幼兒園大班體育活動《舞動的彩虹》_第1頁
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文檔簡介

1、大班體育活動舞動的彩虹設計意圖:大班階段的幼兒手臂及手指肌肉不是很發(fā)達，彩虹傘是鍛煉手臂及手指肌肉的有效的器械，大班的孩子喜歡新鮮有趣的活動，本設計根據(jù)幼兒這一特點，在培養(yǎng)幼兒肌肉鍛煉的同時，也培養(yǎng)孩子對體育活動的興趣。活動目標:1、鍛煉幼兒手指和手臂力量，增強抓握力。2、共同完成游戲鍛煉幼兒團結合作的精神。教學重點、難點:重點：鍛煉手臂和手指的肌肉難點：讓幼兒認識到團隊的重要性活動準備:彩虹傘、音樂 。活動過程：（一）游戲導入1、師：今天，俸老師當馬駒媽媽，小朋友當馬駒寶寶，媽媽帶小馬駒們一起玩游戲好嗎？馬駒寶寶們，我們出發(fā)了!(二）做熱身體操1、帶領小朋友走成圓圈跟音樂入場，圍著彩虹傘做熱

2、身體操。2、讓幼兒圍在彩虹傘邊上站好。3、游戲活動游戲（一）大風小風游戲規(guī)則：蹲下來搖傘為小風，站起來搖傘為大風，跳著搖傘為大風。（讓幼兒感受并熟悉彩虹傘的特征）游戲（二）大面包游戲規(guī)則：寶寶們用我們的雙手抓穩(wěn)彩虹傘的邊，輕輕的把彩虹傘舉起來，我第一聲口哨響的時候往上，第二聲口哨響的時候就穩(wěn)穩(wěn)的把它壓住。女孩先吃，第二次男孩吃。游戲（三）大灰狼來了游戲規(guī)則：男寶寶一起抖動彩虹傘，女寶寶在傘下爬動起來，配班老師站在傘中央當大灰狼抓傘下的小馬駒，交換一次。游戲（四）變房子游戲規(guī)則：幼兒在彩虹傘的四周，把彩虹傘抻平，教師第一聲口哨響的時候把傘舉過頭頂，第二聲口哨響的時候轉身蓋房子，游戲進行二次。第一次要求小朋友把彩虹傘扣下，在彩虹傘里面蹲下坐在傘邊，并不要讓小朋友露出來，大灰狼來抓露出來的寶寶，第二次教師一起藏進去和幼兒一起把傘邊往里拉（變房子）。游戲（五）愛跳舞的海洋球游戲規(guī)則：（1）把海洋球放在彩虹傘上，幼兒抬著彩虹傘邊唱兒歌拉個圓圈走走邊走動。（2）幼兒在彩虹傘的四周進行游戲，聽教師口令抖動彩虹傘，使彩虹傘上的海洋球跳動起來。（三）結束：放松活動師：寶寶們，我們一起把彩虹

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