1、湖北省高等教育自學考試課程考試大綱課程名稱：地質學基礎 課程代號：02091第一部分 課程性質與目標一、課程性質與特點地質學基礎是工程類專業的專業基礎課，是工程類專業大學生在大學學習期間所接觸到的最重要的地質學課程。本課程涉及了地質科學的各個分支的核心部分，不僅教給學生地質學的基本理論與研究方法，培養學生的地質思維能力，同時也使學生了解了地質學各分支學科的發展方向與現狀。本課程內容主要分為地球及其物質組成、地質作用及其產物、巖層的產狀及其地層系統、褶皺及其斷層構造、礦產資源等重要組成部分。二、課程目的與基本要求本課程為地理科學、環境工程、地球物理、巖土工程等工程專業基礎課程，旨在通過學習和實驗

2、，掌握地質學基礎理論、基本知識及地質學所涉及的最基本的技能。通過本課程的學習，使學生在地球及地質作用、礦物及巖石、構造運動及產物等諸方面具備一定的理論基礎與基本知識，并具有肉眼鑒定和描述多種礦物和巖石標本，收集與閱讀地質資料，繪制相應地質圖件，對一般地質現象的分析和判斷能力，為學習專業課程和野外工作打下必要的地質基礎。三、本課程與其他學科及相關課程的關系對于地質學其他學科，如地球物理、地質工程、石油地質、環境工程、水文地質等，地質學基礎知識是必要的研究基礎和前提。無論是地質理論研究工作者，還是工程勘察設計者，都必須具備扎實地質學知識，學會地質思維，掌握地質學方法，才能保證工作順利進行，保證成果

3、的準確性和可靠性。各相關學科的研究成果，既豐富地質學內容，又推動地質學發展。因此，地質學基礎知識是構筑各相關專業知識的基石，是做好本專業工作的保證。地質學基礎課程內容主要涉及巖石圈的物質組成(如元素、礦物、主要巖石類型及形成過程、礦產特征)；研究區域地質構造、巖石圈的結構和運動規律等；研究大陸以至整個巖石圈的發展和演化史。因此，該課程是后續相關專業基礎課的先導課程。在完成該課程的學習基礎上，可以相繼深入學習礦物學、巖石學、地層學與古生物學、構造地質學、地球化學、礦床學等地質學專業的主干課程。第二部分 考核內容與考核目標緒 論地質學概念、研究對象、研究方法、研究意義，“將今論古”法的基本思想，地

4、質學發展簡史，地質學的研究意義以及與其它相關學科的關系，地質學基礎課程的特點和要求。識記：地質學概念、研究對象和“將今論古”法思想。理解：地質學發展簡史，地質學的研究意義以及與其它相關學科的關系。應用：學習地質學應注意的幾個問題。第1章 地球概況地球的基本知識，包括地球的形狀和大小、陸地與海底地形特征，地球的外部圈層（大氣圈、水圈和生物圈）、固體地球物理特征（密度、重力和壓力、溫度、磁性、彈性和塑性）、地球的內部圈層（地殼、地幔、地核）及主要劃分依據。地殼的物質組成（巖石圈的化學組成、礦物和巖石概念）。地質作用的概念（一般概念、內動力地質作用、外動力地質作用、內外動力地質作用的關系）。（1）

5、重點： 1 地球主要的物理特征 2 巖石圈構造和主要劃分依據（包括現代板塊的劃分和板塊邊界的類型） 3 地質作用的概念 記識： 重力異常(正、負異常)，地磁異常，地溫梯度，軟流層，巖石圈 ，克拉 克值（地殼元素豐度）三大巖石（巖漿巖、沉積巖、變質巖）， 板塊邊界 類型（分離型、匯聚型、平錯型），地質作用的概念（外力地質作用和 內力地質作用）。 理解： 巖石圈構造和主要劃分依據，內部狀況和固體地球的相關性質，內動力地 質作用、外動力地質作用、內外動力地質作用的關系。 應用： 三大巖石的區分，各種地質作用現象觀察。 （2） 次重點： 1 地球的形態和大小 2 地殼的物質組成 識記： 地球的形狀（大

