1、上下退第 8 8課美國聯邦政府的建立上下退推進新課美國自由女生像上下退課堂導入課堂導入北京人在紐約里有一句經典的話：“如果你愛一個人，就把他送到紐約，因為那里是天堂；如果你恨一個人，也把他送到紐約，因為那里是地獄。”紐約是縮小版的美國，同學們印象中的美國是“天堂”還是“地獄”？美國是富人的天堂，窮人的地獄。據不完全統計，目前世界各地每年通過合法途徑移民到美國的人數多達十幾萬，非法移民就更多了！這個數字告訴我們，更多的人認為美國是天堂。那么，美國為什么對世界其他各國人民有這么大的吸引力呢？美國到底是一個怎樣的國家呢？讓我們走進美國。上下退推進新課獨立之初的嚴峻形勢費城自由鐘麥迪遜上下退推進新課自

2、主學習1776年，英屬北美13個殖民地宣布獨立，結成松散的邦聯聯盟，美國誕生。1781年，美國終于打敗了英國殖民軍隊。1783年，英國承認美國獨立。邦聯，又稱州際聯盟，是13個獨立的主權州之間的協調機構。州際委員會雖然有權管理外交戰爭、財政等方面事務，但職權行使全憑各州的“善意的支持”，不能強制執行。也無權管理各州的州際貿易和對外貿易。上下退推進新課自主學習嚴峻形勢： 國家無權征稅，也不掌握軍隊； 各州的權力很大，互設關卡，造成商品流通不暢。 政府沒有制定統一的關稅，美國在與歐洲各國的貿易中常常處于不利地位。民眾訴求：建立強有力的中央政府。上下退推進新課自主學習嚴峻形勢： 國家無權征稅，也不掌

3、握軍隊； 各州的權力很大，互設關卡，造成商品流通不暢。 政府沒有制定統一的關稅，美國在與歐洲各國的貿易中常常處于不利地位。民眾訴求：建立強有力的中央政府。上下退推進新課1787年憲法的頒布白宮上下退推進新課國會大廈上下退推進新課最高法院上下退推進新課自主學習制憲會議于1787年5月至9月在費城秘密召開，代表共55人，核心人物是麥迪遜，他們大都代表資產階級和種植園奴隸主的利益。理論來源：孟德斯鳩的三權分立的學說。歷史借鑒：18世紀英國君主立憲制的完善。結果：1789年，華盛頓當選為美國第一任總統。上下退推進新課自主學習 憲法規定美國是一個聯邦制國家，聯邦權力高于各州權力。聯邦政府擁有政治、經濟、

4、軍事和外交大權，如征稅、募兵、發行錢幣、宣布對外和戰以及使用武力恢復地方秩序等。 各州在不違背憲法的前提下制定地方法律，有一定的自治權，以發揮地方的積極性，避免過度集權的弊端。國家體制：上下退推進新課自主學習 國會由參議院和眾議院組成，掌握立法權。 總統是國家元首、政府首腦和軍隊總司令，掌握國家的行政大權：總統對憲法負責，有權否決國會通過的法律，但國會復議時等以三分之二多數再次通過，即為有效；總統有權提名任命政府與級官員；總統有權與外國締結條約，但須得到國會的批準方可生效。 最高法院掌握司法權，對法律擁有最高司法解釋權。國家權力：上下退推進新課三權分立示意圖上下退推進新課自主學習 它是世界上第

5、一部比較完整的資產階級成文憲法，奠定了美國政治制度的基礎，鞏固了獨立戰爭的成果。 與當時歐亞大陸封建君主制度相比，資本主義共和制是優越的，保障了資產階級政治和經濟利益，促進了美國資本主義經濟的發展。 確立了聯邦制，既避免了邦聯制的松散，又防止了中央權力過于集中，防止獨裁統治出現；既把各州團結為一個國家，又保留了地方一定程度的自治，有利于州域地方積極性的調動和創造性的發揮。1787憲法的評價：上下退推進新課自主學習 沒有真正解決人權問題。在印第安人、黑人問題上種族歧視明顯，婦女地位低下。 按照財產劃分選舉標準。 沒有規定人民的政治權利。局限性：上下退推進新課兩黨制奧巴馬羅姆尼辯論上下退推進新課美

6、國的兩黨制是美國兩大政黨有組織地依照美國聯邦憲法輪流統治的政治體制。1787年制定聯邦憲法的過程中，圍繞著國家權力是否集中于聯邦政府問題展開了斗爭，形成了聯邦派和反聯邦派。后來，幾經分化、組合，1828年成立了民主黨，1854年建立了共和黨。華盛頓之后，美國的總統選舉受到政黨控制，國會也形成兩黨對壘的局面。自主學習上下退推進新課19世紀20年代末至30年代初，是美國兩黨制形成的重要時期。至19世紀50年代中期，民主黨與共和黨兩大黨的對峙格局最終形成。1860年，共和黨開始執政。此后，共和黨和民主黨交替執政格局面一直持續至今。自主學習發展歷程：上下退推進新課與總統制相結合美國的兩黨組織松散，沒有

7、嚴格的紀律約束自主學習特點：兩大政黨在美國政治生活中發揮著重要的作用，控制了國會，左右著總統選舉和地方選舉。兩黨對壘，交替執政，成為美國共和政體的一大特色。本質上都是資產階級政黨。評價：上下退推進新課美國民主共和制與英國君主立憲制的比較合作探究上下退推進新課自主學習政體美國總統制民主共和制英國議會制君主立憲制政府首腦總統首相國家元首及其產生方式、任期總統；間接選舉；任期制國王；世襲；終身制 國家元首地位政府首腦、軍隊總司令，總攬行政權、軍權國家象征，“統而不治”政府產生方式總統任命議會選舉國家元首、議會（國會）、政府之間的關系政府對總統負責，總統不對國會負責，行政與立法部門相互制約與監督政府（

8、內閣）名義上對國王負責，實際上對議會負責國家權力中心總統議會上下退課堂小結本課小結三權分立共和制美國政治制度兩黨制（了解）聯邦制獨立戰爭后的嚴峻形勢（了解）1787年憲法（掌握）上下退當堂達標118世紀80年代，美國政治家麥迪遜寫道：“全世界將初次看到一種以顛倒一切政府的基本原則為基礎的政治制度；全世界將看到整個社會權力到處服從于各部分權力；全世界將看到一個頭腦聽從四肢指揮的怪物。”“怪物”是指（ ）A邦聯體制的國家B聯邦體制的國家C君主立憲制國家D民主共和制國家 B 上下退當堂達標2劉瑜在民主的細節中說道：“如果我是美國人，很可能不會去給大大小小的選舉投票。這倒不是說我這人政治冷漠，沒有公民責任心，而是我覺得其實選誰都差不多。”他之所以得出這樣的結論，主要是基于美國（ ）A兩黨的政見趨于一致B選舉的程序具有欺騙性C國民民主自由意識