1、人教版七年級上學期期末數(shù)學測試試題、精心選一選，你一定能選對?。啃☆}只有一個正確答案，每小題3分，共30）1.下列各圖經(jīng)過折疊不能圍成一個正方體的是（2 .下列說法中正確的是（）A.最小的整數(shù)是0B.有理數(shù)分為正數(shù)和負數(shù)C.如果兩個數(shù)的絕對值相等，那么這兩個數(shù)相等D.互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等3 .已知代數(shù)式x+2y的值是3,則代數(shù)式2x+4y+1的值是（）A.1B.4C.7D.94 .已知有理數(shù)a,b在數(shù)軸上表示的點如圖所示，則下列式子中不正確的是（）1I1,b。門A.-<0B.a-b>0C.a+b>0D.abv05 .某文化商場同時賣出兩臺電子琴，每臺均賣960元.

2、以成本計算，第一臺盈利20%,另一臺虧本20%,則本次出售中，商場（）A.不賺不賠B.賺160元C.賺80元D.賠80元6 .關于x的方程3x+5=0與3x+3k=1的解相同，則k=（）44A.-2B.-C.2D.-337 .下列調查方式中，采用了普查”方式的是（）A.調查某品牌電視機的市場占有率B.調查某電視連續(xù)劇在全國的收視率C.調查我校七年級一班的男女同學的比率D.調查某型號炮彈的射程8 .用長72cm長的鐵絲做一個長方形白教具，要使寬為15cm,那么長是（）A.28.5cmB.42cmC.21cmD.33.5cm01-007-x9 .把方程八二1=.的分母化為整數(shù)后的方程是（）3r 1

3、 - 2工 C31 7 - x-1二D.1 7- 10k .-1=，41 - 2z 7 - 10s10.在甲處工作的有 272人，在乙處工作的有 196人,作人數(shù)的1,應從乙處調多少人到甲處，若設應從乙處調3是（）如果要使乙處工作的人數(shù)是甲處工x人到甲處，則下列方程中正確的A. 272+x=l (196-x)3B.工(272- x) =196 - x 3C. 1 X272+x=196 - x D .3(272+x) =196 x二、填一填，要相信自己的能力（每小題3分，共30分）11.已知一個數(shù)的絕對值是4,則這個數(shù)是12.13.0.75 =分二秒；3600" =度.用兩個釘子把木條

4、釘在墻上時，木條就被固定住，其依據(jù)是14.15.已知 |a+3|+ (b - 1)2=0,則 3a+b=16.元.買一個籃球需要m元，買一個排球需要 n元，則買4個籃球和5個排球共需要17.2013年12月14日，嫦娥三記數(shù)法表示38.4萬公里二號”成功發(fā)射.它距離地球最近處有38.4萬公里.用科學公里.已知x=3是方程ax-6=a+10的解，貝Ua=觀察下列數(shù)據(jù)，按某種規(guī)律在橫線上填上適當?shù)臄?shù):18.如圖所示，/AOB是平角，/AOC=30°,ZBOD=60°,OM,ON分別是/AOC,/19.20.把底面直徑為2cm,高為10cm的細長圓柱形鋼質零件，鍛壓成直徑為4cm

5、的矮胖圓柱形零件，則這個零件的高cm.三、解答題21 .如圖是一些小正方塊所搭幾何體的俯視圖，小正方塊中的數(shù)字表示該位置的小方塊的個數(shù)，請畫出這個幾何體的主視圖和左視圖.22 .計算：(1) -10-S-T(-2)乂(2) -22-(-2)2+(3)2X(-1)23 .解方程：5(x+8)-5=6(2x-7)24 .已知：線段AB=6厘米，點C是AB的中點，點D在AC的中點，求線段BD的長.25 .先化簡，再求值：2(x?y+xy2)-2(x2y-x)-2xy?-2y的值，其中x=-2,y=1.26 .下面是初一(2)班馬小虎同學解的一道數(shù)學題.題目(原題中沒有圖形)：在同一平面上，若/AOB

