1、 中小企業(yè)論文：淺析我國中小企業(yè)員工培訓(xùn)存在的問題及對策摘 要 員工培訓(xùn)是組織人力資源管理與開發(fā)的重要組成部分及關(guān)鍵職能，本文將在探析中小企業(yè)員工培訓(xùn)問題的基礎(chǔ)上，并就如何解決中小企業(yè)員工培訓(xùn)存在問題提出幾點(diǎn)對策建議。關(guān)鍵詞 中小企業(yè) 員工培訓(xùn) 對策建議中小企業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，為國民經(jīng)濟(jì)的快速增長及吸納勞動(dòng)就業(yè)，構(gòu)建和諧社會(huì)的發(fā)展，發(fā)揮著重要的作用，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的重要力量。它在緩解就業(yè)壓力、促進(jìn)市場繁榮和社會(huì)穩(wěn)定等方面發(fā)揮著重要的不可替代的作用。本文將從中小企業(yè)員工培訓(xùn)存在的問題著手，并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議與對策。一、中小企業(yè)員工培訓(xùn)存在的問題1培訓(xùn)的觀念不正確

2、（1）管理者在觀念上存在誤區(qū)，對培訓(xùn)重視不夠。目前，我國中小企業(yè)的管理者多數(shù)的文化水平和管理水平較低，某些管理者認(rèn)為，培訓(xùn)對增強(qiáng)企業(yè)員工才干作用不大，反而耗費(fèi)了員工們的工作時(shí)間，企業(yè)員工已有的知識技能足夠企業(yè)使用，培訓(xùn)對企業(yè)沒有多大益處，他們把人當(dāng)作是一種成本而不是資源來看待，他們認(rèn)為培訓(xùn)是一種昂貴而且得不償失的活動(dòng)，因此，很多中小企業(yè)員工的培訓(xùn)只是走形式、趕過場，多以應(yīng)付為主。（2）對員工自身來說，他們對培訓(xùn)的價(jià)值認(rèn)識也不清。不少中小企業(yè)的員工的素質(zhì)并不高，且思想觀念較陳舊，他們中的多數(shù)人認(rèn)為培訓(xùn)沒有多大的用處。因此，他們在培訓(xùn)過程中常常采取敷衍了事的態(tài)度和手段，導(dǎo)致了培訓(xùn)后自己都不知道到底

3、學(xué)到了什么，培訓(xùn)也就沒有了成效。2培訓(xùn)內(nèi)容欠科學(xué)，培訓(xùn)的方法和技術(shù)落后目前，多數(shù)中小企業(yè)的培訓(xùn)都處在盲目性階段，需要對員工培訓(xùn)什么沒有科學(xué)合理的計(jì)劃，培訓(xùn)什么只憑管理者的經(jīng)驗(yàn)及主觀判斷來確定，只是為了培訓(xùn)而培訓(xùn)。而且我國中小企業(yè)的員工培訓(xùn)偏重于課堂式教學(xué)，培訓(xùn)方式單一，進(jìn)行單純的理論灌輸。而且很多的培訓(xùn)師也還習(xí)慣于單純的理論講授，沒有熟練掌握現(xiàn)代的教學(xué)手段及教學(xué)方法，培訓(xùn)的內(nèi)容和實(shí)際相脫節(jié)，培訓(xùn)效率低。這不僅影響了培訓(xùn)的效果，也在一定程度上影響了員工接受培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性。3中小企業(yè)進(jìn)行有效培訓(xùn)的資源有限，還未建立科學(xué)系統(tǒng)的培訓(xùn)體系與大企業(yè)相比，中小企業(yè)的實(shí)力薄弱，培訓(xùn)的資源有限，培訓(xùn)的投資

4、不足及缺乏高素質(zhì)的培訓(xùn)人員。培訓(xùn)人員的素質(zhì)在某種程度上決定了培訓(xùn)的效果。中小企業(yè)尤其缺乏具有較強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)知識，又能熟練掌握培訓(xùn)技巧、熱愛培訓(xùn)事業(yè)的培訓(xùn)師。當(dāng)前，我國絕大多數(shù)中小企業(yè)沒有建立完善的培訓(xùn)體系，有近一半的企業(yè)沒有自己的培訓(xùn)部門，對于培訓(xùn)的時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對象等沒有規(guī)劃，更沒有專門的培訓(xùn)管理制度，只有在需要的時(shí)候才考慮到培訓(xùn)，培訓(xùn)的隨意性很大。4培訓(xùn)收益差導(dǎo)致培訓(xùn)的動(dòng)力不夠，且忽視對高層管理者的培訓(xùn)企業(yè)對員工進(jìn)行培訓(xùn)，目的是要獲得更大的收益，但由于企業(yè)缺乏完善的培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，培訓(xùn)效果并不明顯，或?yàn)閯e人做了嫁衣裳，這就造成了企業(yè)管理者不愿再進(jìn)行培訓(xùn)。多數(shù)中小企業(yè)在培訓(xùn)時(shí)只對中層及基層

