學校高中部XX—XX學年第二學期第一周國旗下講話稿_第1頁
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文檔簡介

1、學校高中部 x XX 學年第二學期第一周國旗下講話稿各位老師，同學：大家早上好。社會主義核心價值觀-富強：富強，即國富民強，是社會主義現代化國家經濟建設的 應然狀態，是中華民族夢寐以求的美好夙愿，也是國家繁榮 昌盛、人民幸福安康的物質基礎。黨的十八大在概括中國特 色社會主義道路內涵中指出， “建設富強民主文明和諧的社 會主義現代化國家” ；同時，在闡述加強社會主義核心價值 體系建設時提出， “倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自 由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善” 把富強列為社會主義核心價值的首要觀念。今天我講話的主題是中國傳統文化。 中國傳統文化是中華文明演化而匯集成的一種反映

2、民 族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀 念形態的總體表征，是指居住在中國地域內的中華民族及其 祖先所創造的、為中華民族世世代代所繼承發展的、具有鮮明民族特色的、 歷史悠久、 內涵博大精深、 傳統優良的文化 傳統文化不僅僅是瑯瑯書聲里的唐詩宋詞，更是前輩智 慧的精華；不僅僅是蘭指輕抬中的京劇昆曲，更是民族精神 的凝聚；不僅僅是繡闥雕甍間的傳統建筑，更是國家發展的根基。從狹義的角度說，傳統文化僅僅指由古到今的各種藝 術形式、思想集萃、民族節日等等，但從更廣泛的角度說，傳統文化更應包含誕生 于過去、保留在現實生活中、將對未來發展產生深遠影響的文化實 體和文化意識。傳統文化具有鮮明的

3、時代性，接洽著歷史與 未來。中華文明積淀在傳統文化中，經過時光的洗滌顯得越 發光亮。我們當從仁義禮智和修齊治平中升華出為人處事的 原則，我們當從儒家經典和宋明理學中感悟出治理社會的良 方，我們當從張騫出使西域和鄭和下西洋中體察出對外交往 的智慧，我們當從指南針和造紙術中學習到科學技術的進步。 傳統文化具有鮮明的民族性，交匯著華夏與世界。從民族誕生伊始，傳統文化就隨之應運而生，自此，傳統文化貫穿于 整個歷史，見證著民族發展的艱辛歷程，記錄著國家繁榮的 成長腳步。所有在歷史進步和社會變遷過程中產生的思想精 粹亦或是藝術形式便長久地留存在傳統文化中，經受時光的 甄別和篩選后呈現在我們眼前。因此，傳統文化帶有民族的 印痕，是中華民族區別于其他任何國家或民族的鮮明特征。我們應當準確把握傳統文化的內涵，”取其精華，去其糟粕”，對于傳統文化中有利于當今社會發展的部分應予以 保留和發揚，而對于傳統文化中阻滯社會運行的部分應予以 改造和剔除。我們應當使傳統文化走出國門，世界各國的“中國年”， 全球各地的“孔子學院”就是很好的例證。 在全球 化的今天，發揮傳統文化的魅力，將有助于使世界更好地解 讀中國，也更將有助于中國作為新興經濟體向世界展示

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