6、=70°,/BOC=15°,求/AOC的度數(shù).解：根據(jù)題意畫出圖形，如圖所示，/AOC=/AOB-/BOC=70-15°=55°/AOC=55°若你是老師，會判馬小虎滿分嗎？若會，說明理由；若不會，請指出錯誤之處，并給出你認為正確的解法.BC27 .為了了解學生參加體育活動的情況，學校對學生進行隨機抽樣調查，其中一個問題是你平均每天參加體育活動的時間是多少”，共有4個選項：A、1.5小時以上；B、11.5小時；C、0.51小時；D、0.5小時以下.圖1、2是根據(jù)調查結果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解答以下問題：(1)(2

7、)(3)本次一共調查了多少名學生？在圖1中將選項B的部分補充完整;若該校有0.5小時以下.B工30%28 .某班將買一些乒乓球和乒乓球拍，現(xiàn)了解情況如下：甲、乙兩家商店出售兩種同樣品牌的乒乓球和乒乓球拍.乒乓球拍每副定價30元，乒乓球每盒定價5元，經(jīng)洽談后，甲店每買一副球拍贈一盒乒乓球，乙店全部按定價的9折優(yōu)惠.若該班需球拍5副，乒乓球若干盒（不小于5盒）.問：（1）當購買乒乓球多少盒時，兩種優(yōu)惠辦法付款一樣？（2）當購買球拍5副，15盒乒乓球時，請你去辦這件事，你打算去哪家商店購買？為什么？參考答案與試題解析、精心選一選，你一定能選對?。啃☆}只有一個正確答案，每小題3分，共30）1.下列各

8、圖經(jīng)過折疊不能圍成一個正方體的是（考點：展開圖折疊成幾何體.分析：由平面圖形的折疊及正方體的表面展開圖的特點解題.只要有田“凹”線超過四個正方形”字格的展開圖都不是正方體的表面展開圖.解答：解：A、是正方體的展開圖，不符合題意；B、是正方體的展開圖，不符合題意；C、是正方體的展開圖，不符合題意；D、不是正方體的展開圖，缺少一個底面，符合題意.故選：D.點評：本題考查了正方體的展開圖，解題時勿忘記四棱柱的特征及正方體展開圖的各種情形.2 .下列說法中正確的是（）A.最小的整數(shù)是0B.有理數(shù)分為正數(shù)和負數(shù)C.如果兩個數(shù)的絕對值相等，那么這兩個數(shù)相等D.互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等考點：正數(shù)和負數(shù)

9、；相反數(shù)；絕對值.專題：應用題.分析：根據(jù)有理數(shù)及正數(shù)、負數(shù)、相反數(shù)、絕對值等知識對每個選項分析判斷.解答：解：A、因為整數(shù)包括正整數(shù)和負整數(shù)，0大于負數(shù)，所以最小的整數(shù)是0錯誤；B、因為0既不是正數(shù)也不是負數(shù)，但是有理數(shù)，所以有理數(shù)分為正數(shù)和負數(shù)錯誤；C、因為：如+1和-1的絕對值相等，但+1不等于-1,所以如果兩個數(shù)的絕對值相等，那么這兩個數(shù)相等錯誤；D、由相反數(shù)的意義和數(shù)軸，互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等，如|+1|=|-1|=1,所以正確;故選：D.點評：本題考查了正數(shù)、負數(shù)、相反數(shù)及絕對值的意義的掌握，熟練理解掌握知識是關鍵.3 .已知代數(shù)式x+2y的值是3,則代數(shù)式2x+4y+1的

10、值是（）A.1B.4C.7D.9考點：代數(shù)式求值.專題：整體思想.分析：觀察題中的代數(shù)式2x+4y+1,可以發(fā)現(xiàn)2x+4y+1=2（x+2y）+1,因此可整體代入，即可求得結果.解答：解：由題意得：x+2y=3,.2x+4y+1=2（x+2y）+1=2X3+1=7.故選：C.點評：代數(shù)式中的字母表示的數(shù)沒有明確告知，而是隱含在題設中，首先應從題設中獲取代數(shù)式x+2y的值，然后利用整體代入法”求代數(shù)式的值.4 .已知有理數(shù)a,b在數(shù)軸上表示的點如圖所示，則下列式子中不正確的是（）-1i-1>b02A.3<0B.a-b>0C.a+b>0D.abv0考點：有理數(shù)大小比較；數(shù)軸

