1、探索生命的方法（B卷）一、填空題1 .科學(xué)探究的基本方法步驟,。2 .在制定實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的是為了起作用。3 .蚯蚓生活在的土壤中。4 .是對(duì)問(wèn)題的一種可能的解釋；是檢驗(yàn)假設(shè)的基本途徑，主要包括和等方面。二、選擇題1. （2019湖南長(zhǎng)沙）陽(yáng)春三月，櫻花、桃花、梨花等競(jìng)相綻放，人們難以區(qū)分。要辨別這些花的種類，下列運(yùn)用的科學(xué)方法是A.觀察B.比較C.生物分類D.對(duì)照實(shí)驗(yàn)2. （2019湖北孝感）食品保存不當(dāng)容易發(fā)霉。為了探究影響霉菌生長(zhǎng)的環(huán)境因素，某興趣小組進(jìn)行了如下操作：取甲、乙、丙三只培養(yǎng)皿，分別放入相同的兩小塊面包，在空氣中暴露30分鐘后按下表中的方法處理，并觀察和記錄實(shí)驗(yàn)

2、現(xiàn)象。組別甲乙丙實(shí)驗(yàn)在烘箱中烘烤2分鐘，晾涼后不烘烤，加蓋后放入冰箱不烘烤，加蓋后室處理加蓋在室溫下放置冷藏室（4C）溫下放置放置時(shí)間4-5天實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不發(fā)霉不發(fā)霉發(fā)霉根據(jù)此探究過(guò)程，判斷下列敘述正確的是A.從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上看，甲和丙不能形成對(duì)照B.從變量的角度看，甲和乙對(duì)照的實(shí)驗(yàn)條件只有溫度C.該探究說(shuō)明低溫保存食品是保存食品的唯一方法D.將面包暴露在空氣中，30分鐘的作用是讓霉菌抱子進(jìn)入面包3. （2019山東臨沂）小組同學(xué)設(shè)置了“有光”和“無(wú)光”兩種環(huán)境條件，探究“光是否會(huì)影響鼠婦的分布?這種研究方法屬于（A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.模擬法4. (2019江蘇蘇州)為了解某種激素對(duì)小龍蝦

3、行為反應(yīng)的影響。下列有關(guān)操作不恰當(dāng)?shù)氖茿.將小龍蝦按性別分成兩組，雄性組注射該激素，雌性組作為對(duì)照B.將小龍蝦隨機(jī)分配到實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，使兩組的性別比例大致相同C.實(shí)驗(yàn)組注射適量的該激素溶液，對(duì)照組在相同部位注射等量的生理鹽水D.實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組應(yīng)置于相同且適宜環(huán)境下飼養(yǎng)三、判斷題1 .在同一次的實(shí)驗(yàn)中，為了提高研究效率可以有多個(gè)變量。()2 .在探究的過(guò)程中，要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度。()四、探究1.一個(gè)小組在做“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的探究活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和其他小組的都不同。他們應(yīng)該()A.在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上確認(rèn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否正確B.承認(rèn)本組的探究活動(dòng)已經(jīng)失敗C.立即參考其他小組的

4、實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行修正D.堅(jiān)持本組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是完全正確的2 .請(qǐng)根據(jù)“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”這一科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。(1)提出問(wèn)題：。(2)做出假設(shè)：。(3)實(shí)驗(yàn)：取兩條同樣的蚯蚓，分別放在和上。觀察其運(yùn)動(dòng)速度。(4)現(xiàn)象：蚯蚓在上爬得快。(5)結(jié)論：蚯蚓在上爬得快。3 .市場(chǎng)上某一防曬霜宣稱可以防曬。暑假期間，幾個(gè)學(xué)生邀約徒步旅行，準(zhǔn)備利用此機(jī)會(huì)做一個(gè)關(guān)于防曬霜的實(shí)驗(yàn)，看它是否有效。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下表：學(xué)生實(shí)驗(yàn)方案甲臉上涂上防曬霜，兩手背上都不涂。一天后，比較臉與手背被灼傷的程度。乙第一天，兩只手背都涂上防曬霜；第二天都不涂。比較第一天與第二天被灼傷的程度。丙一只手背上涂上防曬霜，

5、另一只不涂。一天后，比較兩只手背被灼傷的程度丁在另一同學(xué)戊的兩只手背上都涂上防曬霜，自己不涂。一天后，比較自己與同學(xué)戊的手背被灼傷的程度。你認(rèn)為4人中誰(shuí)的實(shí)驗(yàn)方案最好（）A.甲B.乙C.丙D.丁4 .為了探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響，某研究人員設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在和兩個(gè)花盆中分別種了等量的大豆種子（假設(shè)大豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25c左右），在保證土壤中有充足空氣的前提下，對(duì)溫度的高低和水的多少加以控制（如下表）。為了確保實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性，請(qǐng)你選出最佳的修改意見(jiàn)A.兩個(gè)花盆中都應(yīng)該花盆空氣溫度水適量澆水B.兩個(gè)花盆都應(yīng)該放充足0C適量澆水在0c的環(huán)境中C.兩個(gè)花盆都應(yīng)該放充足25C不澆水，保持土壤干燥在25

