1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_班級工作教學計劃 班級工作教學計劃 時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？以下是幫大家整理的班級工作教學計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 班級工作教學計劃1 隨著新年的到來，我們又迎來了嶄新的一個學期。因為已經帶過一學期，所以學生的性格、愛好，都有了更多的了解。因此在制定這個工作計劃時，我對自己班級的情況比較了解，因而在制定新學期班主任工作計劃時有了實施的可能性。一、我班基本情況我班有學生48人。學生們經過一學期的學校生活，對

2、于學校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。二、我班本學期工作目標做好上學期的工作總結，為改正教學中的不足，我給自己制定以下幾點目標：1、進一步向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學生學習興趣，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。2、努力貫徹實行小學生日常行為規范，向學生進行行為習慣養成教育，使學生

3、成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。3、鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養學生的能力。4、注重學生的進步，做到“輔優補差”，面向全體學生，注重學生素質發展。5、培養一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經歷。三、工作具體措施1、充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。向學生了解小學生日常行為規范，并要求學生遵守其中的規章制度，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。2、發揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。3、布置好教室環境，增強學習氣氛。4

4、、在班級里選擇優秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。四、班主任工作思路：1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!以上就是對于這一學期工作情況的計劃。如有不當之處，還請大家批評指正。謝謝大家

5、! 班級工作教學計劃2 以一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切為己任，對學校、社會、家庭、學生的未來負責，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項事務全面進步。特制定班級工作計劃如下：一、班級簡析本班共有學生55人，學們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習方面主動性不強，貪玩又粗心，再加上家長的嬌生慣養，因此同學的自覺性差，沒有良好的學習習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以各位班干部為核心，起帶頭作用，帶領全班同學改正不良的行為習慣及學習習慣。二、工作重點1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體通過班會、團活動

6、、校活動等活動不斷將這個集體建設成為一個團結和諧、奮發進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。2、狠抓常規，力求每位同學都形成優秀的行為習慣課堂紀律、公區和課室清潔、早操出勤、宿舍內務清潔等的紀律，這些都是常規管理的重點，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優秀的學習生活習慣，鑄造優異的班風。3、持之以恒促進學風建設，爭取學習成績的最大進步每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產生波

7、動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開學始，便強調“班風好學風好成績好”的關系，課堂上抓好40分鐘，晚自習保證專注、高效的學習，早讀和晚自習要提早到教室展開自主學習。多與每位任科老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發現問題、解決問題。4、塑造學生自主管理和自主學習，明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養，讓學生進入自主管理的系統，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自習課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規范教育。5、加強家校聯系，同心協力培育學生成才學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地

8、解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態，有效地做好學生的思想工作。6、調動學生的積極性，積極參加學校組織的各項活動。7、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養學生良好的品格、修養等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。8、本學期涉及到學生的分流走向，做好學生思想教育工作，教育學生給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目標。 班級工作教學計劃3 一、班況分析本班幼兒共37人，其中男孩18人，女孩19人，全托29人，半托8人。其中新生2人。經過兩年來的幼兒園全托生活，孩子們在各個

9、方面都有了很大的提高：1、孩子們都喜歡上了幼兒園的集體生活，生活自理能力也在不斷增強，班上已經有96%的幼兒有良好的生活自理能力2、孩子們的求知欲增強了，有85%的幼兒有較強的好奇心，喜歡探究周圍的事物和現象3、孩子們在社會性交往方面進步很大，班上有90%的幼兒能夠與同伴交往合作，特別像鄭凌武、杭舒婕、張昕偉等小朋友都非常喜歡與同伴共同合作完成一件事4、在活動中，孩子們的思維活躍，有85%的幼兒喜歡舉手發言5、88%的幼兒有較強的自我保護意識，他們都知道什么是安全的，什么是不安全的6、班上孩子對科學活動非常感興趣，有82%的幼兒特別樂忠于每一次開展的主題活動7、95%的幼兒能明確分辨是非，會初

10、步評價自己和他人的行為孩子們在學習生活中有了很大的進步，但還存在著一些問題：1、孩子們的動作發展還不夠好，特別是攀爬的能力有待加強2、孩子們的語言表達都過于簡單，詞匯貧乏3、班上孩子的數概念的掌握有待加強4、個別幼兒還有攻擊性行為，不愛護玩具5、孩子的坐姿和握筆姿勢還不夠正確6、班上幼兒喜歡告狀，遇到問題不會自己解決二、主要工作任務（一）保教工作1、針對以上問題，我們將根據本學年園務工作計劃的精神，認真貫徹幼兒園教育指導新綱要、福建省幼兒園教育指南和福建省優質園評估標準的要求，探索幼兒園課程改革，結合本班幼兒的實際水平，設定適合本班幼兒的教育主題、內容，創設一個有益于幼兒自主發展的教育環境，采