11、.分析：從數(shù)軸得出b0va,|b|>|a|,根據(jù)有理數(shù)的加減、乘除法則判斷即可.解答：解：.從數(shù)軸可知：b<0<a,|b|>|a|, A、<0,正確，故本選項錯誤;B、a-b>0,正確，故本選項錯誤;C、a+b<0,錯誤，故本選項正確；D、ab<0,正確，故本選項錯誤；故選C.點評：本題考查了有理數(shù)的大小比較，有理數(shù)的加減、乘除法則，數(shù)軸的應用，主要檢查學生都運算法則的掌握情況.5 .某文化商場同時賣出兩臺電子琴，每臺均賣960元.以成本計算，第一臺盈利20%,另一臺虧本20%,則本次出售中，商場（）A.不賺不賠B.賺160元C.賺80元D.賠8

12、0元考點：一元一次方程的應用.專題：銷售問題；壓軸題.分析：可先設兩臺電子琴的原價為x與y,根據(jù)題意可得關于x,y的方程式，求解可得原價；比較可得每臺電子琴的賠賺金額，相加可得答案.解答：解：設兩臺電子琴的原價分別為x與y,則第一臺可列方程（1+20%）?x=960,解得：x=800.比較可知，第一臺賺了160元，第二臺可列方程（1-20%）?y=960,解得：y=1200元，比較可知第二臺虧了240元，兩臺一合則賠了80元.故選D.點評：此題的關鍵是先求出兩臺電子琴的原價，才可知賠賺.6 .關于x的方程3x+5=0與3x+3k=1的解相同，則k=（）44A.-2B.C.2D.33考點：同解方

13、程.專題：計算題.分析：可以分別解出兩方程的解，兩解相等，就得到關于k的方程，從而可以求出k的值.解答：解：解第一個方程得：x=,:l1-3V解第二個方程得：x=一.一-3.；=_-_33解得：k=2故選C.點評：本題考查解的定義，關鍵在于根據(jù)同解的關系建立關于k的方程.7 .下列調查方式中，采用了普查”方式的是（）A.調查某品牌電視機的市場占有率B.調查某電視連續(xù)劇在全國的收視率C.調查我校七年級一班的男女同學的比率D.調查某型號炮彈的射程考點：全面調查與抽樣調查.分析：由普查得到的調查結果比較準確，但所費人力、物力和時間較多，而抽樣調查得到的調查結果比較近似.解答：解：A、調查某品牌電視機

14、的市場占有率，適于抽樣調查；B、調查某電視連續(xù)劇在全國的收視率，適于抽樣調查；C、調查我校七年級一班的男女同學的比率，適于全面調查；D、調查某型號炮彈的射程，適于抽樣調查；故選：C.點評：本題考查了抽樣調查和全面調查的區(qū)別，選擇普查還是抽樣調查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣調查，對于精確度要求高的調查，事關重大的調查往往選用普查.8 .用長72cm長的鐵絲做一個長方形白教具，要使寬為15cm,那么長是（）A.28.5cmB.42cmC.21cmD.33.5cm考點：一元一次方程的應用.專題：幾何圖形問題.分析

15、：設長方形的長為xcm,根據(jù)長方形的周長列等量關系，然后解方程即可.解答：解：設長方形的長為xcm,根據(jù)題意得2（x+15）=72,解得x=21.答：長方形的長為21cm.故選C.點評：本題考查了一元一次方程的應用：首先審題找出題中的未知量和所有的已知量，直接設要求的未知量或間接設一關鍵的未知量為x,然后用含x的式子表示相關的量，找出之間的相等關系列方程、求解、作答，即設、歹U、解、答.0.3的分母化為整數(shù)后的方程是（A0 J - 0. 2xA .c1-2kd7-10eB.1=;34p1-2xd7-x.n1-2x7-10sC.D3434考點：解一元一次方程.專題：計算題.分析：本題方程兩邊都含

16、有分數(shù)系數(shù)，在變形的過程中，利用分式的性質將分式的分子、分母同時擴大或縮小相同的倍數(shù)，將小數(shù)方程變?yōu)檎麛?shù)方程，把含分母的項的分子與分母都擴大原來的10倍.解答：解：方程°，110*-1=0一工的兩邊的分數(shù)的分子與分母同乘以10得：0.30.4(0.1-0,2k)xio.97-k)X101=0.3X100.4X10化簡得：匕空-1二工2弛.34故選B.點評：本題方程兩邊都含有分數(shù)系數(shù)，如果直接通分，有一定的難度，但對每一個式子先進行化簡、整理為整數(shù)形式，難度就會降低.10 .在甲處工作的有272人，在乙處工作的有196人，如果要使乙處工作的人數(shù)是甲處工作人數(shù)的工，應從乙處調多少人到甲處

