2020年五級(jí)保育員能力測(cè)試試卷A卷附解析_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、閱卷入厚分單選題(本題共25小題,每題1分,共25分)2、嬰幼兒應(yīng)該()喝水。7、保育員在做好幼兒園室外活動(dòng)場(chǎng)地,材料的準(zhǔn)備工作時(shí)應(yīng)在嬰幼兒到室外進(jìn)行活動(dòng)時(shí)B.做好室內(nèi)衛(wèi)生9、兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。幼兒 時(shí)間在正常情況下,每天不得少于二小時(shí),寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí),高寒、高溫地區(qū)可絕密啟用前2020年五級(jí)保育員能力測(cè)試試卷A卷附解析考試須知:1、考試時(shí)間:120分鐘,本卷滿分為100分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫,請(qǐng)

2、在密封線內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。1、制止嬰幼兒吃手的好辦法是()A強(qiáng)行制止B、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇A.站立B,行走C.用奶瓶躺臥D.坐下3、()為嬰兒大便的預(yù)兆。A沒(méi)反應(yīng)B、排臭氣C、語(yǔ)言提示成人D、固定姿勢(shì)4、掃地時(shí)掃帚應(yīng)()A向上挑起清掃塵土R向兩側(cè)橫掃,避免塵土飛揚(yáng)G向前挑掃,避免塵土飛揚(yáng)D.向前壓住掃帚掃,避免塵土飛揚(yáng)。5、嬰幼兒晨檢前,保育員應(yīng)指導(dǎo)其()A漱口B、脫掉外套和帽子C、做操D、游戲6、清洗嬰兒身體時(shí),應(yīng)將肥皂涂抹在()A毛巾上B、保育員手上C、嬰兒身體上D、嬰兒手上8、保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn).而不是()A.記錄兒童的行為表現(xiàn)B.描述全班兒童的活動(dòng)情況C

3、.記錄教師的教育情況D.解釋兒童的行為表現(xiàn)D.為班里開(kāi)窗通風(fēng)OA.做好下一個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備C.為其穿好衣服酌情增減。A、游戲活動(dòng)B、學(xué)習(xí)活動(dòng)C、戶外活動(dòng)D、生活活動(dòng)10、幼兒()的發(fā)展,是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí),從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程,經(jīng)歷了直覺(jué)行動(dòng)思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A、記憶B、注意C、思維D、感性11、幼兒經(jīng)常“牛皮吹破天”、“睜眼說(shuō)瞎話”是因?yàn)椋ǎ、怕被懲罰B、趨樂(lè)C、認(rèn)知水平低D、虛榮12、()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。二|A.對(duì)幼兒隔離B.對(duì)可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時(shí)隔離C.喝生理鹽水D.對(duì)可疑患兒臨時(shí)放在班上13、()含有豐富的維生素B1A.脂肪

4、B.精細(xì)面粉C.粗康D.冰淇淋14、嬰兒動(dòng)作的發(fā)展是指()和小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。A.雙手動(dòng)作的發(fā)展B.腿的動(dòng)作的發(fā)展C.大肌肉動(dòng)作的發(fā)展D.攀登、鉆爬動(dòng)作的發(fā)展15、含碘豐富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉16、思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和()。A.抽象性B.直接性C.概括性D.知覺(jué)性17、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念,良好的教育能力,還要求具有一定的()。A、研究能力B、學(xué)習(xí)能力C、管理能力D、交往能力18、齦齒是怎樣發(fā)生的?()。A、蟲子蛀的B、糖腐蝕的C、是細(xì)菌作用在食物殘?jiān)袭a(chǎn)生酸,酸腐蝕牙面形成的。19、自我意識(shí)就是人對(duì)()和自己心理的認(rèn)識(shí)。A、自己的思