6、地水準面，巖石圈的物質組成（巖 石圈的化學組成、礦物和巖石概念）。 理解： 陸地與海底地形特征，三大巖石的劃分。 應用： 陸地與海底地形特征識別，三大巖石的區分。 (三) 一般了解： 地球的外部圈層（大氣圈、水圈和生物圈）， 固體地球的形狀、大小、質量、密度、壓力、磁性等特征。第2章 礦 物礦物的總體介紹，其中包括礦物與晶體的概念、礦物的化學成分與化學式、礦物的形態與物理性質，其中要了解礦物的形態與主要物理性質（礦物單體與集合體形態、顏色、條痕、光澤、透明度、硬度、解理、斷口、磁性等）。礦物的各論（礦物的分類與命名、自然元素、硫化物及其類似化合物、氧化物與氫氧化物大類、鹵化物大類、含氧鹽大類等

7、）。（1） 重點： 1 礦物概念 2 礦物的形態與物理性質 記識： 礦物、晶體 、同質多像、類質同像、晶體的習性（晶習）、礦物集合體形 態 、礦物光學性質、解理、 斷口、常見礦物鑒定。 理解： 礦物的化學成分，引起礦物化學成分變化的原因 礦物和晶體的區別， 類 質同像與同質多像的概念區分，礦物的形態與物理性質的聯系 應用： 學會觀察如何礦物的物理性質（二）次重點： 1 礦物的分類與命名 2 自然元素、硫化物及其類似化合物等 記識： 自然元素、硫化物及其類似化合物等的典型礦物的鑒定特點 理解： 礦物的分類原則 應用： 學會觀察礦物的物理特征判別典型礦物，相似礦物的區別（3） 一般了解：各大類礦物

8、的成因產狀，化學組成，主要用途。第3章 巖漿作用與巖漿巖巖漿及巖漿作用（基本概念、火山作用及其產物、侵入體的特點、侵入體和噴出巖體的原生構造），巖漿巖的基本特征與分類（巖漿巖的物質成分、結構構造、分類），巖漿巖的主要類型（超基性巖、基性巖、中性巖、酸性巖）。（1） 重點： 1 巖漿概念和分類 2 巖漿的侵入作用和侵入體以及對應的噴出體 3 主要巖漿巖的特征 記識： 巖漿火山 侵入巖 鮑文反應序列 巖漿巖的結構 巖漿巖構造 巖漿巖主要類 型（侵入巖與相應噴出巖） 理解： 巖漿的概念，巖漿的侵入作用，整合侵入體（巖盆、巖墻、巖床），不整合 侵入體（巖基巖株、巖墻與巖脈），巖漿巖的結構和構造，巖漿巖

9、主要類型 分類 (超基性巖、基性巖、中性巖、酸性巖）。 應用： 巖漿巖的成因概述，巖漿巖的分類原則。(2） 次重點：1. 巖漿巖的噴出作用及其產物（火山活動） 2. 巖漿巖的化學成分和礦物成分 記識：噴出巖體的產物和產狀，巖漿巖重的礦物共生組合規律 理解：巖漿巖的化學，礦物成分的聯系 應用：通過觀察礦物組合判斷巖漿巖類型(3） 一般了解：巖漿的基本性質（成分，溫度，粘度），巖漿的噴出作用及產物 巖脈（煌斑巖、細晶巖、偉晶巖）第4章 外力地質作用與沉積巖風化作用類型及特征（物理、化學風化作用，風化殼與土壤），剝蝕作用（地面流水、海水的剝蝕作用，地下水、冰川、風的侵蝕作用簡介）；搬運作用（河流、海

