1、本文由huzhihua1978貢獻高級統計師考評結合考試參考資料高級統計師考評結合考試 應考人員備考指南全國統計專業技術資格考試辦公室二 00 六年二月二十三日1目錄第一部分高級統計師專業技術工作能力要求 高級統計師專業技術工作能力要求第二部分如何應考高級統計師一、考試的目標和要求 二、解讀高級統計實務科目考試大綱 三、考試命題的特點分析 四、考試的形式分析 五、復習考試的幾點建議 六、考試的注意事項 七、考試樣題分析第三部分答題樣卡2為完善高級統計師的評價制度， 人事部和國家統計局決定對高級統計師的評審制度進行 改革，實行考試和評審相結合的制度，并規定，凡申請高級統計師任職資格的人員，須經全

2、 國統一考試合格后，方可參加評審。2005 年，人事部和國家統計局首先選取了山東、山西 兩省進行高級統計師考評結合試點，約有 1300 多人報名。為了便于應考人員參考，我們組 織編寫了高級統計師考評結合考試應考人員備考指南 。該指南包括高級統計師專業技 術工作能力要求如何應考高級統計師答題樣卡三部分。 、 、 高級統計師專業技術工 作能力要求 給出了高級統計師專業技術工作應具備的能力要求， 檢測這些能力要求是考試 命題的目標。 如何應考高級統計師中主要介紹了考試目標和要求，命題特點、考試形式 和注意事項，解讀了考試大綱，提出了復習建議，并列舉了大量的樣題供應考人員學習時參 考。 答題樣卡的給出

3、，使應考人員提前熟悉答題卡試樣，克服對考試產生的陌生感。總 之，希望該指南對指導應考人員學習，提高應考人員應試能力，正確理解高級統計師考評結 合考試要求有所幫助。第一部分 高級統計師專業技術工作能力要求高級統計師作為本行業、 本部門或本單位統計業務專家， 具有對其他統計人員提供技術 指導和工作指導， 以及檢查評估其他統計人員工作項目執行情況的職責。 為有效地履行職責， 高級統計師不僅要系統地掌握統計理論和專業知識， 熟悉有關法律法規， 了解本專業及相關 領域國內外的現狀及研究發展趨勢；還要具備以下幾個方面的專業技術工作能力： 一、根據統計報表制度和統計用戶要求，依法組織開展統計調查工作 根據統

4、計報表制度和統計用戶要求， 1、能夠客觀評估現有數據的有效性 2、能夠正確判斷新增調查的必要性 3、能夠根據調查對象的要求設計統計調查指標 4、能夠根據調查總體的實際情況選擇切合實際調查方法，起草調查方案。 5、能夠組織指導統計調查各環節的業務工作 6、能夠正確處理調查者和被調查者的關系，維護政府統計的合法權益和調查對象的利 益，保證統計法規和統計調查制度的順利實施。3二、對統計數據和統計工作過程進行質量檢查 1、熟悉經濟社會統計指標體系及其數量關系 2、能夠客觀地評價統計數據的真實性 3、能夠及時向上級領導報告統計數據出現的問題及處理意見 4、能夠對擬上報的統計數據提出評價意見 5、能夠開發

5、和使用各種統計數據質量檢查方法 三、對其他統計人員、統計對象和統計用戶進行工作指導，保證統計調查的預期目標能夠 對其他統計人員、統計對象和統計用戶進行工作指導， 實現。 實現。 1、熟悉各種現場調查方法并能根據實際情況加以選擇應用 2、熟練設計調查問卷并撰寫調查說明 3、熟悉統計分類標準并加以使用 4、能夠發揮統計專業技術團隊領導的作用 5、能夠對基層統計人員進行有關基礎數據口徑、范圍以及調查技巧等方面的統計專業 技術培訓 四、熟悉統計數據庫系統，能夠提供可存儲、可訪問的計算機程序數據 熟悉統計數據庫系統，能夠提供可存儲、 1、能夠熟練操作計算機并進行數據抽取 2、能夠針對特定數據處理程序編寫