17、，若設應從乙處調x人到甲處，則下列方程中正確的3是()A. 272+x=l (196-x) 3C. 3x272+x=196 - x D. 3B. - (272- x) =196 - x31 (272+x) =196 -x3考點：由實際問題抽象出一元一次方程.專題：比例分配問題.分析：首先理解題意找出題中存在的等量關系：工(甲處原來工作的人+調入的人數(shù))=乙3處原來工作的人-調出的人數(shù)，根據(jù)此等量關系列方程即可.解答：解：設應從乙處調x人到甲處，則甲處現(xiàn)有的工作人數(shù)為272+x人，乙處現(xiàn)有的工作人數(shù)為196-x人.根據(jù)乙處工作的人數(shù)是甲處工作人數(shù)的工，”3列方程得：-(272+x)=196-x,

18、3故選D.點評：此題的關鍵是要弄清楚人員調動前后甲乙兩處人數(shù)的變化.二、填一填，要相信自己的能力(每小題3分，共30分)11 .已知一個數(shù)的絕對值是4,則這個數(shù)是二.考點：絕對值.分析：互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等.解答：解：絕對值是4的數(shù)有兩個，4或-4.|一3|=3, |3|=3.兩點確定一條直線其依據(jù)是兩點確定一條直線,答：這個數(shù)是點評：解題關鍵是掌握互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等.如12 .用兩個釘子把木條釘在墻上時，木條就被固定住，其依據(jù)是考點：直線的性質：兩點確定一條直線.分析：根據(jù)直線的性質：兩點確定一條直線進行解答.解答：解：用兩個釘子把木條釘在墻上時，木條就被固定住，故答案

19、為：兩點確定一條直線.點評：此題主要考查了直線的性質，題目比較簡單.13 .0.75=45分=0秒；3600"=1度.考點：度分秒的換算.分析：根據(jù)1。=60',1=60進行換算即可.解答：解：0.75=(0.75>60)=45；即0.75=450，3600"='=60',60=(6040)=1°,即3600"=1°,1 =60', 1 =60”.故答案為：45,0,1.點評：本題考查了度分秒之間的換算的應用，注意：14 .已知x=3是方程ax6=a+10的解，貝Ua=8.考點：一元一次方程的解.專題：計算

20、題.分析：將x=3代入方程ax-6=a+10,然后解關于a的一元一次方程即可.解答：解：x=3是方程ax-6=a+10的解，x=3滿足方程ax-6=a+10,-3a-6=a+10,解得a=8.故答案為：8.點評：本題主要考查了一元一次方程的解.理解方程的解的定義，就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.15 .已知|a+3|+(b1)2=0,貝U3a+b=-8.考點：非負數(shù)的性質：偶次方；非負數(shù)的性質：絕對值.分析：根據(jù)非負數(shù)的性質列出方程求出a、b的值，代入所求代數(shù)式計算即可.解答：解：根據(jù)題意得：伊3:0,b-1=0解得：產(chǎn)7則3a+b=-9+1=-8.0時，這幾個非負數(shù)都為 0.故答案是

21、：-8.點評：本題考查了非負數(shù)的性質：幾個非負數(shù)的和為16. 買一個籃球需要m元，買一個排球需要n元，則買4個籃球和5個排球共需要4m+5n元.考點：列代數(shù)式.專題：應用題.分析：根據(jù)單價和所買個數(shù)，分別計算出買籃球和買排球所需錢數(shù)，然后相加即可.解答：解：買一個籃球需要m元，則買4個籃球需4m元；買一個排球需要n元，則買5個排球需5n元；故共需：（4m+5n）元.故答案為：4m+5n點評：本題考查了根據(jù)實際問題列代數(shù)式，列代數(shù)式要弄清楚問題中的運算順序，掌握先乘除、后加減的原則.38.4萬公里.用科學17. 2013年12月14日，嫦娥三號”成功發(fā)射.它距離地球最近處有記數(shù)法表示38.4萬公

