1、精選優質文檔-傾情為你奉上部編版六年級下冊第10課古詩三首講解 知識點我會寫：絡：絡紗 絡絲 絡線 脈絡 網絡 絡繹錘：錘打 錘子 鐵錘 木錘 千錘百煉鑿：鑿井 開鑿 鑿子 圓鑿 鑿壁偷光焚：焚香 焚毀 焚燒 憂心如焚 玩火自焚多音字：似：s相似 sh似的 當：dng當前 dng適當絡：lu脈絡 lo絡子 骨：g骨頭 g骨碌形近字：絡（網絡）洛（洛陽） 錘（錘子）捶（捶打）焚（焚燒）婪（貪婪）問題歸納：1、馬詩這首詩是怎樣借物抒情的？馬詩借馬渴望帶上金籠頭，馳騁千里，抒發自己希望有一個廣闊空間，施展抱負，報效國家。2、石灰吟這首詩是怎樣借物抒情的？石灰吟借石灰不怕烈火焚燒、粉骨碎身，一心想要把

2、清白留在人間，表達自己為國盡忠，不怕犧牲、堅守高潔之心。3、這首詩是怎樣借物抒情的？竹石借竹子扎根破巖，不怕狂風猛吹，抒發自己堅定頑強的精神。課后習題答案：二、借助注釋,說說下面詩句的意思。何當金絡腦，快走踏清秋。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。(1)駿馬啊，什么時候才能夠套上鑲金的籠頭，在明凈爽朗的秋天的遼闊原野上任意馳騁呢?(2)即使身體粉碎變成石灰，也不畏懼敲打撞擊、烈火焚燒,還要把潔白干凈的石灰留在人世間。(3)千種磨難萬種打擊仍然堅忍勁拔，不管你刮的是什么風。三、三首古詩分別表達了詩人怎樣的志向？表達的方法有什么共同點？馬詩借馬渴望套上金絡腦，馳騁千里

3、，抒發了作者渴望得到重用，以便施展抱負，報效國家的志向。石灰吟借石灰不怕烈火焚燒、粉骨碎身，一心想要把清白留在人間，表達了作者為國盡忠、不怕犧牲、堅守高潔情操的決心。竹石借竹子扎根破巖，不怕狂風吹襲，表現了作者堅定頑強的精神。 相同點：這三首詩都是詠物詩，都采用了托物言志的手法。馬詩馬詩唐李賀大漠/沙/如雪，燕山/月/似鉤。何當/金/絡腦，快走/踏/清秋。作者介紹： 李賀(約公元791年約817年)字長吉，是與“詩圣”杜甫、“詩仙”李白、“詩佛”王維相齊名的唐代著名詩人，有“詩鬼”之稱。李賀是繼屈原、李白之后，中國文學史上又一位頗享盛譽的浪漫主義詩人。主要作品：馬詩二十三首夢天雁門太守行李憑箜

4、篌引等，著有昌谷集。主題：馬詩通過寫駿馬希望套上金絡腦，任意馳騁，抒發詩人自己懷才不遇、不被賞識，渴望被重用、建功立業的心情。譯文：平沙覆蓋著大漠，在月光下猶如無邊的積雪，月亮高懸在燕山上，恰似一把彎鉤。何時將要套上用黃金裝飾的馬籠頭，在明凈爽朗的秋天里任意馳騁呢？注解：燕（yn）山：指燕然山，今蒙古國境內杭愛山鉤：古代的一種兵器，形似月牙。何當：何時將要。金絡腦：用黃金裝飾的馬籠頭。鑒賞：前兩句描寫了一片富有特色的邊疆戰場景色，為下文抒情做了鋪墊。 “大漠”“燕山”是邊塞征戍之地。“沙如雪”“月似鉤”，略作點染，極精煉地勾勒出戰場的典型環境。后兩句借馬抒情，為自己渴望建功立業而又得不到賞識發