5、員工進(jìn)行培訓(xùn)，卻忽視了對企業(yè)高層管理者及決策者的培訓(xùn)，造成了企業(yè)的高層管理者缺少相應(yīng)的管理知識及必備技能。為了企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，對管理者的培訓(xùn)比對一般員工更為重要。如果忽視管理者的培訓(xùn)，管理者的管理觀念和技能得不到提高，就會(huì)造成管理者與優(yōu)秀員工之間的理念或技能沖突，對企業(yè)造成不應(yīng)有的損失。二、中小企業(yè)員工培訓(xùn)的對策和建議1建立對培訓(xùn)的客觀認(rèn)識中小企業(yè)的員工培訓(xùn)是中小企業(yè)人力資源開發(fā)的一個(gè)重要內(nèi)容，同時(shí)也是一個(gè)長期的過程。從員工個(gè)人來看，通過培訓(xùn)可以幫助員工充分發(fā)揮和利用其人力資源潛能，提高工作滿意度，增強(qiáng)對中小企業(yè)的歸屬感和責(zé)任感。從企業(yè)自身來看，對員工的培訓(xùn)是中小企業(yè)應(yīng)盡的責(zé)任，有效的培訓(xùn)可以

6、減少事故，降低成本，提高工作效率和經(jīng)濟(jì)效益，從而增強(qiáng)中小企業(yè)的市場競爭能力。因此，中小企業(yè)管理者應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識培訓(xùn)對企業(yè)生存與發(fā)展的作用，并依據(jù)中小企業(yè)自身內(nèi)外部環(huán)境條件的不斷變化，樹立權(quán)變的企業(yè)培訓(xùn)觀念，適時(shí)調(diào)整企業(yè)培訓(xùn)的對象、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式等影響企業(yè)培訓(xùn)的因素，建立循環(huán)的中小企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)。2建立培訓(xùn)管理循環(huán)中小企業(yè)培訓(xùn)要想真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，而不是流于形式，作為中小企業(yè)的管理者就應(yīng)當(dāng)把培訓(xùn)視為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，即采用一種系統(tǒng)科學(xué)的方法，使培訓(xùn)活動(dòng)能符合中小企業(yè)的目標(biāo)，讓其中的每一環(huán)節(jié)都能實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人、員工的工作及企業(yè)組織本身三方面的優(yōu)化3加強(qiáng)對高層管理者的培訓(xùn)企業(yè)高層管理者的行為方式和管理

7、方式對企業(yè)內(nèi)部的員工會(huì)影響很大。對高層管理者的培訓(xùn)的成效對企業(yè)的培訓(xùn)構(gòu)成影響，高層管理者具有模范效應(yīng)。因此，中小企業(yè)的管理者必須加強(qiáng)自身的培訓(xùn)，只有自身管理水平提高了，才能夠管理好企業(yè)及員工，使企業(yè)創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟(jì)效益。4科學(xué)規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法要全面客觀地收集培訓(xùn)需求的信息，根據(jù)企業(yè)和員工實(shí)際需求來確定培訓(xùn)的內(nèi)容。中小企業(yè)在進(jìn)行員工培訓(xùn)前要從不同層次、不同對象和不同時(shí)期做好詳實(shí)準(zhǔn)確的培訓(xùn)需求分析，并有針對性地對企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)，到有的放矢，提高培訓(xùn)的效率和效益。企業(yè)培訓(xùn)員工的方法，要經(jīng)過合理科學(xué)的分析，達(dá)到最終能使企業(yè)取得較好的培訓(xùn)效果的目的，關(guān)鍵在于針對不同的教學(xué)內(nèi)容來采用不同的方法。5建立健全的培訓(xùn)體系中小企業(yè)應(yīng)把員工培訓(xùn)納入企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃中，并建立一個(gè)符合企業(yè)自身實(shí)際的員工培訓(xùn)體系，