6、用戶操作說明并能對其他統計人員編寫的用戶操作 說明進行審核 3、能夠將統計數據從某種計算機語言轉換為可兼容的格式 4、能夠使用計算機對統計數據進行邏輯一致性檢查 五、能夠撰寫統計分析報告 1、能夠有效地分析統計數據 （1）通過統計數據找出社會經濟等領域存在的問題4（2）在找出問題的基礎上，提出具體建議和措施并對此加以評估。 2、能夠利用線性回歸、BOX-JACHINS、時間序列分析、多元統計分析、方差和置信度分 析、差方檢驗、抽樣調查等技術和方法建立統計模型、開展統計預測。 3、能夠依據統計數據，研究本地區國民經濟和社會發展運行情況，或本部門、單位的 經營管理狀況，寫出有觀點、有依據、有建議的

7、統計分析報告。 4、能夠依據統計調查結果，對本地區貫徹執行黨和國家大政方針情況，實施國民經濟 和社會發展規劃，以及本地區社會經濟生活中的熱點、難點問題，進行統計監督，及時向管 理決策層提出報告。 六、其他 作為中央和國家部委統計機構的高級統計師， 應具備一定的外語能力， 能與其他國家同 行開展國際交流與合作。第二部分 如何應考高級統計師一、考試的目標和要求 考試目標：評價應考人員的學識水平、業務能力，檢測他們對統計理論理解的深度、了 解的廣度，以及他們在工作中應用這些理論的能力，處理和解決統計工作實際問題的能力。 考試要求：只有資格審查合格的應考人員，才能參加考試。應考人員參加考試須攜帶黑 色

8、簽字筆，按要求答題，遵守考場紀律。 二、解讀高級統計實務科目考試大綱 解讀高級統計實務科目考試大綱 目考試大綱 2005 年高級統計實務科目考試大綱包括四部分內容。 第一部分， 現代經濟學基本理論。 包括經濟學的產生和發展， 社會經濟制度與經濟體制， 市場經濟的基本原理，企業產權結構和企業生產理論，社會分配理論，國民經濟運行和國民 經濟運行中的宏觀調控。 該部分將現代西方經濟學理論和我國社會主義市場經濟理論結合起 來。 要求應考人員能根據微觀經濟學和宏觀經濟學的基本原理理論， 解釋分析我國發展經濟 中出現的各種現象， 研究國民經濟的整體運行， 分析理解政府在管理國民經濟中所采取的宏 觀調控政策

9、。 第二部分，統計理論與方法。包括統計學的對象和方法，統計分布的數值特征，概率與5統計的基本概念，統計推斷，統計指數，相關與回歸分析，時間序列分析，多元統計分析， 抽樣調查和統計調查工作。本部分由描述統計、推斷統計、幾種主要統計分析方法和統計調 查方法及實踐組成。 要求應考人員能運用描述統計的基本方法解讀國民經濟或企業的統計數 據， 掌握推斷統計和幾種主要統計分析方法的應用， 能正確解釋統計分析方法的計算機輸出 結果和參數含義， 會運用統計理論和方法解決實際問題。 掌握抽樣調查各種常用方法的區別 和適用場合。掌握統計調查方案設計流程。 第三部分，經濟社會統計。包括經濟社會統計基本內容概述，統計

10、分類標準，國民經濟 核算方法及應用和經濟社會專業統計調查方法與應用四部分內容。 要求應考人員了解國民經 濟的運行過程和國民經濟統計內容， 熟悉幾種重要的統計分類標準， 掌握我國國民經濟核算 體系的內容和組成， 能夠正確使用國民經濟核算表進行計算和分析。 掌握各經濟社會專業統 計的具體內容和應用。 第四部分，統計法規與統計體制。包括統計法概述、統計法律規范的主要內容和統計體 制概述。 要求應考人員熟練掌握統計法的具體內容， 并能夠運用統計法的有關知識正確判斷 和處理各種統計違法現象。 從以上的內容可以看出， 高級統計實務考試要求應考人員在已掌握相關基本知識和理論 的基礎上，突出“重要性”“應用性