5、出呼喊，表達了一種憤慨之情。石灰吟石灰吟明于謙千錘/萬鑿/出/深山，烈火/焚燒/若/等閑。粉骨/碎身/渾/不怕，要留/清白/在/人間。作者介紹：于謙（1398-1457）：字廷益，號節庵，錢塘（今浙江杭州）人。明朝名臣、民族英雄。主要作品：平陽道中詠煤炭暮春遇雨于忠肅集等。主題：石灰吟是一首托物言志詩。作者以石灰作比喻，表達自己為國盡忠，不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心。譯文：石灰石只有經過千萬次的錘擊才能從深山中開采出來，它把烈火焚燒看成是平常的事。即使粉骨碎身也全然不怕，只要能把高尚的節操留在人間。注解：等閑：平常。渾：全，全然。清白：指高尚的節操。鑒賞：前兩句寫的是石灰從開采到燒制的過

6、程，歌頌了一種視死如歸、從容不迫的精神。首句“千錘萬鑿出深山”是形容開采石灰石很不容易。次句“烈火焚燒若等閑”。“烈火焚燒”，當然是指燒煉石灰石。加“若等閑”三字，又使人感到不僅是在寫燒煉石灰石，它似乎還象征著志士仁人無論面臨著怎樣嚴峻的考驗，都從容不迫，視若等閑。最后一句一語雙關，詩人借石灰之口，表達了以身報國的宏偉抱負和絕不向世俗低頭、絕不同流合污的堅貞精神。“粉身碎骨”極形象地寫出將石灰石燒成石灰粉，而“全不怕”三字又使我們聯想到其中可能寓有不怕犧牲的精神。竹石竹石清鄭燮咬定/青山/不/放松，立根/原在/破巖/中。千磨/萬擊/還/堅勁，任爾/東西/南北/風。作者介紹：鄭燮(1693-17

7、65)：字克柔，號理庵，又號板橋，人稱板橋先生。清代官吏、書畫家、文學家。“揚州八怪”之一。其詩、書、畫均曠世獨立，世稱“三絕”，擅畫蘭、竹、石、松、菊等植物，其中畫竹已五十余年，成就最為突出。主要作品：新竹山中雪后墨竹圖題詩等。主題：竹石描繪了竹子堅忍、剛直、不屈的形象，表現了作者的剛烈、不屈不撓和剛正不阿鐵骨錚錚的高風亮節。譯文：竹子抓住青山一點也不放松，它的根牢牢地扎在巖石縫中。經歷成千上萬次的折磨和打擊，不管是酷暑的東南風，還是嚴冬的西北風，它都經受得住，仍然堅韌挺拔，頑強地生存著。注解：【任】任憑。【爾】你。【咬】這里指的是緊緊扎根在土里。鑒賞：“咬定青山不放松”，一個“咬”字將竹擬

8、人化，表現出了倔強和堅韌的性格，還顯示出了無窮的韻味和奇妙的意境。以“咬”字開篇，突兀奇峭，入手不凡，真是令人拍案叫絕。一個“咬”字，一個“定”字寫出竹目標之明確，“不放松”寫出意志之堅定。“千磨萬擊”寫惡勢力之甚，“東西南北”寫惡勢力無處不有，準確地概括了那個黑暗時代的特征，可見竹遭受的打擊之大。“任爾東西南北風”，一個“任”字，多么生動、準確地寫出了傲竹凜風而立，斗惡不止的英雄氣概！表現出詩人無懼無畏、慷慨瀟灑、積極樂觀的精神風貌。同步練習1第一課時閱讀下面一首詩，完成第12題。馬詩李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。【注釋】鉤一種彎刀。何當金絡腦意謂企盼把良馬當作良馬對待

9、，以效大用。1這是一首邊塞詩，由哪些事物景象可看出？_ 2這首詩表達了作者怎樣的思想感情？哪兩句表達更為明顯？_ 第二課時閱讀下面一首詩，完成第13題。竹石(清)鄭燮 咬定青山不放松，立根原在破巖中.千磨萬擊還堅勁, 任爾東西南北風. （1）解釋重點字詞。 咬： 堅勁： 任： （2）這首詩寫的是生長在什么地方的竹子? （ ） A竹林里 B深山里 C破巖中（3）咬定青山不放松，立根原在破巖中。這兩句詩中的“咬”“立”這兩個動詞，運用得很好。請你談談好在哪里? （4）結合課文說說這首詩的寫法是什么?表現了作者什么形象? _ 參考答案第一課時1由大漠、燕山、鉤、馬等景象可看。2這首詩表達了作者渴望早

