1、在 35 歲以下青年教師發展會議上的講話在歲以下青年教師發展會議上的講話各位領導老師們，大家好：說到青年教師，就不得不想到兩個詞 成長與發展。青年教師的成長與發展決定著我們學校未來的發展，對于學校來講，加強青年教師的培養是至關重要的。今天侯校長和其他黨委又都來參加會議，足以說明學校對我們青年教師的重視和關心。剛才，位青年教師作了典型發言，暢談了自己的心聲和感想，說實在的，聽到你們激情的話語，我特別激動。但是我們以后的路更長，成長與發展依然是我們的主旋律。所以根據學校安排，我將我們青年教師近三年的情況進行小結并發言我校共有教師人，歲以下老師人，占%， （去年是人，占%） ，有班主任經歷的有人，現

2、在在擔任班主任的有人。可以說是我們學校教師隊伍的主力軍。是學校可持續發展的重要財富。據不完全統計，近三年來，青年教師在教學業務評比中取得了優異的成績。教學比武獲市級及以上獎勵的有人：；縣級獎人：課件獲省級獎勵的共有人個課件。分別是：論文獲省級及以上青年教師共有人篇。其中省級篇，篇，篇。近三年學生測評全為甲的青年教師共人，占%。獲優秀教案次數最多的有：（）次（）次。星級教師教學優質獎教壇新秀總共獲得次數最多的是次，其次是次。近三年，除了位短線科目教師外，教育教學創新綜合考評全為甲等的是賀靜為次全甲，全甲等次數較多的是何艷波甲，甲其次是次全甲次全甲次全甲，次全甲， 沒有丙等有：， 本次全為甲的的青

3、年教師人，占 %（全校甲等人占%）今年新進教師本次教育教學創新綜合考評為甲等的有： ，考評為丙等的有。新教師才走上工作崗位不久，可能開始一兩次考試成績不是很理想，這個也很正常，不要迷惘，不要退縮，只要正確看待問題，正確認識自身存在的問題，不斷的改正，多聽課多研究學情，相信一定會進步。不足的是近三年來人中有人發生責任事故次，我真誠的希望老師們在我們成長過程中中要做個有心人。要有愛心。愛是一種情感付出，愛是一種態度表現。一種情感付出， 愛是一一種態度表現。只有愛才會專注，只有愛才會堅守，我們要用愛來對待學生，要用愛來堅守教育事業。教書育人，是我們的天職，只要在這個行業一天，就要忠于這一天。千萬別浮

4、躁，要學會靜心，不把自己不好的情緒帶到課堂，不要 把自己不愉快的情緒帶給學生，不要讓自己糟糕的情緒影響課堂教學。要用一顆大愛的心慈善的心對待同事，包括對待干部，換位思考, 要寬容，不僅寬容學生，還要寬容領導與同行，寬容家長與社會，時 刻記住只有吃虧是安全的，吃虧是福。要有虛心。做到心勤口勤手勤，勤學多問，做好教學反思，上好每一節課， 講評好每一次訓練，批改好每一次作業。海納百川，廣闊汲取，虛心學習，快速成長。要發現自己的不足，多與同事交流學習，多向有經驗的老師學習， 虛心聽取并且認真分析他們的意見和建議，以免自己以后走彎路。教育的目的是使人在未來的生活中更有尊嚴。一個優秀的教師，起居進退間都透

5、著對自己對他人對規律對自然 的尊重。要有信心。天道酬勤，厚德載物。成長是一個過程，你們要堅信一份耕耘，一份收獲。只要努力把能做好的事做好，你們就會發現能做的事情會越來越多。心有多大，舞臺就有多大，要信心百倍，斗志昂揚。教師要正確看待成績，有的青年教師可能走上工作崗位不久，可 能開始一兩次考試成績不是很理想，遇到這種情況，青年教師應該要 正確看待問題，正確認識自身存在的問題，不斷的改正，多聽課多研 究學情，多對上課講的例題進行反思總結，相信也一定會成功。信心于準備，學校工作教學第一，教學工作課堂第一，課堂工作 準備第一，把課堂準備工作做好了能彌補很多東西，課前準備就是教 學成績的保證。要有責任心

6、責任就是成效，責任就是質量。一個負責任的老師可以把一個差班帶好，一個不負責任的老師可 以把一個好班帶差（各班考評甲等統計），教師品質與學生成就成正相 關。教師的責任與學校的質量成正比。要有恒心。些青年教師曾經豪情萬丈，雄心勃勃，決心在教育上做一番事業， 然而，歲月的流逝，生活的重壓，工作的不順，逐漸消磨了他的意志， 模糊了他的目標，于是慢慢地隨波逐流，自甘墮落。為什么會出現這種情況？問題就出在沒有堅持下來。搞教育教學，任何事情都不會是立竿見影的，它是一個逐漸積累 的過程，不可能一蹴而就。只有當你真正有積累有積淀時，才能得心應手地進行教學，才能 潛移默化地提高自己和學生們的素養。教師心理：去三氣，樹三氣：去悶氣，患得患失，斤斤計較；去 怒氣，憤憤不平，拍案而起（怒發沖冠）；去傲氣，我行我素，特立獨 行。樹大氣，淡看得失，胸懷寬廣；樹正氣，崇尚正直，遠離庸俗； 樹