1、氣體制備1.下圖是實驗室制取氧氣的裝置圖。回答下列問題：（1）分液漏斗中應放入的物質是_，錐形瓶中應放入的物質是_。（2）寫出該方法制取氧氣的化學方程式_；要收集一瓶較純凈的氧氣，應選擇裝置（填字母）_。（3）利用E圖做鐵絲燃燒實驗時，應注意在瓶底_，防止實驗時造成集氣瓶底炸裂。還應注意把鐵絲繞成螺旋狀，原因是：_ _。（4）鐵絲在空氣中_（能不能）燃燒，在純凈的氧氣中可以劇烈燃燒，你認為主要的原因可能是_不同，寫出該反應的化學方程式_。2.以下是我們熟悉的實驗室制取氣體的發生裝置、收集裝置以及凈化裝置（裝置中堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）請根據下列實驗裝置回答問題（1）寫出組裝裝置的

2、儀器名稱（其中一種即可） （2）我們已經學過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應原理，制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取這三種氣體反應的共同點 （填序號）A都需要加熱 B都需用催化劑 C沒有氣體參加反應 D生成的氣體只有一種（3）用裝置來完成的實驗（填具體實驗名稱） ，加熱時應先 ；若用裝置凈化氣體，則氣體應從 端通入（填“a”或“b”）（4）實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學方程式為 。制取并收集氫氣選用的裝置組合是 （填序號），檢驗氫氣純度的方法是： 。 （5）貝貝同學上網查資料得知：固體草酸（H2C2O42H2O）受熱可分解，其化學方程式為：H2C2O42H2OCO+CO2+3H2

3、O現欲制取并收集CO，應選用的氣體發生裝置為（填序號 ） ，將其與方框中的儀器進行連接制備CO，該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是： （用反應的化學方程式表示）3.通過一個學期的化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題：（1）寫出圖中標示的儀器名稱： ， 。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的裝置為 （裝置填字母序號，下同），寫出該反應的化學方程式 。（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：向錐形瓶中加入少量水至 處。將注射器C連接到裝置E的導管口處。緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到 ，表示裝置E的氣密性良好。（4）實驗室用裝置E制取二氧化碳時，收集裝置

4、可選用 ，檢驗二氧化碳已收集滿的方法是 。如用注射器C替換長頸漏斗，優點是 。（5）實驗室常用鋅與稀硫酸反應來制取氫氣，反應的化學方程式為： ，應選用的裝置為 。4 如圖所示為實驗室常用的實驗裝置：據此回答下列問題：（1）寫出帶標號儀器的名稱：_ _；（2）實驗室通常用制取CO2的反應的化學方程式為_；應選擇的發生裝置和收集裝置是_某同學選用了如圖F來制取CO2，該裝置可以控制反應的發生和停止，你認為下列_裝置也可以起到同樣的效果（3）如圖J裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_，植物油上方原有的空氣對實驗的結果_（填“有”或“沒有”）明顯影響5.某同學模仿物

5、理課上學到的“串聯電路”設計了如下氣體制取與性質驗證的組合實驗。打開分液漏斗活塞后，A中出現大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進入D中。請看圖回答問題： A B C D E F(1)A中發生反應的化學方程式為 。(2)B中白磷能夠燃燒的原因是 。(3)D中發生反應的化學方程式為 。(4) E中的實驗現象是 ，其發生反應的化學方程式為： 。6下圖是化學實驗中常用的幾種裝置請回答下列問題：(1)指出有編號的儀器名稱：_，_(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣用選擇的發生裝置是_，收集裝置是_，寫出實驗室制取該氣體的化學反應方程式_若實驗室選用高錳酸鉀制取并收集一瓶純凈的氧氣可以選用發生裝置

6、和收集裝置分別是_,_,寫出該反應方程式_（4）已知：常溫下，H2S是一種無色、有臭雞蛋味的氣體，能溶于水，有劇毒；實驗室常用FeS固體與稀H2SO4反應制取H2S氣體：FeS+H2SO4 FeSO4 + H2S。據此可知：制取H2S氣體的發生裝置_（填字母）。7.空氣是人類活動必需的自然資源。工業上常用分離空氣的方法制取氧氣，實驗室常用物質分解的方法制取氧氣。（1）工業制氧氣是變化_（填“物理”或“化學”）變化。（2）圖中儀器a的名稱是_，b的名稱是_。（3）實驗室用用高錳酸鉀制取氧氣，可選擇_作氣體發生裝置（填字母代號），此法制取氧氣的化學反應表達式為_，當用C收集氧氣時，當看到_時表明氣體已收集滿。（4）組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的操作時先把玻璃管口 ，