1、四年級上冊心理健康教案世界因生命而精彩全通用【模板僅供參考】世界因生命而精彩心理教育課教學(xué)設(shè)計一、背景分析：當(dāng)代的很多學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會環(huán)境優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當(dāng)困難突然降臨時，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。關(guān)注生命，熱愛生命，這是人類永恒的話題，也是一個很寬泛的課題，它包括生命的寶貴，生命的價值，生命的意義等。而這一個課題貼近學(xué)生的生活，從而可以激發(fā)他們對生命的熱愛,對生命質(zhì)量的追求以及對人生的感悟。二、教育目標(biāo)：(1) 對“生命的價值進(jìn)行研究探索。(2) 讓學(xué)生認(rèn)識到不管生命中遇到任何的不幸，都要珍惜自己的生

2、命。(3) 通過學(xué)習(xí)，學(xué)生懂得：生命的誕生是艱辛的;生命既屬于個人，也屬于家庭和社會；任何人都要珍愛生命，為家庭、社會添光彩。三、教學(xué)重難點：使學(xué)生懂得生命的價值，生命是多么寶貴，不要浪費時間，不要虛度年華，不要虐待自己的生命以及他人的生命。學(xué)會珍愛生命。四、教前準(zhǔn)備：1、教師制作課件；2、準(zhǔn)備一些有關(guān)安全的視頻和圖片和有關(guān)安全的規(guī)則；3、準(zhǔn)備有關(guān)生命的歌曲。五、教學(xué)過程：（一）課題導(dǎo)入（1）播放歌曲“怒放的生命及展示有關(guān)生命的圖片，導(dǎo)出課題“世界因生命而精彩；（2）播放地震的視頻，讓生談?wù)動^后感，并讓生回答“什么是世界上最珍貴的財富”？（二）播放曇花的視頻，告訴學(xué)生，曇花一生雖然短暫，但它卻

3、將生命之花開得燦爛無比。人類也應(yīng)該向曇花學(xué)習(xí)，把生命過得精彩。（三）播放幾則有關(guān)小學(xué)生因為各種原因而自X的新聞，并詢問學(xué)生針對以上新聞，小朋友哪些地方做得不對，我們應(yīng)該怎么做？（四）師總結(jié)并陳述珍愛生命的意義。（五）我們的生命不僅僅屬于我們個人，還屬于家庭，社會。播放父母因為失去孩子而痛哭的圖片以及地震中各類人士爭分奪秒的搶救著一條條生命的場景。讓學(xué)生懂得，生命不僅僅屬于我們自己，也屬于家庭和社會及國家。（六）展示那些身殘志堅的圖片，和那些失去雙手卻能寫出漂亮字的同齡孩子。讓學(xué)生親自體驗看不見，沒有雙手的時候是怎樣的。（七）挖掘自己生命的價值，讓生說說，1、我有什么，我能做什么？2、假如生命只一天，你想做些什么？六、師總結(jié):人的生命豐富而不可重復(fù)，所以無論你深處何種困境，甚至絕境，都請記住：你有責(zé)任堅強的走下去！你無權(quán)選擇放棄！無論何時都要把活著放在你選擇的第一位！父母給了我們寶貴的生命，四肢健全的我們，生活在一個無憂無慮的幸福世界里。我們一定要珍惜自己的生命，愛