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文檔簡介

1、中班健康:有趣的椅子設(shè)計(jì)意圖： 根據(jù)中班的主題我愛我家，孩子們知道了椅子的用處。根據(jù)孩子的興趣愛好和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)了活動有趣的椅子。開展本次活動可以通過各種椅子游戲，發(fā)展幼兒的平衡能力和跳躍能力,提高他們動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，感受自主運(yùn)動的快樂。一、活動目標(biāo)1、在活動中提高平衡、跳躍能力。2、發(fā)展自主性，享受活動的樂趣。二、活動重難點(diǎn)1、活動重點(diǎn)：在活動中提高平衡、跳躍能力。2、活動難點(diǎn): 在活動中發(fā)展自主性。三、活動準(zhǔn)備1、教具：錄音機(jī)和音帶。2、學(xué)具：小椅子人手一把。四、活動過程（一）進(jìn)場師：請你們找一塊空地，把小椅子輕輕地放下。（教師帶領(lǐng)幼人拿一把小椅子進(jìn)入場地。）（幼兒放下椅子，四散站

2、立）小結(jié)：嗯，小朋友們放椅子的時候是輕輕的，很棒！（二）熱身師：好了，現(xiàn)在小眼睛看過來，跟我一起動起來。（在音樂伴奏下,幼兒和教師一起做熱身操）小結(jié)：大家做得都非常棒！（三）游戲1、騎馬師：今天我們一起騎馬去郊游吧！這椅子就是我們的馬，我們上馬。（幼兒將椅背朝前坐在椅子上，手持椅背向前，模仿騎馬動作在場地內(nèi)來回2-3圈）2、爬山師：現(xiàn)在我請小朋友兩個兩個一組，把你們的小椅子并在一起，做成一個“小山”，從“小山”上跨過去。（幼兒踏上椅面跨過椅背踏上另一椅面跳下，然后將所有的椅子排列起來，一一跨過所有的“小山”）3、走獨(dú)木橋師：現(xiàn)在請把你們的椅子都排成一排，形成一座“獨(dú)木橋”，看看你們能不能從獨(dú)木橋上勝利地通過，來，試試吧！（幼兒自由組合將椅子橫向并排當(dāng)作獨(dú)木橋，進(jìn)行“走獨(dú)木橋”的練習(xí)）4、走腳印師：前面小朋友都做得很不錯！現(xiàn)在我們來玩“走腳印”的游戲。（幼兒椅背著地，把椅背與椅面之間的空間當(dāng)成馬蹄印，沿“馬蹄印”行進(jìn)）小結(jié)：剛才我們和椅子玩了很多很多的游戲，小朋友的表現(xiàn)都很棒！（四）放松師：我們到草地上來，讓我們一起休

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