5、維B、他人C、他人思維D、自己20、保育員看護(hù)嬰幼兒睡眠時(shí)()。A.可以聊天B.應(yīng)不斷巡視C.可以睡眠D.可以離開(kāi)臥室21、洗手前幼兒應(yīng)先(),以防洗濕袖子。A.卷衣袖B.抹肥皂C.擰水龍掣D.用干毛巾擦22、做為保育員首先必須具備兩個(gè)條件:一是要(),二是要有高尚的職業(yè)道德。A.有淵博的知識(shí)B.有良好的職業(yè)修養(yǎng)C.有良好的工作態(tài)度D.有正確的工作方法23、灰乳劑常用于()的消毒。一|A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的糞便C消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的糞便24、()是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。A.讓幼兒穿干凈的衣服B.預(yù)防接種時(shí)讓家長(zhǎng)到幼兒園安慰幼兒C.通知家長(zhǎng)嬰幼兒預(yù)

6、防接種的時(shí)間、接種疫苗的種類及注意事項(xiàng)等,取得家長(zhǎng)的共同配合D.讓幼兒不哭25、炎熱的夏季嬰幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)避開(kāi)()的時(shí)間段因?yàn)榇藭r(shí)的陽(yáng)光正處于最灼熱的階段。A.8:30-10:00B.10:00II:00C.14:30-16:30D,10:30-14:30閱卷入潺分填空題(本題共22小題,每題1分,共20分)1、幼兒園應(yīng)()的安排和組織幼兒的一日生活。2、常用的消毒方法有()、()、()、()和()。3、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面:一是(),二是()。4、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。5、進(jìn)行心臟擠壓術(shù),擠壓的部位應(yīng)在()。6、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn),建立科學(xué)、合理的一日

7、生活制度,培養(yǎng)兒童(),制定并實(shí)施與兒童()相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。7、水痘發(fā)生后,患兒應(yīng)馬上(),保育員對(duì)班級(jí)活動(dòng)室、寢室里的空氣和物品進(jìn)仃消毒,開(kāi)窗通風(fēng)()小時(shí)。8、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過(guò)程中,若餐具落地,應(yīng)立即()。餐具分發(fā)時(shí)間應(yīng)該在餐前()分鐘左右,不可(),避免()。一9、進(jìn)行心臟擠壓術(shù),擠壓的部位應(yīng)在()。10、幼兒園常用的消毒藥品大都是含()的消毒劑。l%的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。11、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。12、以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式是:所需藥量=();加水量=()。13、幼兒圃在制定生活制度時(shí)應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動(dòng)(),做到()。

8、14、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉,充分利用()、()、水等自然因素,開(kāi)展戶外活動(dòng)。15、煮沸消毒的時(shí)間是()分鐘,消毒劑消毒浸泡的時(shí)間是()分鐘。16、()俗稱"紅眼病",是由病毒引起的。17、幼兒的毛巾、水杯要(),堅(jiān)持()消毒。18、幼兒園保育員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷,并受過(guò)()職業(yè)培訓(xùn)。19、幼兒園應(yīng)貫徹()和()相結(jié)合的原則。20、優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進(jìn)嬰幼兒()和()。閱卷入潺分判斷題(本題共15小題,每題1分,共15分)1、()讓幼兒多通風(fēng),這樣對(duì)幼兒健康有好處。2、()幼兒園全日觀察的重點(diǎn)是嬰幼兒衣服是否干凈、衣服是否整齊、大小便狀況、體溫等。3、()幼兒同教育指導(dǎo)

9、綱要(試彳T)中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。J4、()保育員的言行潛移默化地影響著學(xué)前兒童的個(gè)性和品德的發(fā)展。5、()智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。6、()測(cè)量體溫前,先要檢查體溫是否在35c以下。7、()保育工作記錄的主要內(nèi)容是記錄兒童在活動(dòng)中的身體、情緒及參與活動(dòng)的情況。8、()睡眠是人恢復(fù)機(jī)體的活動(dòng)能力,保證健康的重要活動(dòng)之一。9、()人的心理過(guò)程包括認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程和意志過(guò)程。10、()思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是直接性和概括性。11、()保育員要教育嬰幼兒人士一般的交通標(biāo)志,學(xué)會(huì)靠左行走。12、()幼兒園是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境。13、()幼兒的進(jìn)餐時(shí)間不少于半小時(shí)。14、()過(guò)度牽