11、”和“綜合性” 、 ，強調應考人員的實踐能力和分析問題 解決問題的能力。 三、考試命題的特點分析 1、 全面考核，突出重點 考試大綱是考題的命題依據， 高級統計師應具備的能力標準是命題的出發點和歸宿。 因 此，在全面考核應考人員對大綱四部分內容全面了解掌握的基礎上，注重突出“一名高級統 計師應具備的能力”這一考核重點。 2、 注重考核能力 高級統計實務科目考試的目的是考核應考人員的能力， 因此在題型上和分值分布上主要 傾向于考核應考人員能力。這些能力包括綜合能力、分析能力、計算能力、對計算機輸出結 果的解釋能力、數據處理能力、應用能力和判斷能力等。同時也關注應考人員的知識面寬度 和理論廣度。

12、3、 綜合度較高 案例分析計算題的綜合度較高， 應考人員只有在對大綱中所列要點熟練掌握的基礎上才 可能較全面地回答問題。因此，應考人員在復習時不僅要知道考試大綱要點所在的位置，而6且對其內容的實質有所掌握。當然開卷考試，不要求應考人員死記硬背要點，但一定要懂得 如何利用基礎知識和基礎理論進行實際問題的分析。 4、 題量大 開卷考試的一大特點是題量大，因此要求應考人員合理把握考試時間，統籌安排，注意 答題結構，避免頭重腳輕。 5、 一定比例的選答題 考慮到應考人員來自于不同的部門、崗位，在案例分析計算題中，考試賦予應考人員在 一定范圍內選擇答題的權利。這部分的考題分為必答題和選答題。對于必答題，

13、顧名思義， 要求應考人員必須回答的問題；選答題，應考人員可以按要求從中選某一題目進行考試。因 此，要求應考人員答題時一定要注意審題。 四、考試的形式分析 1、 考試的題型分析 考試的題型主要有兩種：簡答題和案例分析計算題。考試試題以案例分析計算題為主， 以簡答題為輔，具體題型以當年試卷為準。簡答題要求答題簡明扼要，案例分析計算題要求 先認真審閱已給的背景材料， 然后判斷考核要點， 并運用所學知識圍繞要點展開計算或分析。 案例分析計算題是綜合性較強的題目類型， 強調理論聯系實際和運用統計知識解決實際問題 的能力。 2、 考試形式 考試采用開卷筆答方式，考試時間是 2006 年 3 月 26 日

14、8：30 到 11：30，共 180 分鐘。 采取開卷考試是一種比較務實的做法， 因為參加考試的人員一般都年齡偏大， 工作經驗比較 豐富，但記憶力弱一些，理解力較強，若采用閉卷考試的形式不一定能考出“能力” ，采用 開卷考試的方式，如應考人員在掌握大綱要點精神實質的基礎上，攜帶必要的參考資料，則 能較好地達到通過考試選拔高級統計師的目的。 對于開卷考試， 建議攜帶推薦的參考書目和 相關的各種統計書籍。 五、復習考試的幾點建議 1、 根據考試大綱， 在相應參考書中找出大綱中有關每章要點的論述。 由于考試采取了 開卷答題的形式，不要求應考人員對考試內容死記硬背，但應考人員對大綱中的知識要 點要能理

15、解、掌握，并具備融會貫通的能力。由于高級統計師考評結合考試的目的是測 試應考人員的能力，因此考試的題型中除簡答題一般在參考書目中能夠找到答案外，案 例分析計算題重點是考察應考人員的分析能力、計算能力、對計算機輸出結果的解釋能7力、數據處理能力、應用能力和判斷能力等。 2、 結合本書中所給出的考試樣題分析，了解考試題型的分布及考試的方法，模擬進行考前練兵。在使用大綱復習時，根據自己對樣題的感覺，分析每部分內容可能的考核 重點，進行充分準備。 六、考試注意事項 1、填寫答題卡注意事項： （1） 務必用 2B 鉛筆填寫清楚準考證號，修改時務必用橡皮擦干凈，務必保持卡面整潔。 （2） 務必用黑色簽字筆

