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文檔簡介

1、中心小學學生體質健康標準實施方案根據中華人民共和國體育法、全民健身計劃綱要和國民體質監測工作規定，按照教育部、國家體育總局的實施要求和區教育局和區體育局的統一部署，為確保標準在我校的順利實施，特制定本方案。一、目的意義通過學生體質健康標準方案的實施，促進學生積極鍛煉，不斷糾正和改變學生體質健康狀況中出現的問題，從而使學生擁有健康端莊秀美的體魄姿態和健全的人格。將“健康第一”的指導思想落到實處，充分發揮學校體育在育人教育中的獨特作用。二、組織機構組長：副組長：成員：三、工作安排1、領導進行會議動員。2、組織全組老師學習學生體質健康標準。3、體育教師利用室內課對學生進行學生體質健康標準的宣傳和教育

2、，提高學生對學生體質健康標準目的意義的理解和認識。4、下發致家長一封信，對家長進行學生體質健康標準的宣傳，并配合學校開展好此項工作，達到提高學生體質的目的。5、體育教師負責指導，測試和數據統計及評價及時上報各項數據。五、測試內容（依據我校的實際情況）組別評價指標（測試項目）分值備注一二年級身高100必測體重坐位體前屈100選測跳繩100選測三四年級身高100必測體重坐位體前屈100選測跳繩100選測五年級身高100必測體重肺活量體重指數100必測400米跑100必測坐位體前屈100選測跳繩100選測四、測試方案及要求1、凡是和現行教材一致的項目，在一個學年內結合體育課的考核進行測試。2、非教材

3、項目（坐位體前屈）在課外體育活動中集中組織測試，時間在第二學期。3、非運動項目，（身高、體重、肺活量）在體育教師的幫助下由科任教師組織測試，時間在第二學期。4、未達到目的標準者，在一學年內準予補測一次，補考仍不合格者，最終成績不合格。五、鍛煉時間1、充分利用兩課兩操兩活動的安排保證學生每天在校1小時的體育鍛煉時間。2、給學生和家長提供可以回家繼續鍛煉的內容和方法1）跳短繩3）立定跳遠（適度）5）上下樓梯7）吹氣球（肺活量）2）30秒仰臥起坐4）慢跑30分鐘6）坐位體前屈8）踢毽子9）各種球類10）游泳（家長陪同）3、學生自己或在家長的幫助下，制定我的鍛煉計劃。并督促學生能夠按照計劃進行鍛煉。六、數據資料處理1、以班為單位建立學生體質健康檔案。2、以班為單位，把每學年各項最終測試成績登記造表，清楚、準確地記錄各測試項目最后的評分成績。3、妥善保存每學年測試的原始數據和統計資料。七、安全措施1、對學生日常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故發生。2、有病或身體狀

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