10、拉嬰幼兒的關(guān)節(jié),可以導(dǎo)致?tīng)坷狻?5、()教育幼兒在傷心難過(guò)時(shí)向他人訴說(shuō);不順心時(shí)要愿意向他人訴說(shuō),并能用簡(jiǎn)單的辦法轉(zhuǎn)變情緒。閱卷入諄分問(wèn)答題(本題共6小題,每題4分,共24分)1、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容?2、幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么?3、幼兒園保育員的主要職責(zé)如下:4、34歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征?5、幼兒發(fā)熱的物理降溫法?閱卷大潺分分析題(本題共2小題,每題8分,共16分)1、請(qǐng)分析案例中保育員做法的錯(cuò)誤之處,并答出正確的做法。午睡時(shí),保育員何某一邊大聲督促幼兒快樂(lè)閉上眼睛好好睡覺(jué),一邊取來(lái)水桶,對(duì)寢室地面進(jìn)行洗擦。2、論述題:舉例說(shuō)明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則?參考答案單

11、選題(本題共25小題,每題1分,共25分)1、C2、D3、B4、D5、B6、B7、D8、D9、C10、C11、C12、B13、C14、C15、A16、D18、C19、D20、B21、A22、B23、B24、C25、D填空題(本題共22小題,每題1分,共20分)1、科學(xué)、合理2、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒3、答案:預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒4、預(yù)防某些傳染病5、胸骨偏下方6、良好的衛(wèi)生習(xí)慣,生理特點(diǎn)7、答案:隔離、38、答案:更換、2030、過(guò)早、污染9、胸骨偏下方10、答案:氯、一普通提水桶11、預(yù)防某些傳染病12、答案:欲配制濃度X欲配制數(shù)量/原藥含量配制數(shù)量一所

12、需原藥量13、答案:輪換進(jìn)行;勞逸結(jié)合、動(dòng)靜交替14、日光、空氣15、答案:1530;101516、急性結(jié)膜炎17、專人專用,每天18、:高中;幼兒保育二|19、保育,教育20、答案:大腦皮層的發(fā)育、身高的增長(zhǎng)判斷題(本題共15小題,每題1分,共15分)1、V10、x11、x12、X,改:家庭是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境13、114、V15、,問(wèn)答題(本題共6小題,每題4分,共24分)1、答:實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展,同時(shí)為幼兒家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。二|2、參考答案:(1)幫助家長(zhǎng)確立正確的教育思想。(2)幫助家長(zhǎng)為幼兒的健

13、康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。(3)引導(dǎo)家長(zhǎng)了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。(4)幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒的能力。_(5)幫助家長(zhǎng)樹(shù)立與幼兒共同成長(zhǎng)的理念。3、(一)負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生和消毒工作;(二)在教師指導(dǎo)下,科學(xué)照料和管理幼兒生活,并配合本班教師組織教育活動(dòng);(三)在衛(wèi)生保健人員和本班教師指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度;(四)妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。4、答:行為受情緒支配愛(ài)模仿思維帶有直覺(jué)行動(dòng)性。5、答:1、頭部冷敷;2、酒精擦試。分析題(本題共2小題,每題8分,共16分)1、答:保育員做法的錯(cuò)誤之處:一邊大聲督促幼兒快樂(lè)閉上眼睛好好睡覺(jué),一邊取來(lái)水桶,對(duì)寢室地面進(jìn)行洗擦。正確的方法是:照顧幼兒午睡,就應(yīng)該為幼兒營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適、安靜的睡眠環(huán)境,此時(shí)的保育員應(yīng)該用情切的語(yǔ)言和輕盈的動(dòng)作去照顧幼兒,而不能大呼小叫,四處碰撞,大造聲響,影響幼兒睡眠。2、幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu),要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則,搞好幼兒園的保育工作,必須樹(shù)立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營(yíng)養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長(zhǎng)期以來(lái)幼兒園保育的地位常常遲于教育,許多教師認(rèn)為保育是保育員的事,而保育員則往往比教師要“低一個(gè)檔次”。幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則,但在實(shí)際工作中“重教輕保”、只關(guān)注課程教學(xué)和教材教

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