10、洋搬運作用，地下水、冰川、風的搬運作用）；沉積作用（河流、海洋的沉積作用，其它沉積作用）；成巖作用（壓實作用、膠結作用、重結晶作用）；沉積巖的一般特征與分類 （礦物成分特征、主要結構、構造、顏色、分類）。主要的沉積巖類型（陸源碎屑巖、泥質巖類、火山碎屑巖類、碳酸鹽巖類、其他沉積巖類）（1） 重點： 1 外動力地質作用分類及內涵 2 沉積巖形成過程 記憶： 風化作用 風化殼 剝蝕作用 下蝕作用 側蝕作用 侵蝕基準面 沉積 作用層理 河漫灘二元結構 三角洲 成巖作用 沉積巖的結構 沉積巖 的主要構造。 理解： 風化作用，剝蝕作用，搬運作用，沉積作用，成巖作用類型及特征。以及 各種外動力地質作用的影

11、響因素。 應用： 通過學習各種外動力地質作用的特征能夠在野外鑒別其成因。（二） 次重點： 1 沉積巖的一般特征與分類 2 沉積巖分類的基本原則 記憶： 沉積巖礦物成分特征、主要結構、構造、顏色。 應用： 沉積巖分類的基本原則。（3） 一般了解：化學風化作用，生物風化作用，地下水剝蝕作用，泥巖，泥灰巖和石灰 巖的區分，泥巖的固結程度分類。第5章 變質作用和變質巖變質作用的原理（概念、變質作用因素、方式）；變質作用類型（接觸熱變質、動力變質、氣液變質、區域變質、混合巖化）；變質巖的特征（物質成分、結構、構造）；變質巖的分類（接觸變質巖類、氣-液變質巖類、動力變質巖類、區域變質巖類、混合巖類）。（一

12、） 重點：1 變質作用概念 2 不同變質巖形成過程 3 主要變質巖的特征 記識：變質作用、變質巖、變質作用的方式、變質作用的類型 、變質巖的結構 （變余結構和變晶結構）、變質巖的構造（變成構造和變余構造） 理解：變質作用的概念，變質作用的控制因素，變質作用的方式（重結晶作用、 變 質結晶作用 、交代作用 、變形與碎裂作用 ), 變質作用的類型(接觸熱變作 用動力、變質作用氣-液變質作用、區域變質作用、混合巖化作用），變質巖 的結構，變質巖的構造 應用：學會觀察和描述變質巖的結構和構造，區分不同變質作用形成的巖類（2） 次重點：1 變質巖的特征 2 變質巖的類型 記憶：接觸變質巖類（大理巖、角巖

13、），氣-液變質巖類（矽卡巖、蛇紋巖、 云英巖），動力變質巖類（構造角礫巖），區域變質巖類（板巖，千枚 巖，片巖，片麻巖，石英巖） 理解：變質巖的化學成分以及礦物成分 應用：各大巖類的野外識別。（3） 一般了解： 混合巖類第6章 地 層地質年代的單位和相關概念（地質年代、地層巖層、地層層序律、標準化石）與系統（相對地質年代的建立、同位素地質年代的建立、地質時代系統）；地層的劃分與對比（巖層與地層、地層劃分和對比方法、巖石地層單位）。 (一） 重點：地質年代表及建立的依據 記識：地質年代、地層巖層、地層層序律、標準化石、整合接觸、平行不整合、 角度不整合、地質年代單位、年代地層單位、巖石地層單位（

14、群、組、段、 層）。 理解： 相對地質年代的建立、巖層與地層、地層劃分的意義與要求、巖石地層單 位。 應用： 地層劃分和對比方法 (二） 次重點：同位素地質年代的建立地質時代系統 （三） 一般了解：中國地史發展情況第7章 地殼運動與地質構造概述，地殼的垂直運動（運動的主要標志），地殼的水平運動（運動的主要標志、地板塊構造學說的基本觀點、構造分區和構造旋回）。巖層的產狀（原始產狀、產狀要素、線狀構造產狀要素、地層不整合的觀察和研究）褶皺構造（褶皺和褶皺要素、褶皺的分類、褶皺的組合形式和疊加形式、褶皺的成因、褶皺的野外觀測與研究）；斷裂構造（節理、斷層要素和斷層位移的概念、斷層分類、斷層形成機制、