10、日建功立業的思想感情，“何當金絡腦，快走踏清秋”這兩句表達更為明顯。 第二課時(1)緊緊扎根在土里；堅定強勁；任憑（2）C （3）用擬人手法，很形象。寫出了竹子不屈不撓，剛毅頑強的性格。 （4）借物喻人，托竹抒情。表現了作者不向惡勢力低頭，鐵骨錚錚的形象。同步練習21.根據語境，給加點字選擇正確的讀音。（1）一群小燕（yn yn）子飛過燕（yn yn）山山脈，飛向夢想起航的地方。（2）戰士們鍛煉起來勁（jn jng）頭十足，將來一定是一支勁（jn jng）旅。2.比一比，組成詞語。絡（ ） 捶（ ） 鑿（ ） 焚（ ）洛（ ） 錘（ ） 函（ ） 燙（ ）3.給下面的詩句選擇正確的修辭手法。A

11、.擬人 B.比喻 C.夸張 D.排比（1）大漠沙如雪，燕山月似鉤。（ ） （2）咬定青山不放松，立根原在破巖中。（ ）4.品讀詩句，完成后面的練習。“何當金絡腦，快走踏清秋。（1）“何當”的意思是（ ）。A.何時將要 B.什么時候 C.當時（2）這兩句詩中的“ ”表達了作者無限的企盼之情。“ ”象征受到了重用，“ ”形象地暗示出駿馬輕捷矯健的風姿。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。（3）由“千磨萬擊”想到了成語 。（4）詩句的意思是 （5）詩句贊美竹子 的精神品格。A.無私奉獻 B.堅韌頑強 C.硬骨頭5.比較閱讀古詩，選擇恰當的詩句填空。馬詩石灰吟和竹石三首詩都表達了詩人的愛國情懷和遠大的志向

12、。但表達的情感卻又不同。表現詩人渴望建功立業的詩句是 ；表現詩人在困難和打擊面前毫不動搖的詩句是 ；表現詩人堅守高潔情操的詩句是 。A.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 B.何當金絡腦，快走踏清秋C.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風6.誦讀古詩，理解詩意，回答問題。石灰吟 ，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕， 。（1）把詩句補充完整。這首詩的作者是 （朝代）詩人 。（2）詩句中加點字解釋錯誤的一項是 。A.若：好像 B.等閑：平常 C.渾：渾濁（3）詩句 寫出了石灰的特點。（4）這首詩吟的是石灰，表達的是作者怎樣的志向？請用一個四字詞語說明這種寫法。 （5）在括號內選擇適當的關聯詞語將句子銜接起來。

13、 ( )千錘萬鑿，( )烈火焚身，( )粉骨碎身，我( )要留清白在人間。A.即使 B.不管 C.無論 D.也閱讀能力大提升7.對比閱讀，完成練習。房兵曹胡馬【唐】杜甫胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里可橫行。（1）解釋詞語： 鋒棱： 堪： （2）詩的前四句寫馬的 ，后四句寫馬的 。 A.精神 B.形態 （3）分析畫線詩句，完成練習。這兩句詩描寫了胡馬的 和 。其中“ ”一詞寫出了馬的疾馳。在這兩句中， 是靜態描寫， 是動態描寫。（4）詩的后四句與李賀的馬詩中的詩句： ， 。都表現了詩人渴望為國建功立業的遠大抱負。（5）這首詩和李賀的馬詩在表達方法上的相同點是（ ）。 A.比喻的手法 B.托物言志 C.以景寫情8.結合下圖，展開想象，把古詩竹石改寫成一篇小短文。 參考答案1.（1）yn yn (2)jn jng2.聯絡 洛陽 捶打 錘子 開鑿 信函 焚燒 燙人3.（1）B（2）A 4.（1）B（2）何當 金絡腦 踏清秋 （3）千錘百煉（4）千萬次捶打至今還非常堅韌，任憑你東南西北風。（5）B 5. B CA6. （1）千錘萬鑿出深山 要留清白在人間 明 于謙 （2）C（3）要留清白在人間 （4）托物言志 （5）AAAD7.（1）像刀鋒一樣突出