1、國家中等職業教育改革發展示范學校建設項目典型工作任務分析總結報告專業代碼專業名稱所屬教研室隊指導老師報告日期項目建設組長審核（簽名）衡陽市第一高級技工學校專業典型工作任務分析報告一、專業的地區經濟發展背景分析（要求使用仿宋GB2312字體，四號，行距固定值25磅，首行縮進2個字符）二、制定學習領域課程方案1、行業、企業調研的必要性分析（要求使用仿宋GB2312字體，四號，行距固定值25磅，首行縮進2個字符）2、行業、企業調研結果分析（要求使用仿宋GB2312字體，四號，行距固定值25磅，首行縮進2個字符）3、邀請行業企業實踐專家共同提煉典型工作任務主要就業崗位典型工作任務主要崗位專業能力三、典

2、型工作任務分析1. 工作過程及方法（要求使用仿宋GB2312字體，四號，行距固定值25磅，首行縮進2個字符）2.工作對象及工具（要求使用仿宋GB2312字體，四號，行距固定值25磅，首行縮進2個字符）3. 工作方法（要求使用仿宋GB2312字體，四號，行距固定值25磅，首行縮進2個字符）4. 勞動組織（要求使用仿宋GB2312字體，四號，行距固定值25磅，首行縮進2個字符）5. 工作要求（要求使用仿宋GB2312字體，四號，行距固定值25磅，首行縮進2個字符）6. 培養目標（1）方法能力目標（要求使用仿宋GB2312字體，四號，行距固定值25磅，首行縮進2個字符）（2）社會能力目標（要求使用仿

3、宋GB2312字體，四號，行距固定值25磅，首行縮進2個字符）（3）專業能力目標（要求使用仿宋GB2312字體，四號，行距固定值25磅，首行縮進2個字符）7. 應具備的知識和能力（要求使用仿宋GB2312字體，四號，行距固定值25磅，首行縮進2個字符）三、確立一體化課程框架1、合理確定課程教學的培養目標（要求使用仿宋GB2312字體，四號，行距固定值25磅，首行縮進2個字符）2、課程內容要具有職業性（要求使用仿宋GB2312字體，四號，行距固定值25磅，首行縮進2個字符）3、教學考核和質量評估體系要具有實際意義（要求使用仿宋GB2312字體，四號，行距固定值25磅，首行縮進2個字符）4、要以就

4、業為導向（要求使用仿宋GB2312字體，四號，行距固定值25磅，首行縮進2個字符）5、要以能力為本位（要求使用仿宋GB2312字體，四號，行距固定值25磅，首行縮進2個字符）6、教學方法和教學手段的改革（要求使用仿宋GB2312字體，四號，行距固定值25磅，首行縮進2個字符）四、制定一體化課程方案1、課程體系模塊化（要求使用仿宋GB2312字體，四號，行距固定值25磅，首行縮進2個字符）2、課堂教學實踐化（要求使用仿宋GB2312字體，四號，行距固定值25磅，首行縮進2個字符）3、教材建設校企化（要求使用仿宋GB2312字體，四號，行距固定值25磅，首行縮進2個字符）三、數控技術應用課程體系（一）職業技能模塊項目與相關課程及主要內容根據崗位工作內容、職業崗位能力、素質結構要求將課程體系主要分為以下幾個模塊表一：課程結構模塊課程體系模塊模塊內容對應行動領域公共基基本素質模塊礎理論課理基礎能力模塊