1、幼兒園我的好朋友教案在幼兒園中，孩子們每天朝夕相處都已經成為了很好的朋友， 除 此之外，每個孩子在自己的生活中也有屬于自己的好朋友。 以下是 精 心整理的幼兒園我的好朋友教案的相關教案，老師們快來看看吧 ！幼兒園我的好朋友教案范文一【設計思路】在幼兒園中，孩子們每天朝夕相處都已經成為了很好的朋友， 除 此之外，每個孩子在自己的生活中也有屬于自己的好朋友。孩子們每天都會和自己的朋熱情打招呼，一起玩，一起遇到問題決定問題，但 孩子們對朋友長相的形容并不能清楚描述。設計本次活動，讓孩子們 對自的朋友的外貌有所關注，鞏固圖形組合的運用，同時感受生活中 很朋友在一起的快樂。本次活動分為三個環節。第一環節

2、，我的好朋友，回憶身邊朋友 互幫互助的情景，架起友情之橋。第二環節，臉兒變變，引導幼兒關 注朋友不同的臉型，嘗試運用圖形組合的方式表現。第三環節，和朋 友一起游戲，試著添畫出完整的作品。【活動目標】1 .嘗試用圖形組合畫出不同的臉，表現生活中的好朋友。2 .愿與朋友互相幫助，體會與朋友在一起的快樂。【活動準備】幼兒作畫材料 【活動過程】一、我的好朋友：回憶身邊朋友互幫互助的情景，架起友情之橋1、我們每個人都有好朋友，你結交了新的好朋友了嗎 ？是誰呢？2、在幼兒園里，我們都需要朋友的幫忙，有沒有你幫助他、他 幫助你的事情呢？（幼兒自由表述）3、小結：好朋友應該互相幫助，真正的好朋友是會在有困難的

3、 時候幫助你的朋友。二、臉兒變變；;引導幼兒關注朋友不同的臉型，嘗試運用圖形組 合的方式表現1、我們的好朋友長得都一樣嗎？（不一樣）哪里不一樣呢？（引導幼 兒關注臉型的不同、單雙眼皮、眼睛、鼻子、嘴巴大小的不同）2、我們的好朋友長的都不一樣，今天啊我們就要來畫畫我們的 朋友們。這是圓；;添加五官、頭發，成了圓圓的臉。圓拉拉寬變橢圓啦（橫）；添加五官、頭發，成了胖胖的臉。圓再拉拉長（豎）；也是橢圓，添加五官、頭發，成了瘦瘦的臉。3、你的朋友，他的臉是什么形狀的？（引導幼兒說出的不同圖形的臉型如方臉、倒三角臉并嘗試畫一畫）4、除了臉長得不一樣，你還能把其他不一樣的地方畫出來嗎？（幼 兒自由嘗試）小

4、結：原來好朋友的臉是各不相同的，有的圓臉、有的長臉、有 的臉寬寬、還有的是方臉。我們每個人的長相也都不一樣，我們畫出 朋友們不一樣的臉，真有趣！三、和朋友一起游戲；;試著添畫出完整的作品1、今天天氣真好，你想和好朋友出去玩嗎？你想找你的朋友一起 玩什么呢？（滑滑梯、捉迷藏……）2、我們和我們的好朋友一起去做游戲吧，把我們快樂的游戲都 畫出來。人物要畫得較大，特別是朋友的臉。選擇不同的圖形畫出自己和好朋友的臉，并添加不同的五官。涂色：梳頭：涂頭發，洗臉：涂臉蛋，穿衣；;涂衣服，穿鞋；;涂鞋子 想一想你們會去哪里玩呢？（公園、廣場、花園&hell

5、ip;…）3、根據所畫內容，說說你的好朋友長什么樣的？你和好朋友在做 什么？小結：和朋友在一起，做什么事情都開心，把我們的快樂畫出來， 更開心！幼兒園我的好朋友教案范文二活動目標：1、通過各種形式讓幼 兒表現出好朋友的不同形態。2、培養幼兒關心他人的情感。活動重 點和難點：各種形式讓幼兒表現出好朋友的不同形態；培養幼兒關心 他人的情感。活動準備：美工區：紙張、蠟筆、橡皮泥語言區：投放關懷你我他圖書、學習繪制好朋友畫冊表演區：磁帶拉拉勾找朋友數學區：數卡與實物卡活動過程：一、談話引出學習主題我們每一個人都有自己的朋友，你的朋友是誰呢 ？他長得什么樣 子呢？你和好朋友在一起開

6、心嗎？為什么？二、引導幼兒用不同形式表現好朋友的不同形態請你們用蠟筆把好朋友的樣子畫出來，也可以用橡皮泥捏出來。 語言區里放了關懷你我他的圖書，我們也可以把你和好朋友在一 起玩的事畫出來，編成一本畫冊。在音樂區有好聽得歌曲，可以和好 朋友一起邊唱邊跳。在數學區請你們幫草莓娃娃找朋友。三、幼兒自主選擇區域進行活動教師巡回指導，重點指導幼兒編畫冊。四、幼兒聽音樂收拾玩具五、評價幼兒活動情況幼兒園我的好朋友教案范文三游戲目標：1、進一步讓幼兒大膽 介紹自己及同伴。2.初步培養幼兒間的合作能力。活動準備：圖書角 的幼兒相互介紹自己的朋友；手工區共同制作好朋友樹時準備卡紙 / 海綿紙；游戲區玩點兵點將游戲；娃娃家開展招待好朋友游戲。活動過程：一、找朋友。1、幼兒園里真快樂，我們小朋友已經在一起有幾個月了，一定交了很多的朋友。我們一