6、c的環(huán)境中5.海鮮館里什-道菜叫“西施舌（一種軟體動(dòng)物）炒九層塔（一種香料植物）”媒體報(bào)道九層塔含有黃樟素。（甲）小明認(rèn)為微量黃樟素會(huì)導(dǎo)致癌癥；（乙）于是，他準(zhǔn)備了兩組老鼠，一組長(zhǎng)期喂含有微量黃樟素的食物，另一組喂正常食物；（丙）一年后，兩組老鼠都沒(méi)患癌癥。（1）上文（甲）應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步。答（2）當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí)，說(shuō)明假設(shè)是（填正確或錯(cuò)誤）（3）步驟采用的是科學(xué)探究活動(dòng)中常用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（4）科學(xué)探究的方法很多，下列方法中觀察調(diào)查收集和分析資料實(shí)驗(yàn)屬于科學(xué)探究方法的是（有幾個(gè)選幾個(gè)）參考答案一、填空題1 .提出問(wèn)題作出假設(shè)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論2 .對(duì)比3.富含腐質(zhì)4.作出假設(shè)實(shí)驗(yàn)制定

7、計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃二、選擇題1. （2019湖南長(zhǎng)沙）陽(yáng)春三月，櫻花、桃花、梨花等競(jìng)相綻放，人們難以區(qū)分。要辨別這些花的種類，下列運(yùn)用的科學(xué)方法是A.觀察B.比較C.生物分類D.對(duì)照實(shí)驗(yàn)【解析】要辨別這些花的種類，可采用觀察法，明確花的顏色，花瓣、萼片、雄蕊，雌蕊的數(shù)目等，通過(guò)比較找出它們的異同，從而進(jìn)行分類。可見(jiàn)該過(guò)程沒(méi)有用是實(shí)驗(yàn)法。2. （2019湖北孝感）食品保存不當(dāng)容易發(fā)霉。為了探究影響霉菌生長(zhǎng)的環(huán)境因素，某興趣小組進(jìn)行了如下操作:取甲、乙、丙三只培養(yǎng)皿，分別放入相同的兩小塊面包，在空氣中暴露30分鐘后按下表中的方法處理，并觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。組別甲乙丙實(shí)驗(yàn)處理在烘箱中烘烤2分鐘，晾涼后加蓋

8、在室溫下放置不烘烤，加蓋后放入冰箱冷藏室（4C）不烘烤，加蓋后室溫下放置放置時(shí)間4-5天實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不發(fā)霉不發(fā)霉發(fā)霉根據(jù)此探究過(guò)程，判斷下列敘述正確的是A.從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上看，甲和丙不能形成對(duì)照B.從變量的角度看，甲和乙對(duì)照的實(shí)驗(yàn)條件只有溫度C.該探究說(shuō)明低溫保存食品是保存食品的唯一方法D.將面包暴露在空氣中，30分鐘的作用是讓霉菌抱子進(jìn)入面包【答案】D【解析】從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上看，甲和丙能形成對(duì)照，因?yàn)槲ㄒ蛔兞渴呛婵荆珹錯(cuò)誤；從變量的角度看，甲和乙對(duì)照的實(shí)驗(yàn)條件有溫度和烘烤，不能形成對(duì)照，B錯(cuò)誤；該探究說(shuō)明低溫、烘烤都可保存食品，C錯(cuò)誤；將面包暴露在空氣中，是為了讓空氣中的霉菌抱子落到面包上，相當(dāng)于接種”

9、，D正確。3. （2019山東臨沂）小組同學(xué)設(shè)置了“有光”和“無(wú)光”兩種環(huán)境條件，探究“光是否會(huì)影響鼠婦的分布？”這種研究方法屬于（）A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.模擬法【答案】B【解析】某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了宥光“和無(wú)光”兩種環(huán)境條件，探究光會(huì)影響鼠婦的分布”，是設(shè)置了以光為唯一變量的對(duì)照試驗(yàn)，因此這種研究方法屬于實(shí)驗(yàn)法。4. （2019江蘇蘇州）為了解某種激素對(duì)小龍蝦行為反應(yīng)的影響。下列有關(guān)操作不恰當(dāng)?shù)氖茿. 將小龍蝦按性別分成兩組，雄性組注射該激素，雌性組作為對(duì)照B. 將小龍蝦隨機(jī)分配到實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，使兩組的性別比例大致相同C. 實(shí)驗(yàn)組注射適量的該激素溶液，對(duì)照組在相同部位注射等量的生理鹽水D. 實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組應(yīng)置于相同且適宜環(huán)境下飼養(yǎng)【答案】A【解析】本題中特定激素是實(shí)驗(yàn)的自變量，其它均為無(wú)關(guān)變量，應(yīng)保證每組的性別比例、形態(tài)、大小大體一致，A