1、2021/3/92021/3/91 1寫景類文章閱讀方寫景類文章閱讀方法指導法指導2021/3/92021/3/92 2 寫景，也就是描寫景物，通過作者有條理地寫景，也就是描寫景物，通過作者有條理地描寫，讓我們看到一幅優美的風景畫。描寫，讓我們看到一幅優美的風景畫。 閱讀寫景類的文章應該注意一下幾點：閱讀寫景類的文章應該注意一下幾點：一、了解寫景文章的類別一、了解寫景文章的類別 二、明確寫景的描寫順序二、明確寫景的描寫順序三、理解寫景文的層次三、理解寫景文的層次四、體會文章的思想感情四、體會文章的思想感情五、品味鑒賞文章的語言五、品味鑒賞文章的語言 六、寫作手法2021/3/92021/3/9

2、3 3 1 1、游記，寫的是游覽過程中所看到的景物，、游記，寫的是游覽過程中所看到的景物，如如記金華的雙龍洞記金華的雙龍洞。 2 2、生活中的自然景物，如風、雨、雷、電、生活中的自然景物，如風、雨、雷、電等，如等，如火燒云火燒云第一場雪第一場雪。 3 3、人們生活周圍的景物，如、人們生活周圍的景物，如鳥的天堂鳥的天堂。一、了解寫景文章的類別一、了解寫景文章的類別 2021/3/92021/3/94 41.1.空間方位順序空間方位順序 從左到右或從右到左；從近到遠或從遠到近；從左到右或從右到左；從近到遠或從遠到近；從四周到中央或從中央到四周從四周到中央或從中央到四周二、明確寫景的描寫順序二、明確

3、寫景的描寫順序2021/3/92021/3/95 52.2.按觀察先后順序（游覽順序、地點變化）按觀察先后順序（游覽順序、地點變化）二、明確寫景的描寫順序二、明確寫景的描寫順序一般按照游覽的行進路線進行描寫，條理清晰。一般按照游覽的行進路線進行描寫，條理清晰。如如記金華的雙龍洞記金華的雙龍洞就是按照出金華、到羅就是按照出金華、到羅店、進山、洞口、外洞、內洞、出洞的順序寫店、進山、洞口、外洞、內洞、出洞的順序寫的的2021/3/92021/3/96 63.3.時間推移順序時間推移順序描寫不同時間段的景物變化。描寫不同時間段的景物變化。如如山雨山雨就是按雨前、雨中、雨后的順序寫就是按雨前、雨中、雨

4、后的順序寫的。的。二、明確寫景的描寫順序二、明確寫景的描寫順序2021/3/92021/3/97 74.4.按景物不同方面按景物不同方面如如桂林山水桂林山水就分別寫了桂林的水和山，層就分別寫了桂林的水和山，層次分明。次分明。二、明確寫景的描寫順序二、明確寫景的描寫順序2021/3/92021/3/98 8 寫景類文章的結構一般有這樣的三種：寫景類文章的結構一般有這樣的三種： 1 1、總分結構，它包括總、總分結構，它包括總分，分分，分總，總總，總分分總，如總，如桂林山水桂林山水就是先總起贊美桂林就是先總起贊美桂林上水甲天下，然后分寫桂林的山和桂林的水，最后上水甲天下，然后分寫桂林的山和桂林的水，

5、最后又總寫了桂林山水的美。又總寫了桂林山水的美。 2 2、移位換景的結構，就是按照觀察點的轉移來寫。、移位換景的結構，就是按照觀察點的轉移來寫。觀察點換了，必然引起景物的變化。這類文章，文觀察點換了，必然引起景物的變化。這類文章，文中一般都有明確的中一般都有明確的“提示語提示語”，提示讀者作者的觀，提示讀者作者的觀察點發生了變化。察點發生了變化。 3 3、按照時間的推移安排順序，如、按照時間的推移安排順序，如觀潮觀潮一文，一文，按潮來前按潮來前潮來時潮來時潮去后來安排文章的順序。潮去后來安排文章的順序。三、理解寫景文的層次三、理解寫景文的層次2021/3/92021/3/99 9 寫景的文章，

6、作者并非僅僅寫景，而是想寫景的文章，作者并非僅僅寫景，而是想通過對景物的描寫來抒發自己的感受，表通過對景物的描寫來抒發自己的感受，表達自己喜、好、厭、惡的思想感情。達自己喜、好、厭、惡的思想感情。 通過作者對通過作者對景物的描寫，表達了作景物的描寫，表達了作者者的思想感情。的思想感情。 1 1、對大自然的贊美、對大自然的贊美 2 2、祖國秀麗山川的贊嘆、祖國秀麗山川的贊嘆 3 3、對景物表現出來的品質的贊頌、對景物表現出來的品質的贊頌四、體會文章的思想感情四、體會文章的思想感情2021/3/92021/3/91010 寫景的文章讀起來大都有優美之感，除了寫景的文章讀起來大都有優美之感，除了描寫

7、的對象本身很優美之外，語言優美也描寫的對象本身很優美之外，語言優美也是一個非常重要的方面。是一個非常重要的方面。 我們必須掌握一我們必須掌握一些常見的些常見的修辭手法：比喻、擬人、排比、修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反問、對比、反復夸張、反問、對比、反復等。等。五、品味鑒賞文章的語言五、品味鑒賞文章的語言 2021/3/92021/3/91111 1.1.借景抒情，寄情于景。多數寫景文章都是借借景抒情，寄情于景。多數寫景文章都是借助優美的風景來抒發自己的思想感情，將自己助優美的風景來抒發自己的思想感情，將自己的思想感情寄托于景物中。的思想感情寄托于景物中。 2.2.動靜結合。動靜結合。 例例1 1：在五彩斑斕的水石間，魚群閃閃的磷：在五彩斑斕的水石間，魚群閃閃的磷光映著雪水清流，給寂靜的天山添上了無限的光映著雪水清流，給寂靜的天山添上了無限的生機。生機。 例例2 2：騎馬空行林中，只聽見馬蹄濺起漫流：騎馬空行林中，只聽見馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲，增添了密林的幽靜。在這林在巖石上的水聲，增添了密林的幽靜。在這林海深處，連鳥雀也很少飛來，只偶然能聽到遠海深處，連鳥雀也很少飛來，只偶然能聽到遠處的幾聲鳥鳴。但是這里有時也會遇上成群的處的幾聲