22、里=3.84X105公里.考點：科學記數(shù)法一表示較大的數(shù).分析：科學記數(shù)法的表示形式為aM0n的形式，其中1耳a|<10,n為整數(shù).確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值1時，n是正數(shù)；當原數(shù)的絕對值v1時，n是負數(shù).解答：解：38.4萬=384000=3.84M05,故答案為：3.84M05.點評：此題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為aX10n的形式，其中1耳a|<10,n為整數(shù)，表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.OM , ON 分別是/ AOC, /18. 如圖所示，/AOB是平角，/AOC=30

23、°,/BOD=60°,BOD的平分線，/MON等于135度.考點：角平分線的定義.專題：計算題.分析：根據(jù)平角和角平分線的定義求得.解答：解：AOB是平角，/AOC=30°,/BOD=60°,COD=90。（互為補角） .OM,ON分別是/AOC,/BOD的平分線， ./MOC+ZNOD=1（30+60°）=45°（角平分線定義）2 ./MON=90+45=135°.故答案為135.點評：由角平分線的定義，結合補角的性質，易求該角的度數(shù).19 .觀察下列數(shù)據(jù)，按某種規(guī)律在橫線上填上適當?shù)臄?shù)：1,4916-25一_11-36一

24、考點：規(guī)律型：數(shù)字的變化類.專題：規(guī)律型.分析：把1等價成工，經(jīng)觀察可以發(fā)現(xiàn)序號是奇數(shù)的是正數(shù)，序號是偶數(shù)的是負數(shù)，且分1母分別是序號的平方如12=1,22=4,32=9,42=16,分子則呈現(xiàn)等差為2的等差數(shù)列即3-1=2,5-3=2等,按此規(guī)律分別求解.解答：解：根據(jù)數(shù)據(jù)分析規(guī)律可以發(fā)現(xiàn)：把1等價于:，序號從1開始到n,對分子：3-1=2,5-3=2,7-5=2即分子呈現(xiàn)等差數(shù)列，所以后兩項的分子分別為：7+2=9,9+2=11;對分母：12=1,22=4,32=9,42=16,即分母是各項序號的平方，所以后兩項的分母分別為：52=15,62=36;又知序號是奇數(shù)的是正數(shù)，序號是偶數(shù)的為正

25、數(shù)，所以后面兩個數(shù)分別為：2536點評：本題的規(guī)律是：從序號1開始分子呈現(xiàn)等差為2的數(shù)列，分母則是序號的平方，且序號為奇數(shù)的是正數(shù)，序號為偶數(shù)的是負數(shù).本題屬于規(guī)律型的，要善于從所給的數(shù)中推出規(guī)律.20 .把底面直徑為2cm,高為10cm的細長圓柱形鋼質零件，鍛壓成直徑為4cm的矮胖圓柱形零件，則這個零件的高至cm.一2一考點：一元一次方程的應用.分析：根據(jù)體積相等建立方程，解出即可得出答案.解答：解：設這個零件的高為h,由題意得，兀12X10=兀22涉，解得：h=1.故答案為：至.2點評：本題考查了一元一次方程的應用，解答本題的關鍵是掌握圓柱的體積公式，利用體積相等建立方程.三、解答題21

26、.如圖是一些小正方塊所搭幾何體的俯視圖，小正方塊中的數(shù)字表示該位置的小方塊的個數(shù)，請畫出這個幾何體的主視圖和左視圖.考點：作圖-三視圖.專題：常規(guī)題型.分析：由已知條件可知，主視圖有3歹U,每列小正方數(shù)形數(shù)目分別為1,3,1,左視圖有2列，每列小正方形數(shù)目分別為2,3.據(jù)此可畫出圖形.解答：解：從正面看從左往右3列正方形的個數(shù)依次為1,3,1;從左面看2列正方形的個數(shù)依次為2,3.點評：此題考查了三視圖的知識，解答本題的關鍵是根據(jù)所給的圖形得到三視圖的行、列及每行每列所包含的正方形，難度一般.22 .計算：(1) -10-8+(-2)義(一)(2) -22-(-2)2+(3)2X(-考點：有理

