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文檔簡介

1、 馮地坑學校五年級語文導學稿 執筆人：馮巧利 時間： 2013、3集 體 備 課反思欄一、課題：13*打電話 課時：一課時 二、學習目標 1正確、有感情地朗讀課文。學習瀏覽的閱讀方法。 2體會相聲語言的藝術特點，認識到說話要簡明扼要、不說廢話的重要意義。教學重點難點： 1、體會相聲語言的藝術特點。 2、認識不說廢話的重要意義。3、 教材分析 打電話就是一段惹人發笑、發人深省的相聲，它諷刺了一個在公用電話亭打電話，缺乏公共道德的年輕人。一句話就能說清楚的小事，結果被這個人東拉西扯，說了兩個多小時，既誤了自己的事，又耽誤了別人的時間。四、教學過程【溫故知新】 用一個字來表示時間。 （1）十五分鐘叫

2、（）（2）十二小時叫（） （3）七天叫（）（4）十天叫（） （5）三個月叫（）（6）十二個月叫（）【導學釋疑】 一、談話引入同學們，你們在看今年春節聯歡晚會的時候，注意到大兵和趙衛國合說的相聲誰讓你是優秀了嗎？，那這個相聲給了你一種什么樣的感受？的確，相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術，深受人們的喜愛。今天，我們就一塊來感受我國著名相聲演員馬季郭啟儒合說的相聲打電話的魅力。 二、明確學習目標 閱讀課前提示：想想這篇課文，我們應該弄懂哪些問題？ （1）瀏覽全文，想想說的是件什么事？ （2）故事里的那個人說話的特點是什么？ （3）這個相聲對你的啟發是什么？ （4）說說這個相聲或聽聽其他相聲，感受相聲

3、語言的藝術特點。 三、根據目標學習全文 1自己瀏覽全文，想想說的是件什么事？交流：（這個相聲主要諷刺了一個在公用電話亭打電話，缺乏公共道德的年輕人。一句話就能說清楚的小事，結果被這個人東拉西扯，說了兩個多小時，既誤了自己的事，又耽誤了別人的時間。） 2再讀課文，想想故事里打電話的年輕人說話的特點是什么？從哪些句子感受到的？（說話啰里羅嗦、廢話連篇。） 3這個相聲對你的啟發是什么？交流，小結：打電話要抓住要點，簡潔明了，這樣不僅節約時間，也是對別人的一種尊重，是文明行為的表現! 4現在請同學們分角色讀讀這個相聲，來感受感受相聲語言的藝術風格。 （1）同桌分角色讀 （2）找伙伴分角色讀 （3）師生分角色讀讀 5找學生上臺試著說一說這個相聲 6聽兩個精彩的相聲段子 7看一個你們自己搜集的相聲。 四、交流相聲語言特點學了這個相聲，聽了相聲，看了相聲，你現在覺得相聲的語言怎樣？（通俗、貼近生活、幽默、有很濃的諷刺意味） 五、演一演請同學們把自己喜歡的相聲演一演，評一評誰具有相聲演員的風采。 六、總結我希望同學們記住這個相聲段子，時時提醒自己文明地與人交流，交流時注意自己的語言要抓住要點，簡潔明了。【鞏固提升】 通過學習相聲打電話，你受到了什么樣的啟迪？【板書設計】 13*打電話打電話相聲 說話羅嗦 通俗易懂 廢話連篇 風趣幽默【檢測反饋】 連線題。 經濟學家說時間就是勝利 軍

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