1、大班體育活動(dòng)好玩的報(bào)紙活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作，學(xué)習(xí)快跑的動(dòng)作技能，提高身體的協(xié)調(diào)性。2、通過自身探索、同伴學(xué)習(xí)、競賽游戲，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。3、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的快樂，有初步的競爭意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、廢舊報(bào)紙、音樂、圖譜、黑板2、汗巾、大簍活動(dòng)過程：一、熱身運(yùn)動(dòng)1、師生問好。2、教師與幼兒一起做熱身操教師：小朋友們，我們一起來運(yùn)動(dòng)吧音樂起，師生開始熱身運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)活動(dòng)：擺臂、腿部動(dòng)作等二、自由玩報(bào)紙，激發(fā)創(chuàng)造興趣教師：今天老師帶來了一疊的報(bào)紙，這些都是廢舊的報(bào)紙，拿去仍了太可惜，今天我想把廢舊的報(bào)紙?jiān)倮闷饋恚谱鞒隹梢宰屛覀冞\(yùn)動(dòng)的器械。1、教師交待活動(dòng)要求：請幼兒動(dòng)動(dòng)小

2、腦筋，將報(bào)紙制作成不同的運(yùn)動(dòng)器械，玩出多種不同玩法，讓自己運(yùn)動(dòng)起來。2、幼兒自由探索，教師觀察指導(dǎo)。3、分享交流玩法提出問題：你把報(bào)紙做成了什么器械，你是怎么玩的？教師小結(jié)（大家想出了許多方法，有把報(bào)紙做成紙球拿來踢等，大家都很棒，動(dòng)了小腦筋，讓自己運(yùn)動(dòng)起來。三、學(xué)習(xí)帶紙快跑1、提出帶紙快跑要求，師生討論。想辦法帶著報(bào)紙向前快跑，途中既不能用手拿報(bào)紙，也不能用身體的任何部位夾住報(bào)紙。2、幼兒自由嘗試帶紙快跑方法。教師巡回指導(dǎo)，觀察幼兒能否帶著報(bào)紙快跑，存在什么困難。提醒幼兒注意正確的跑步姿勢和安全。3、交流分享帶紙快跑的方法請個(gè)別幼兒說說并演示不讓報(bào)紙掉地上的方法，引發(fā)模仿。小結(jié)、展示帶紙快跑

3、的方法：雙手先持報(bào)紙緊貼在胸前，跑起來雙手放掉報(bào)紙，加快跑的速度，不讓報(bào)紙掉下來。運(yùn)用正確的方法進(jìn)行帶紙快跑練習(xí)。4、帶紙快跑比賽。（1）教師介紹比賽規(guī)則教師出示圖譜，引導(dǎo)幼兒熟悉比賽規(guī)則幼兒分成4組，每組4人依次帶紙快跑，并繞過小椅子返回最后一名隊(duì)員跑完后，須舉手示意。中途若有報(bào)紙掉落，須撿起來貼在胸前繼續(xù)跑。（2）幼兒進(jìn)行比賽直線跑：繞過小椅子跑回起點(diǎn)增加難度曲線跑：繞著障礙物小椅子曲線跑（3）師生總結(jié)教師表揚(yáng)動(dòng)作規(guī)范、表現(xiàn)認(rèn)真以及能為別人加油鼓勁的孩子。四、游戲：舞龍（嘗試協(xié)同配合的新玩法，體驗(yàn)合作游戲的快樂）1、玩法：4人一組，將報(bào)紙放在頭頂上方，并將自己的報(bào)紙和前面幼兒的報(bào)紙連接起來，搭成紙龍，聽口令邊走邊舞。2、規(guī)則：在行走中，每條龍的報(bào)紙須保持連