16、在答題卡的相應欄目內填寫清楚姓名、 工作單位、 身份證號、考點考場。 （3） 答題時務必用黑色簽字筆， 對照題號在相應答題欄內作答， 答題不得超出答題欄邊框。因采用計算機圖象掃描閱卷，超出邊框部分將不被評閱，請注意字體 大小，在答題欄外答題無效，另附答案無效。 （4） （5） 請保持卡面清潔，不得折疊、弄皺、弄破答題卡。 禁止在答題卡上做任何與答題無關的標記。2、答題時注意事項： （1） 統籌安排好每道考題的時間，設計好卷面。由于開卷考試，題量大，試題難度大，時間不易把握好，故建議考生考前做些模擬題，以便對答題時間的安排有 個感覺。對于不同分值的考題，要合理分配時間。 （2） 注意案例分析計算

17、題分為必答題和選答題， 對于選擇不答的題， 題卡上該題目位置要留出空白。 （3） 對于不同題型，要區別對待。該展開論述的要展開論述，不需要展開論述的，則答題時要簡明扼要。 （4） （5） 清楚題目類型，認真閱讀試題，切實把握考題要點。 遇到一時難以回答的題目時，不要死摳不放，可暫時放下，先做下面的試題，待考題全部做完后，再花時間仔細推敲作答。 （6） 答題時需要注意字跡清楚；卷面整潔；條理清楚；答案完整。3、 考試前注意事項： 一定要攜帶計算器、2B 鉛筆、黑色鉛字筆和推薦的參考書目，也可帶些年鑒，抽 樣調查等方面的統計書籍。8七、考試樣題分析 考試的題型主要有兩種：簡答題和案例分析計算題。

18、簡答題 考核目標：考核學生對一些基礎知識和理論的分析理解應用能力和比較概括能力。 答題要求：緊扣題意，簡明扼要。基本概念解釋清楚，答出基本要點，并作簡要分析。 答題注意事項：答題不必展開和發揮，切忌主次不清，論點模糊，不切題意。樣題一：簡答我國統計法的基本原則有哪些？ 樣題一參考答案：我國統計法的基本原則有：1、 保障統計工作統一性原則 2、 統計機構依法履行職責原則 3、 統計調查對象依法履行義務原則 4、 維護統計調查對象合法權益原則 5、保障統計信息社會共享原則樣題二：國家發改委經濟體制綜合改革司 2006 年 2 月 5 日發布報告稱，當前我國城市居民收入分配的差距已比較大，而且這種收

19、入分配差距在相當程度上是不合理的。 國家發改委 的相關論斷是基于“全國城市居民綜合社會調查”提供的數據資料及國家統計局提供的相 關數據資料。根據研究，發改委認為，總的看我國城市居民收入差距的“基尼系數”已達到 合理值的上限，在 0.4 左右。而且這還是在各種崗位外收入、非正常收入難以準確估計的情 況下做出的。如果把后者也算上，則計算出的實際基尼系數肯定要更大一些。簡答基尼系數 的含義及特點。樣題二參考答案：1、所謂“基尼系數”，是指國際上用來衡量居民收入分配差異一個指標。其經濟含義是： 在全部居民收入中，用于進行不平均分配的那部分收入占總收入的百分比。2、特點：（1）基尼系數的實際數值只能介于

20、之間。基尼系數最大為“”，最小等 于“”。 前者表示居民之間的收入分配絕對不平均， 而后者則表示居民之間的收入分配絕 對平均， 即人與人之間收入完全平等， 沒有任何差異。 （2） 按照國際慣例， 基尼系數在 以下，表示居民之間收入分配“高度平均”，之間表示“相對平均”，在9之間為“比較合理”，同時，國際上通常把作為收入分配貧富差距的 “警戒線”，認為為“差距偏大”，以上為“高度不平均”。樣題三：簡答市場失靈的含義及導致市場失靈的主要原因。 樣題三參考答案：1、 市場失靈是指市場機制不能有效地實現經濟的一般均衡和資源的最優配置。 2、 導致市場失靈的主要原因是：經濟中存在著壟斷、外部性、公共物品

