幼兒園美術(shù)活動(dòng)——鴨司令(中班)_第1頁(yè)
幼兒園美術(shù)活動(dòng)——鴨司令(中班)_第2頁(yè)
幼兒園美術(shù)活動(dòng)——鴨司令(中班)_第3頁(yè)
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1、美術(shù)活動(dòng)鴨司令(中班)活動(dòng)名稱:美術(shù)活動(dòng)鴨司令活動(dòng)目標(biāo):1、比較雞和鴨的明顯不同點(diǎn),大膽表現(xiàn)鴨子的主要特征。2、了解鴨子群居生活的習(xí)性,體驗(yàn)關(guān)心同伴的快樂(lè)。活動(dòng)重點(diǎn):大膽表現(xiàn)鴨子的主要特征活動(dòng)難點(diǎn):嘗試畫出往不同方向游的鴨子活動(dòng)準(zhǔn)備:插入材料:一只小雞和一只(正反兩面的)小鴨、蠟筆。活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入主題,區(qū)分小雞和小鴨的不同1、師邊講故事,邊出示鴨圖片在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小河邊,有一個(gè)鴨棚,里面住著一群小鴨子。夏天來(lái)了,天氣越來(lái)越熱,小鴨子覺(jué)得身上癢癢的,難受極了,它們準(zhǔn)備到河里去洗個(gè)澡。剛剛來(lái)到小河邊,突然聽(tīng)到,救命呀!救命呀!這是怎么回事呢?是誰(shuí)在喊救命呀?幼兒發(fā)揮想象,大膽的說(shuō)2、師出示小雞圖

2、片:原來(lái)是誰(shuí)掉進(jìn)水里了?(小雞)你怎么知道是小雞呀?(幼兒說(shuō)出小雞的特征)二、教師示范3、師繼續(xù)講故事:一只小黃鴨大聲的說(shuō):我去救他,我去救他!只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲,小黃鴨跳下了水。師提問(wèn):小黃鴨要不要去救小雞?為什么?為什么小雞不會(huì)游泳,小鴨會(huì)游泳?小雞和小鴨長(zhǎng)得一樣嗎?哪里不一樣?3、師示范畫鴨4、師繼續(xù)講故事:師:小黃鴨跳下水后用力的往前游,游呀游呀,來(lái)到了小雞身邊,把小雞馱在自己的背上,把他帶到了岸上。小黃鴨覺(jué)得河里的水可舒服拉,他在水里歡快的游泳,大聲地呼喚:朋友們!河里的水可舒服拉,快來(lái)洗個(gè)痛快澡吧!嘎嘎嘎!來(lái)啦!鴨司令第一個(gè)跳下水,緊接著小鴨子都跳下了水,鴨司令帶著鴨子們?cè)谒镆黄鹩螒颍娴每砷_(kāi)心拉.!5、師邊講邊出示鴨子圖片6、師:突然,鴨群中一只鴨媽媽叫了起來(lái):不好!我要生蛋了!鴨蛋能不能掉到河里去呀?那怎么辦呢?7、師:小黃鴨連忙轉(zhuǎn)身帶著大家往回游,小鴨們護(hù)送鴨媽媽終于來(lái)到了岸邊,鴨媽媽在岸邊找了一個(gè)隱秘的地方去生蛋了。三、幼兒作畫師:你們覺(jué)得鴨司令和鴨子們本領(lǐng)大不大呀?你們想不想當(dāng)鴨司令呀?鴨司令可以帶好多好多小鴨子一起游泳,那我們一起把好朋友請(qǐng)來(lái)好嗎?幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。四、作品分享師拿12名幼兒

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