1、酬樂天揚州初逢席上見贈1.首聯(lián)詩人回首往事，抒發(fā)感慨。"”點明了貶居之地，"”三字表達了詩人對自己被朝廷長期冷落的不滿。2. 頷聯(lián)中的兩個典故分別與什么人有關(guān)？作者化用這兩個典故分別用來表現(xiàn)詩人怎樣的思想感情？3. 頸聯(lián)歷來受到讓你們的贊賞，你怎樣理解這兩句詩？后來人們常引用這兩句詩來說明什么？由這兩句詩你想到了王建的次北固山下中的哪兩句詩？4, 尾聯(lián)表達了詩人怎樣的情感？無題1. 首聯(lián)第一句中的兩個“難”的意思相同嗎？2. 首聯(lián)第二句采用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？3. 頷聯(lián)運用了什么樣的表現(xiàn)手法？表達了怎樣的情感？這兩句詩在今天現(xiàn)實生活中有何延伸意義？4. 你是如何理解

2、頸聯(lián)中的“改”與“寒”兩字的？5. 尾聯(lián)表達了詩人一種怎樣的愿望？I(一)同步反饋訓(xùn)練。1. 默寫。(1) 酬樂大揚州初逢席上見贈：(2) 無題：2無題中的“絲方盡”中的“絲”在文中諧音"”，屬于雙關(guān)語，暗指。尾聯(lián)將對方住處比作“”，含有之意。全詩把別后相思寫得，詩人對愛情的執(zhí)著追求令人動容。3.選擇題。對唐詩酬樂天揚州初逢席上見贈分析錯誤的一項是()第1頁共4頁A. 首聯(lián)寫自己被棄置在巴山楚水這個凄涼的地方，度過了二十多年，包含了詩人無限的辛酸。B. 頷聯(lián)寫歸來后的感觸，引用典故，隱含他對當時統(tǒng)治者的不滿和因人事變遷而產(chǎn)生的生疏、悵惘的心情。C. 頸聯(lián)中詩人以“沉舟”“病樹”比喻前

3、人，表達出詩人要在前人失敗之后繼續(xù)向成功邁進的積極進取的情懷。D. 尾聯(lián)既是對友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀的精神，也給友人以鼓舞。（二）課內(nèi)閱讀閱讀酬樂天揚州初逢席上見贈，回答問題：酬樂大揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。這首詩感情濃郁，但前后基調(diào)不同，前四句,后四句,前后形成鮮明對比。1. 請描述“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”所展現(xiàn)出的畫面，并解示詩句的含義。賞讀李商隱的詩歌無題昨夜星辰昨夜風(fēng)昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫樓西畔桂堂東。身無彩鳳雙飛翼，心有

4、靈犀一點通。隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。嗟余聽鼓應(yīng)官去，走馬蘭臺類轉(zhuǎn)蓬。六、學(xué)后反思1. 背誦古詩二首完成拓展閱讀古詩二首參考答案二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.(1)fukebinyinym（2）劉禹錫夢得唐文學(xué)家哲學(xué)家劉夢得文集秋詞陋室銘詢隱義山玉谿生唐李義山詩集三、課堂互動探究（二）酬樂天揚州初逢席上見贈：2. 1.“巴山楚水”，“棄置身”向秀、王質(zhì)，對親舊凋零的傷感、人事全非的悵惘。暗示貶謫時間長久，表現(xiàn)了對世態(tài)變遷的悵惘之情。3. 這兩句詩生動形象地揭示了新陳代謝的自然規(guī)律，表現(xiàn)出積極進取的人生態(tài)度。人們常引用這兩句詩說明：沒落的事物，就由它沒落吧；新生的事物，依然要按著自己的規(guī)律發(fā)展下去。4.

5、 海日生殘夜，江春入舊年表現(xiàn)了詩人要振作精神，重新投入到生活中去的情感。無題：1.兩個“難”的意思不同，“相見時難”的“難”指困難，“別亦難”的“難”指難受。2. 情景交融，點明暮春季節(jié)，渲染了別離的凄楚氣氛。3. 運用兩個生動的比喻及雙關(guān)的修辭手法，表白自己對所愛的人至死不渝的深情。延伸意義：歌頌鞠躬盡瘁，死而后已的無私奉獻精神。4. “改”寫出了別離之久相思之苦?！昂奔葘懗隽嗽鹿獾钠嗲?，更道出了對方內(nèi)心的傷感、孤寂。5. 表達了有人為他們傳遞信息的愿望。四、課堂練習(xí)1. （一）同步反饋訓(xùn)練默寫。（略）填空。2. 思；對情人的思念；可望不可即；纏綿俳惻選擇題。C1. （二）課內(nèi)閱讀低沉憤懣

6、；高昂樂觀放眼望去，展現(xiàn)在眼前的是這樣的一幅景象：大江之上，沉舟之側(cè)，仍有千帆競發(fā)；在大自然中，雖有病樹，但萬木依舊爭春。新事物必將取代舊事物。2.詩中的“秋”字除了交代季節(jié)外，還起到什么作用？詩中兩處“巴山夜下寫的場景是否相同？目罰life欄3.成語“剪燭西窗”源自本詩，結(jié)合詩歌內(nèi)容，說說“剪燭西窗”的含義云么?4.本詩表現(xiàn)了詩人的什么情感？二、學(xué)習(xí)論詩1.“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮”，從這兩句看，詩人是不是在故杜？匕貶損李、第3頁共4頁2. “江山代有才人出”中“江山”指什么？3. “各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)白年”中“風(fēng)騷”指什么?4. “在山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)白年”,你如何理解詩人的觀點?2.還起著烘托人物心情的作用。不相同。前一處是實寫眼前的場景，后一處是虛寫想象中的和妻子團聚后燭光下共話當日巴山夜雨的情景。2. 表達思念朋友，渴望團聚的感情。詩人在巴山雨夜中思念妻子，充滿了深深的懷念之情。詩人用樸實無華的文字，寫出他對妻子的一片深情，親切有味。二、學(xué)習(xí)論詩1.不是。這里所謂“不新鮮”，是從讀者的審美感受的角度說到。盡管李、杜的詩篇萬口傳誦，人們?nèi)匀恍枰蕾p新的作品。2. 江山，這里指祖國河山。3. “風(fēng)騷”指詩經(jīng)中的國風(fēng)和屈原的離騷，后