21、和信息不充分。樣題四：簡答：什么是人口變動統計？它的指標體系的內容是什么？ 樣題四參考答案：1、人口變動統計就是對出生、死亡、遷入、遷出等引起人口發生變化的現象和結果進行統 計。 2、指標體系是： （1）反映人口自然變動統計的指標：出生人口數，死亡人口數，人口出生 率，人口死亡率，人口自然增長量，人口自然增長率； （2）反映人口機械（遷移）變動統計 的指標：遷入人口數，遷出人口數，人口遷移率（遷入率，遷出率） ，人口機械增長量，人 口機械增長率； （3）反映人口總變動統計的指標： 人口增長量， 人口增長率。樣題五：比較整群抽樣與多階段抽樣、分層抽樣的區別。 樣題五參考答案：1、整群抽樣與多階段

22、抽樣的區別：整群抽樣需要調查全部的次級抽樣單元，而多階段抽樣 是在第一階段從所有的群中抽取若干群， 在每個抽中的群中再抽取若干單元進行調查， 其第 二階段只是抽取部分。 多階段抽樣在實際實施中是最為常見的一種抽樣方式。 同時它的抽樣 精度比整群抽樣高，操作性更強。 2、整群抽樣與分層抽樣的區別：分層抽樣是先分層，然后對每個層內的單元進行隨機抽樣。 而整群抽樣是先隨機抽取整群（類型區或地段） ，然后對每一個被抽取的群（類型區或地段） 中的所有單元（地塊）進行取樣。一般來說，如總體主要變異來源明顯來自類型區間，則應 采取分層抽樣；倘若主要變異來源乃來自地段內各單元之間，或來自各地段間，則應采用整

23、群抽樣。案例分析計算題10考核目標： 考核考生對計算機輸出結果的解釋能力， 運用復雜知識理論分析實際問題和解決 實際問題的能力。 答題要求： 要求考生對題目進行仔細閱讀和分析， 然后運用經濟理論和統計知識等對所提出 的問題進行解答，或做出描述、評價。 答題注意事項：解答案例計算分析題，考生應該仔細閱讀背景材料。一般試題中的問題會在 背景材料中有直接或間接的某種暗示。把握題意后，緊接著就應該確立分析重點，考慮需要 運用哪些理論知識或原理來進行分析。 同時注意在確立分析的原理或理論知識時， 要有主次 之分。原理的選用應該有較強的代表性，使之為重點內容的分析服務。要注意時間的合理搭 配和使用。樣題一

24、： 下表是我國 2004 年的國際收支平衡表，其中有幾個項目是空缺，請根據各項目之間的關系計算空缺項目的數值，并填在表上，同時要求給出相應的計算公式。 （表中數據來 源于 2005 年中國統計年鑒） 單位：萬美元 項目 一、經常項目 A貨物和服務 B收益 C經常轉移 二、資本和金融項目 A資本項目 B金融項目 三儲備資產 31 貨幣黃金 32 特別提款權 33 在基金組織的儲 備頭寸 34 外匯 35 其它債權 四凈誤差與遺漏 -20668100 0 0 0 0 0 -16100 47800 11072910 47800 0 0 0 16100 0 0 4928364 -352267 2054

25、410 2432634 142815 23269040 6935 23262105 60654293 差額 貸方 借方11樣題一參考答案：計算公式如下： 經常項目差額=經常項目貸方差額-經常項目借方差額 =貨物和服務差額+收益差額+經常轉移差額 資本和金融項目差額=資本和金融項目貸方差額-資本和金融項目借方差額 =資本項目差額+金融項目差額 儲備資產差額=儲備資產貸方差額-儲備資產借方差額 =貨幣黃金差額+特別提款權差額+在基金組織的儲備頭寸差額 +外匯儲備差額+其它債權差額 誤差與遺漏差額=-（經常項目差額+資本和金融項目差額+儲備資產差額） 空缺的數據見下表黑斜體部分。 項目 一、經常項目