11、取有效的教育方法進行教育2、從本班幼兒的興趣需要出發，制定教育主題內容，在整合的課程活動中進行自主、探索性學習，培養幼兒的學習興趣，教給他們自行解決問題的能力3、今年我們還要繼續把走、跑、跳、攀登、投擲、鉆、爬等基本動作的鍛煉融入到日常戶外活動中，加強幼兒的動作發展4、這學期將要和家長共同配合，來豐富幼兒的詞匯量，加強幼兒的語言表達能力，如果一日兩則成語故事5、按照雙常規的要求，與班上幾位老師共同抓好幼兒的一日活動常規，使幼兒養成良好的學習習慣6、鼓勵幼兒遇到問題學會自己解決7、創設一個有利于幼兒學習發展的環境：與幼兒一同創設與主題相關的壁畫，讓幼兒熟悉主題、感受主題豐富與主題相關的資料區，與

12、幼兒共同搜集材料，使幼兒進一步深入主題根據教育內容設定各活動區域，豐富各區域的材料，加強小組、個別化的學習，提高幼兒積極參與區域活動的主動性、積極性和創造性，讓孩子都在自己原有的基礎上得到發展8、在主題探究的學習過程中，進一步做好幼兒成長檔案工作，采取多種方式，將幼兒在園的學習生活的點滴記錄下來（二）教研工作1、班上兩位老師參加新申報的課題研討2、選定課題研究項目，制定計劃和實施方案3、進一步生成主題，整合課程，深化班級教育實踐改革4、參與實踐探討活動，學習“新課程觀下的幼兒常規教育”、“從多元智能的視角看幼兒的學習個體差異”、“科學搭建幼兒自由的支架。為孩子的探索學習提供有效支架”（三）家長

13、工作開學初做好新生入園前的家訪工作，與家長交流、了解幼兒的情況及家長教育觀念等，并在日常工作中加強與家長的聯系，多交流幼兒的情況，真誠探討教育方式，家園共育1、學期初、末召開家長會，組織好家長開放日活動，讓家長了解本班工作計劃、工作完成情況，聽取家長的意見和建議2、創辦形式豐富的家園聯系欄，展示計劃安排，介紹家教文章，設立與主題學習密切相關的“主題開花”欄目，開辟“本周重點”、“星星云”、“感謝您”、“暢所欲言”、“您知道了嗎”、等小欄，宣傳省幼兒園教育指導新綱要、幼兒園主題式的整合課程的理念，讓家長支持并了解本班的教育教學工作，取得家長的理解、支持和主動參與，架起與家長聯系、溝通的橋梁3、與

14、家長共同收集資料，豐富、完善幼兒成長檔案三、月份工作安排九月份1、通過家訪，做好新生入園前的心理準備工作2、做好班級衛生及環境創設工作，迎接小朋友，做好新生接待3、制定班務計劃，召開家長會4、了解幼兒的發展，做好幼兒成長檔案的前期測查工作5、開展“我升大班了”、“月亮婆婆生日到”、“祖國媽媽的生日”等主題教育活動6、參加段際活動“中秋月兒圓又圓”7、組織幼兒學習新操（午間操、早操）十月份1、配合做好測量身高、體重工作，進行安全疏散大演習2、開展“海底世界”主題教育活動，引導幼兒生成新課程3、各班進行安全疏散大演習4、選出兩名家委會委員，參加幼兒園組織的家長委員會會5、加強幼兒日常行為規范養成教育6、創設良好的區域活動氛圍7、段際活動：大帶小活動十一月份1、教會幼兒及時增減衣服，以適應秋天的氣候變化2、保護幼兒的視力，配合醫務室做好視力的檢測工作3、結合幼兒的興趣，開展“繽紛多彩的鳥世界”的主題教育活動4、參加班際活動“智力大比拼”5、做好迎接對省直幼兒園開放的準備6、組織孩子們秋游十二月份1、開展“新年聯歡會”、“冬爺爺”等主題教育活動2、開展戶外區域活動交流，加強戶外體育鍛煉，做好冬季保暖工作3、與小學教師座談，傾聽小學教師對我園畢業幼兒的反饋，并進行“如何做好幼兒園與小學教育銜接”的交流4、班級活動：歡歡喜喜過新年5、各班