1、導(dǎo)入活動(dòng) 活動(dòng)延伸學(xué)前班扭扭蟲(chóng)動(dòng)手做圖片欣賞圖片欣賞作品呈現(xiàn)作品呈現(xiàn)操作步驟操作步驟導(dǎo)入活動(dòng)說(shuō)明導(dǎo)入活動(dòng)說(shuō)明動(dòng)手做說(shuō)明動(dòng)手做說(shuō)明活動(dòng)延伸說(shuō)明活動(dòng)延伸說(shuō)明材料材料準(zhǔn)備準(zhǔn)備活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)學(xué)前班扭扭蟲(chóng)活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察的習(xí)慣和做事的條理性。2.通過(guò)反復(fù)的折疊、組合、鍛煉幼兒手指的靈活性。學(xué)前班扭扭蟲(chóng)材料準(zhǔn)備材料包：綠色彩紙、氣球桿、線(xiàn)繩材料包：綠色彩紙、氣球桿、線(xiàn)繩自備材料：膠水、水彩筆、剪刀自備材料：膠水、水彩筆、剪刀學(xué)前班扭扭蟲(chóng)導(dǎo)入活動(dòng)說(shuō)明出示成品，討論扭扭蟲(chóng)結(jié)構(gòu)。教師：扭扭蟲(chóng)由幾個(gè)部分組成？教師：扭扭蟲(chóng)的身體有什么特點(diǎn)？教師：氣球桿和線(xiàn)繩能起到什么作用？學(xué)前班扭

2、扭蟲(chóng)動(dòng)手做說(shuō)明(1/3)1.出示材料包，討論制作方法。教師：老師準(zhǔn)備了幾種材料，知道它們的用途嗎？教師：要按照怎樣的順序制作扭扭蟲(chóng)？教師：怎樣才能控制扭扭蟲(chóng)身體和頭部的平衡？學(xué)前班扭扭蟲(chóng)動(dòng)手做說(shuō)明(2/3)2.幼兒操作，教師指導(dǎo)。教師：要按順序有條理的完成扭扭蟲(chóng)制作。教師：需反復(fù)測(cè)試線(xiàn)繩的長(zhǎng)度，才能保持扭扭蟲(chóng)身體平衡。學(xué)前班扭扭蟲(chóng)動(dòng)手做說(shuō)明(3/3)3.欣賞評(píng)價(jià)。教師請(qǐng)小朋友展示自己的作品，講解制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題和制作小竅門(mén)。學(xué)前班扭扭蟲(chóng)活動(dòng)延伸說(shuō)明活動(dòng)延伸：活動(dòng)延伸：組織幼兒發(fā)揮想象力做其它動(dòng)物或植物的折紙，使幼兒的空間想象力在一次次的折疊過(guò)程中得到提高。學(xué)前班扭扭蟲(chóng)導(dǎo)入活動(dòng)圖片欣賞(1/

3、3)圖片欣賞說(shuō)明圖片欣賞說(shuō)明扭扭蟲(chóng)學(xué)前班扭扭蟲(chóng)導(dǎo)入活動(dòng)圖片欣賞(2/3)毛毛蟲(chóng)學(xué)前班扭扭蟲(chóng)導(dǎo)入活動(dòng)圖片欣賞(3/3)“彈簧折”作品學(xué)前班扭扭蟲(chóng)圖片欣賞說(shuō)明出示成品，討論扭扭蟲(chóng)結(jié)構(gòu)。教師：扭扭蟲(chóng)由幾個(gè)部分組成？教師：扭扭蟲(chóng)的身體有什么特點(diǎn)？教師：氣球桿和線(xiàn)繩能起到什么作用？學(xué)前班扭扭蟲(chóng)動(dòng)手做操作步驟(1/7)動(dòng)手做說(shuō)明動(dòng)手做說(shuō)明材料包：綠色彩紙、氣球桿、線(xiàn)繩材料包：綠色彩紙、氣球桿、線(xiàn)繩自備材料：膠水、水彩筆、剪刀自備材料：膠水、水彩筆、剪刀學(xué)前班扭扭蟲(chóng)動(dòng)手做操作步驟(2/7)1.將綠色紙卡縱向剪成四個(gè)均勻的長(zhǎng)方形。2.將其中兩個(gè)長(zhǎng)方形頂端疊放到一起，底部長(zhǎng)方形向上折起，做扭扭蟲(chóng)的身體。學(xué)前班扭

4、扭蟲(chóng)動(dòng)手做操作步驟(3/7)3.將折好的兩段扭扭蟲(chóng)身體用膠水粘貼在一起。學(xué)前班扭扭蟲(chóng)動(dòng)手做操作步驟(4/7)4.用水彩筆畫(huà)一個(gè)扭扭蟲(chóng)的頭，并剪下來(lái)。學(xué)前班扭扭蟲(chóng)動(dòng)手做操作步驟(5/7)5.將扭扭蟲(chóng)的頭部粘貼到身體上，并將線(xiàn)繩一端固定在背面。學(xué)前班扭扭蟲(chóng)動(dòng)手做操作步驟(6/7)6.將線(xiàn)繩的另一端綁在氣球桿上，將扭扭蟲(chóng)的身體固定到氣球桿2/3處。學(xué)前班扭扭蟲(chóng)動(dòng)手做操作步驟(7/7)3學(xué)前班扭扭蟲(chóng)動(dòng)手做操作步驟（全）12465學(xué)前班扭扭蟲(chóng)動(dòng)手做說(shuō)明(1/3)1.出示材料包，討論制作方法。教師：老師準(zhǔn)備了幾種材料，知道它們的用途嗎？教師：要按照怎樣的順序制作扭扭蟲(chóng)？教師：怎樣才能控制扭扭蟲(chóng)身體和頭部的平衡？學(xué)前班扭扭蟲(chóng)動(dòng)手做說(shuō)明(2/3)2.幼兒操作，教師指導(dǎo)。教師：要按順序有條理的完成扭扭蟲(chóng)制作。教師：需反復(fù)測(cè)試線(xiàn)繩的長(zhǎng)度，才能保持扭扭蟲(chóng)身體平衡。學(xué)前班扭扭蟲(chóng)動(dòng)手做說(shuō)明(3/3)3.欣賞評(píng)價(jià)。教師請(qǐng)小朋友展示自己的作品，講解制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題和制作小竅門(mén)。學(xué)前班扭扭蟲(chóng)活動(dòng)延伸作品呈現(xiàn)活動(dòng)延伸說(shuō)明活動(dòng)