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文檔簡介

1、教 學 設 計學 科：數學 年 級：四下 執 筆：吳雄鷹 學習內容三角形的分類三維目標1通過動手操作，會按角的特征及邊的特征給三角形進行分類。2培養學生動手動腦及分析推理能力單任務掌握用不同標準對三角形進行分類的方法預習設計1、看書，勾畫出你認為重要的內容。2、剪出6個不同的三角形。導 學 策 略板塊一：復習：1、 小組內說說什么是三角形？2、 說說三角形有什么特征？板塊二：探究給三角形分類的方法1小組活動：(1)觀察每個三角形可以動手量一量，分工合作。根據你發現的特點將三角形分類。（2）小組交流分類情況。2全班交流按角分的情況，老師引導補充。根據三角形角的特征可以把三角形分成幾類？分別叫做什

2、么三角形？教師板書：三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形；有一個角是直角的三角形叫做直角三角形；有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形注意：三角形中至少要有兩個銳角，所以判斷三角形的類型，應看它最大的內角3按邊分的情況：（1）發現有兩條邊相等的三角形，還有三條邊都相等的。（2） 師：我們把兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形，相等的兩條邊叫腰，另外一條邊叫底。（3） 師：把三條邊都相等的三角形叫等邊三角形。（4） 分別量一量等腰三角形和等邊三角形的各個角，你有什么發現？（5） 從紅領巾、三角板、慢行標志中找一找哪里有這兩種特殊的三角形？板塊三：鞏固練習1判斷題(1)由三條線段組成的圖形叫三角形(2)銳角三角形中最大的角一定小于90°(3)看到三角形中一個銳角，可以斷定這是一個銳角三角形(4)三角形中能有兩個直角嗎？為什么？2.87頁7題猜一猜：小組同學模仿練習板書設計三角形的分類三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形； 兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.有一個角是直角的三角形叫做直角三角形； 三條邊

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