27、數(shù)的混合運算.分析：(1)按照有理數(shù)混合運算的順序，先乘除后算加減；(2)按照有理數(shù)混合運算的順序，先乘方后乘除最后算加減，有括號的先算括號里面的.解答：解：(1)-10-S-T(-2)X=-10-2二-12；(2)-22-(-2)2+(3)2X(-1)=- 4 - 4+9 X ( 一=446=14.點評：本題考查的是有理數(shù)的運算能力.注意：(1)要正確掌握運算順序，在混合運算中要特別注意運算順序：先三級，后二級，再一級；有括號的先算括號里面的；同級運算按從左到右的順序；(2)去括號法則：-得+,-+得-,+得+,+-得23 .解方程： 5(x+8)-5=6(Xx-7)-34考點：解一元一次方

28、程.專題：計算題.分析：先去括號，再移項、合并同類項，最后化系數(shù)為1,從而得到方程的解.這是一個帶分母的方程，所以要先去分母，再去括號，最后移項，化系數(shù)為1,從而得到方程的解.解答：解：去括號得：5x+40-5=12x-42移項得：5x-12x=-42-40+5,合并同類項得：-7x=7,化系數(shù)為1得：x=-1; 去分母得：4(2x-1)=3(x+2)-12,去括號得：8x-4=3x+6-12,移項合并得：5x=-2,系數(shù)化為1得：得x=-25點評：本題考查解一元一次方程，解一元一次方程的一般步驟是：去分母、去括號、移項、合并同類項、化系數(shù)為1.注意移項要變號.24 .已知：線段AB=6厘米，

29、點C是AB的中點，點D在AC的中點，求線段BD的長. 111ADCB考點：比較線段的長短.專題：計算題.分析：由已知條件可知，因為C是AB的中點，則AC=AB,又因為點D在AC的中點,貝UDC=JaC,故BD=BC+CD可求.2解答：解：:AB=6厘米，C是AB的中點,.AC=3厘米， 點D在AC的中點，.DC=1.5厘米， .BD=BC+CD=4.5厘米.點評：利用中點性質轉化線段之間的倍分關系是解題的關鍵，在不同的情況下靈活選用它的不同表示方法，有利于解題的簡潔性.同時，靈活運用線段的和、差、倍、分轉化線段之間的數(shù)量關系也是十分關鍵的一點.考點:分析： 解答:25.先化簡，再求值：2(x2

30、y+xy2)-2(x2y-x)-2xy2-2y的值，其中x=-2,y=1.整式的加減一化簡求值.先去括號、再合并同類項，最后代入求出即可.=2x2y+2xy2 - 2x2y+2x - 2xy2- 2y解：2(x2y+xy2)-2(x2yx)2xy2-2y=2x-2y當x=-2,y=1時，原式=2X(-2)-2X1=-626. 下面是初一(2) 題目(原題中沒有圖形) 解：根據(jù)題意畫出圖形, / AOC= / AOB - / =70-15°點評：本題考查了整式的化簡求值和有理數(shù)的運算的應用，主要考查學生的化簡能力和計算能力.班馬小虎同學解的一道數(shù)學題.:在同一平面上，若/AOB=70&

31、#176;,/BOC=15°,求/AOC的度數(shù).如圖所示，BOC=55°/AOC=55°若你是老師，會判馬小虎滿分嗎？若會，說明理由；若不會，請指出錯誤之處，并給出你認為正確的解法.考點: 專題： 分析： 外部. 解答:B角的計算.閱讀型.解：不能給滿分,根據(jù)題意畫圖形，應考慮兩種情況：/BOC在/AOB的內部，/BOC在/AOB的他只解答了一種情況，/BOC在/AOB的內部,而忽略了/BOC在/AOB的外部，如圖所示：/AOC=/AOB+/BOC=70+15°=85° ./AOC=85°, ./AOC=55或/AOC=85°.3點評：在題干不配圖時，注意考慮兩種情況：/BOC在/AOB的內部，/BOC在/AOB的外部.27.為了了解學生參加體育活動的情況，學校對學生進行隨機抽樣調查，其中一個問題是你平均每天參加體育活動的時間是多少”，共有4個選項：A、1.5小時以上；B、11.5小時；C、0.51小時；D、0.5小時以下.圖1、2是根據(jù)調查結果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解答以下問題：(1)本次一共調查了多少名學生？(2)在圖1中將選項B的部分補充完整；(3)若該校有3000名學生，你估計全?？赡苡卸嗌?/p>