，就會(huì)因快速地虛長而及早地浪費(fèi)珍貴的契機(jī)和希望；不扎實(shí)地蹲，就會(huì)在烈日的炙烤和風(fēng)雨的襲擊中讓嬌弱的花朵黯然凋落。在形式上，蹲是一種挫折，本質(zhì)上，它卻是一種勝利的潛伏。它以一種外部的低姿態(tài)，隱含著一種內(nèi)部精神的拔節(jié)。蹲，是另一種意義的成長。 成長是一件最深情的事。每當(dāng)我做了一件糟糕的事情，我就對自已說：不要緊，吸取教訓(xùn)。如果明天遇到了相同的情況，你一定要做得好一些。因?yàn)椋氵€會(huì)成長。每當(dāng)我看到鏡子里又憔悴了一分的容顏，我就

21、對自己說：別失望，也別憂傷，誰的身體都會(huì)老去，幸虧你的內(nèi)心還在成長，這比什么都重要。真正知道成長意義的人往往都是那些在生理角度上不再年輕的人，這真是既有趣又荒唐。我私下里認(rèn)為，這是命運(yùn)對于知曉學(xué)習(xí)的人的一種額外獎(jiǎng)賞。 成長，讓我們不再有意懈怠自己；成長，讓我們在滿臉皺紋時(shí)內(nèi)心依然有蔥蘢的生機(jī)；成長，這是我們繼續(xù)努力的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由；成長，這是我們能夠彈跳的一塊堅(jiān)固的基石；成長，讓我們熱愛著頭頂?shù)拿恳活w星星；成長，讓我們認(rèn)真地耕種著腳下每一寸土地。我認(rèn)為成長真是一件令人感到幸福的事。22通讀全文，說說文章從哪些方面闡述了成長這件事。(1分)23請為第段文字補(bǔ)充一個(gè)事例論據(jù)。(2分) 24請結(jié)合文

22、章第段的內(nèi)容解釋加著重號(hào)詞語“豐饒”的含義。(2分)25第段運(yùn)用了什么論證方法，有何作用？（2分）26文章結(jié)尾說“成長真是一件令人感到幸福的事”，請列舉你生活中既帶有成長的標(biāo)志又 能給你幸福感覺的一件事。(2分)三、作文。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章（40分）有三只小鳥，它們一起出生，又一起從巢里飛出去，一起尋找成家立業(yè)的地方。它們很快便飛到一座小山上。一只小鳥落到一棵樹上說：“哎呀，這里真好，真高。你們看，那成群的雞鴨牛羊，甚至大名鼎鼎的千里馬都在羨慕地向我仰望呢。能夠生活在這里，我們應(yīng)該滿足了。”另兩只小鳥失望地?fù)u了搖頭說：“好吧，你既然滿足，就留在這里吧，我們還想再

23、到高處看看。”這兩只小鳥飛呀飛，終于飛到了五彩斑斕的云彩里。其中一只陶醉了，情不自禁地引吭高歌，它沾沾自喜地說：“我不想再飛了，這輩子能飛上云端，你不覺得已經(jīng)十分了不起了嗎？”另一只很難過地說：“不，我堅(jiān)信一定還有更高的境界。遺憾的是，現(xiàn)在我只能獨(dú)自去追求了。”說完，它振翅翱翔，向著九霄，向著太陽，執(zhí)著地飛去。最后，落在樹上的成了麻雀，留在云端的成了大雁，飛向太陽的成了雄鷹。要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 答題卡一、知識(shí)積累與運(yùn)用（27分）1、（2分）2、 （2分）3、 （2分）4、 （2分）5、 （2分） 6、（2分）（1）

24、 （2） （3） （4） 7、（2分）_ _8、（5分）（1）（2分）_ （2）（1分）_ _ （3）（1分）_ （4）（1分）_9、(8分)活動(dòng)一（1分）：_ 活動(dòng)二：（1）（1分）_ （2）（1分）_ 活動(dòng)三：（1）（1分） （2）（2分）A. B. _ （3）（2分）_二、閱讀理解與欣賞（33分）（一）10、（2分）_11、（2分）_（二）12、（2分）_13、（2分）_（三）14、（2分）(1)_ _(2)_(3)_ 4) _15、（2分）（1）_（2）_16、（2分）_17、（2分）_（四）18、（2分）_ _ 19、（2分）_ _ 20、（2分）_21、（2分）_（五）22、（1分

25、）_23、（2分）_24、（2分）_25、（2分）_26、（2分）_答案1、（1）秕、罩（2）葦 摻 （3）汲 博 （4）煉 嚼 2、B 3、D4、A 5、C 6、（1）達(dá)則兼濟(jì)天下 子欲養(yǎng)而親不待(2) 近水樓臺(tái)先得月 (3) 其身正不令而行7、期盼你來看他 多想跟你說說話8、（1）汗 水 年齡 吃官司 （2）移 歡 （3）怪不得青蛙高興得呱呱叫呢(4) 衣服上沾滿了泥漿，腳上皮鞋底的花紋清晰可辨，他仰面朝天，手心朝上，手指搭在一根失修而垂下的斷電線上9、活動(dòng)一：辛亥革命武昌起義紀(jì)念館開館 活動(dòng)二：（1）抒寫了革命志士推翻帝制，建立共和的決心和經(jīng)歷，贊頌了他們勇于擔(dān)當(dāng)，敢為天下先的精神。（2

26、）首義精神萬古長存，民族精神（氣節(jié)）光耀千秋 活動(dòng)三：（1）示例：首義精神耀千秋（2）示例：A鄧小平同志敢為天下先，1979年在深圳建立特區(qū)，改革開放，使中國走向富強(qiáng)之路。 B 示例：天下興亡，匹夫有責(zé)。（3）示例：同學(xué)們，在這紀(jì)念活動(dòng)中，我們倍感首義精神的偉大力量，我們應(yīng)該弘揚(yáng)首義精神給我們最寶貴的精神財(cái)富。讓我們大力發(fā)揚(yáng)辛亥革命先驅(qū)以振興中華為己任的愛國精神、敢為天下先的首義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。10、把蘆蕩比作綠色的浪潮涌到天邊，比作萬重大山圍住小船；環(huán)境描寫襯托了杜小康害怕、膽怯的心理。11、大自然的寬闊與未知，對一個(gè)幻小的心靈具有強(qiáng)大的壓迫力，再加上對前途的迷茫，所以杜小康感到害怕。12、總的評(píng)價(jià)伏爾泰在歷史上的非凡地位，世紀(jì)性的貢獻(xiàn)。13、“過去”象征著黑暗與邪惡，“未來”象征正義與光明，這句話表現(xiàn)了伏爾泰與黑暗邪惡的舊勢力勢不兩立，受到追求正義和光明的人民的尊崇和愛戴。14、按時(shí) 高興的樣子 認(rèn)為少 無實(shí)義，連詞表修飾15、懂得了上百條道理，便認(rèn)為天下再?zèng)]有誰能比得上自己的，說得就是我這樣的人。于是河伯高興地自得其樂，認(rèn)為天下一切美好的東西全都聚集在自己這里。16、以天下之美盡在己。由欣然自喜到望洋興嘆17、言之成理即可 示例：人外有人，天外有天，一山還比一山高等。二、（四）18草原的生活溫馨、歡快、幸福、純樸、