26、 A貨物和服務 B收益 C經常轉移 二、資本和金融項目 A資本項目 B金融項目 三儲備資產 31 貨幣黃金 32 特別提款權 33 在基金組織的儲 備頭寸 34 外匯 35 其它債權 四凈誤差與遺漏 -20668100 0 0 0 差額 貸方 借方68659164928364 -35226770069701 655826582054410 243263463203785606542932406676142815 23269040 69352289819 11065976 -69351107291034335015 343350153433501547800 0 023262105-206364

27、000 -16100 47800206842000 16100 047800206681000270450827045080樣題二：對于人均存款與人均收入之間的關系式 S t = + Yt + t 使用美國 36 年的年度數據得如下估計模型，括號內為標準差：12? S t = 384.105 + 0.067Yt (151.105)R2要求： （1） 的經濟解釋是什么？ （2） 和 的符號是什么？為什么？實際的符號與你的直覺一致嗎？如果有沖突的話， 你可以給出可能的原因嗎？ （3）對于擬合優度你有什么看法嗎？ （4）檢驗是否每一個回歸系數都與零顯著不同（在 1%水平下） 。同時對零假設和備擇假

28、設、檢驗統計值、其分布和自由度以及拒絕零假設的標準進行陳述。你的結論是什么？（當 自由度 n=34，由 t 分布表知，雙側 1%下的 t 臨界值位于 2.750 與 2.704 之間。 ） 0.538(0.011)? = 199.023樣題二參考答案： 樣題二參考答案：（1） 為收入的邊際儲蓄傾向，表示人均收入每增加 1 美元時人均儲蓄的預期平均變 化量。 （2）由于收入為零時，家庭仍會有支出，可預期零收入時的平均儲蓄為負，因此 符 號應為負。儲蓄是收入的一部分，且會隨著收入的增加而增加，因此預期 的符號為正。 實際的回歸式中， 的符號為正，與預期的一致。但截距項為負，與預期不符。這可能與 由

29、于模型的錯誤設定形造成的。 如家庭的人口數可能影響家庭的儲蓄形為， 省略該變量將對 截距項的估計產生影響；另一種可能就是線性設定可能不正確。 （3）擬合優度刻畫解釋變量對被解釋變量變化的解釋能力。模型中 53.8%的擬合優度， 表明收入的變化可以解釋儲蓄中 53.8 %的變動。 （4）檢驗單個參數采用 t 檢驗，零假設為參數為零，備擇假設為參數不為零。雙變量 情形下在零假設下 t 分布的自由度為 n-2=36-2=34。由 t 分布表知，雙側 1%下的臨界值位 于 2.750 與 2.704 之間。斜率項計算的 t 值為 0.067/0.011=6.09，截距項計算的 t 值為 384.105

30、/151.105=2.54。可見斜率項計算的 t 值大于臨界值，截距項小于臨界值，因此拒 絕斜率項為零的假設，但不拒絕截距項為零的假設。樣題三：對 100 名學生的數學、物理、化學、語文、歷史、英語成績的數據進行主成分分析，得到如下 SPSS 輸出：13Total Variance Explained Initial Eigenvalues Component Total % of Variance Cumulative % 1 3.735 62.254 62.254 2 1.133 18.887 81.142 3 .457 7.619 88.761 4 .323 5.376 94.137 5

31、 .199 3.320 97.457 6 .153 2.543 100.000 Extraction Method: Principal Component Analysis. Extraction Sums of Squared Loadings Total % of Variance Cumulative % 3.735 62.254 62.254 1.133 18.887 81.142Component Matrix Component 1 2 3 MATH -.806 .353 -.040 PHYS -.674 .531 -.454 CHEM -.675 .513 .499 LITER