15、斷層的野外觀測與研究）；地震作用（一般概念、震級和烈度、地震成因類型、地理分布）。（1） 重點：地質運動 記識：巖層的產狀，褶皺和褶皺要素，節理、斷層要素和斷層位移的概念。 理解：褶皺的分類、褶皺的組合形式，斷層分類、斷層形成機制。 應用：各種褶皺 、節理、斷層的野外識別標志。（2） 次重點：地殼運動 記識：地殼的垂直運動和地殼的水平運動的主要標志 、地殼運動、沉積相、板塊。 理解：地板塊構造學說的基本觀點、構造分區和構造旋回。 應用：沉積相及其變化的野外觀察。（3） 一般了解：地震作用 記識：地震、震級 烈度、地震成因類型 理解：地震的演化過程，地震效應 應用：世界地震的地理分布第八章 礦產

16、資源礦床的概念（礦產、礦體、礦床、圍巖、礦石、品位）及成因分類；巖漿作用礦床（成礦階段與礦床類型）；變質礦床（變質成礦作用及其特點）；外生礦床（風化礦床、沉積礦床、可燃有機礦床）。（1） 重點：1 礦床的概念 2 礦床成因分類 記識：有關礦床的概念（礦產、礦體、礦床、圍巖、礦石、品位）， 礦體的 產狀、巖漿作用礦床、變質作用礦床 理解：礦床作用和礦床成因分類 應用：礦床品位的目估測算(二) 次重點： 巖漿作用礦床，變質礦床 記識： 成礦階段、礦床類型，變質成礦作用的類型 理解： 巖漿成礦階段劃分，變質成礦作用及其特點 應用： 不同礦床類型的識別（三） 一般了解：外生礦床（風化礦床、沉積礦床、可

17、燃料有機礦床）第三部分 有關說明與實施要求一、考核的能力層次表述本大綱在考核目標中，按照“識記”、“理解”、“應用”三個能力層次規定其應達到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關系，后者必須建立在前者的基礎上，其含義是： 識記：能知道有關的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述，是低層次的要求。理解：在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關概念、原理、方法的區別與聯系，是較高層次的要求。應用：在理解的基礎上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯系學過的多個知識點分析和解決有關的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。二、教材1、指定教材：地質學基礎，韓運宴，羅剛，徐

18、永齊編（2007年），地質出版社2、主要參考書目：巖石學，路鳳香，桑隆康，主編，2002，地質出版社；地史學教程，劉本培，全秋琦，主編，1996，地質出版社；地球化學，韓吟文，馬振東，主編，2003，地質出版社；構造地質學（第三版），曾佐勛，樊光明，主編，2008，中國地質大學出版社；三、自學方法指導本課程以教材基本內容為教學主線，以教學大綱中所提出的重點學習內容為教學主體內容，以教師課程指導作引導，學生借助教材和網絡進行自主學習為主，要求對課程的基本知識進行理解和初步分析。在后期學習過程，學生以各章節練習作業為學習重點，可以借助網絡教學資源等現代化輔助教學手段進行相關學習。1、在開始閱讀指定

19、教材某一章之前，先翻閱大綱中有關這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數，有的放矢。2、閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。3、在自學過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內容，可以不斷提高自學能力。4、完成書后作業和適當的輔導練習是理解、消化和鞏固所學知識，培養分析問題、解決問題及提高能力的重要環節，在做練習之前，應認真閱讀教材，按考核目標所要求的

20、不同層次，掌握教材內容，在練習過程中對所學知識進行合理的回顧與發揮，注重理論聯系實際和具體問題具體分析，解題時應注意培養邏輯性，針對問題圍繞相關知識點進行層次（步驟）分明的論述或推導，明確各層次（步驟）間的邏輯關系。四、對社會助學的要求1、應熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。 2、應掌握各知識點要求達到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標。 3、輔導時，應以考試大綱為依據，指定的教材為基礎，不要隨意增刪內容，以免與大綱脫節。4、輔導時，應對學習方法進行指導，宜提倡"認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學通"的方法。 5、輔導時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發引導。 6、注意對應考者能力的培