32、AT .893 .306 -.004 HISTORY .825 .435 .002 ENGLISH .836 .425 .000 Extraction Method: Principal Component Analysis. a. 6 components extracted.a4 .468 -.240 -.181 -.037 .079 .0745 .021 -.001 .002 .077 -.342 .2766 .068 -.006 .003 .320 -.083 -.197要求： （1）根據上述計算機輸出結果判斷選擇幾個主成分（即原始的 6 個變量要降維到幾個變 量）？依據是什么？ （2

33、）寫出所選擇的主成分與原來變量關系的表達式，同時指出主成分載荷，并解釋其含義。樣題三參考答案： 樣題三參考答案：（1） 根據總解釋方差表的數據可知，第一大、第二大特征值分別大于 1，并且頭兩個主 成分的特征值累積占了總方差的 81.142%。根據特征值大于 1，同時特征值累積占了 總方差的比例大于 80%的原則，判斷選取頭二個主成分。 （2） 頭二個主成分與原來變量關系的表達式是：y 1 = - 0 .8 0 6 x1 - 0 . 6 7 4 x 2 - 0 . 6 7 5 x 3 + 0 .8 9 3 x 4 + 0 . 8 2 5 x 5 + 0 . 8 3 6 x 6 y 2 = 0 .

34、3 5 3 x1 + 0 .5 3 1 x 2 + 0 .5 1 3 x 3 + 0 .3 0 6 x 4 + 0 .4 3 5 x 5 + 0 .4 2 5 x 6這些系數稱為主成分載荷，它表示主成分和原來各變量的線性相關系數。樣題四：鄭州某有限公司應分別于 2002 年 9 月 4 日， 月 8 日， 月 4 日前向鄭州市統計局報 10 12 送批發零售貿易業商品銷售、庫存類值 （E2021 表）月報表，但該單位卻分別于 200214年 9 月 6 日，10 月 10 日，12 月 6 日才上報報表。2002 年 12 月中旬，鄭州市統計局以屢次 遲報統計資料的違法行為對鄭州某有限公司下達

35、了行政處罰告知書。 鄭州某有限公司接到告 知書后，在規定的時間內前來鄭州市統計局進行了陳述申辯，在陳述申辯書中寫到： “該單 位是鄭州市的利稅大戶，為本地經濟做出了較大貢獻，因統計人員流動導致遲報統計資料。 該單位已經認識到錯誤并表示改正，對今后統計工作的開展也提出了整改措施。 ”鄭州市經 濟技術開發區也向鄭州市統計局遞交了關于對鄭州某有限公司減輕處罰的申請 ，申請書 中說：某公司是開發區的納稅大戶，一直守法經營，念其是初次違法并且認錯態度較好，請 求減輕對該單位的處罰。根據事實和法律、法規，鄭州市統計局最終對鄭州某有限公司做出 了警告并處罰款五千元的處罰決定。 要求： （1）鄭州某有限公司的

36、行為是否已構成統計違法行為？說明理由。 （2）如果確 實已構成統計違法行為，則鄭州市統計局對其違法行為的處理是否恰當？請給出法律依據。樣題四參考答案：1、鄭州某有限公司的行為確實已構成屢次遲報統計資料的違法行為。根據中華人民共和 國統計法第三條規定：國家機關、社會團體、企業事業組織單位和個體工商戶等統計調查 對象，必須依照本法和國家規定，如實提供統計資料，不得虛報、瞞報、拒報、遲報，不得 偽造、篡改。根據國統字（1998）113 號文件所規定的屢次遲報統計資料行為，是指在上一 年度已有遲報記錄、當年又遲報兩次或者上一年度雖無遲報記錄，當年遲報三次的行為。鄭 州某有限公司一年中三次遲報統計資料，符合中華人民共和國統計法中屢次遲報統計資 料行為的事實要件和法律要件。 2、 中華人民共和國統計法第二十七條對屢次遲報統計資料的違法行為，作出了具