1、社會(huì)小班教案：寶貝玩具社會(huì)小班教案：寶貝玩具 1活動(dòng)目標(biāo)：1. 知道玩玩具時(shí)不能亂扔， 要愛護(hù)玩具，玩具玩完以后要放回原處。2. 學(xué)會(huì)給玩具分類，并體驗(yàn)大家一起玩玩具的快樂。3. 鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲，體驗(yàn)游戲帶來的快樂。4. 促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。 活動(dòng)準(zhǔn)備：玩具若干，寶貝魔術(shù)箱一個(gè)活動(dòng)過程：一. 談話引導(dǎo)幼兒進(jìn)入主題1. 出示玩具寶貝魔術(shù)箱，給幼兒變魔術(shù)，變出幾個(gè)代表性的玩具，幼兒演示玩法（例如：玩具車，蔬菜、水果玩具，動(dòng)物玩具） 這些玩具好玩嗎？2. 引導(dǎo)幼兒討論玩具的各種玩法，幼兒自由發(fā)言，和大家一起分享。二. 引導(dǎo)幼兒自己玩玩具，和好朋友交換玩玩具1. 幼兒拿著自己

2、的玩具自由自在的玩， 教師注意關(guān)注幼兒的 玩法。2. 引導(dǎo)幼兒交換玩玩具，體驗(yàn)大家一起玩玩具的快樂，也可以兩個(gè)人一起玩。3. 教師演示摔疼了玩具，讓幼兒體會(huì)一下玩具摔疼了也會(huì)哭 的。教師小結(jié)：邊說兒歌邊玩玩具（玩具玩具真有趣，天天和我 做游戲，輕輕拿、輕輕放，不扔不摔要愛惜 ）。三. 請幼兒將玩具寶貝送回家1. 教師通過打電話的方式，玩具媽媽要請玩具寶寶回家了， 請幼兒幫忙把玩具寶寶送回家。2. 分別介紹玩具媽媽家的名稱，然后啟發(fā)幼兒將玩具按類別 分別送玩具寶寶回家。3. 老師和幼兒一起檢查確認(rèn)玩具寶寶是否回到了自己的家， 并分別把送錯(cuò)的玩具寶寶正確的送回家。四. 活動(dòng)結(jié)束帶著好玩的玩具給其他

3、班級的小朋友也玩一玩，大家一起分享。（因?yàn)橥婢呱嫌泻芏嗟募?xì)菌， 提醒幼兒玩玩具時(shí)不能放嘴里， 玩完玩具要把手洗干凈。）教學(xué)反思：幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題， 但在幼兒討論 的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)， 讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。社會(huì)小班教案：寶貝玩具 2活動(dòng)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)用簡單的語句介紹自己最喜歡的玩具名稱及玩法。2. 學(xué)習(xí)和同伴分享玩玩具，體驗(yàn)分享的快樂。材料準(zhǔn)備：幼兒自帶的玩具活動(dòng)設(shè)計(jì)：一、教師談話引題1 .師：今天金老師帶來一個(gè)我的寶貝玩具，看這是什么？ 出示小熊。我的小熊是黃色的，圓圓的頭，它有黑色的眼睛，還 穿著一件漂亮的衣服。2 .幼兒介紹玩

4、具。請小朋友介紹自己帶來的玩具， 并用簡短的語句介紹自己的 玩具，說說最喜歡的原因。師：現(xiàn)在請小朋友也來介紹你的寶貝玩具好么？先要告訴大 家它的名字、它可以怎么玩，再說說你為什么最喜歡它。小結(jié)：今天我們小朋友都帶來了自己最喜歡的玩具，有毛絨絨的玩具，有塑料的小汽車，還有木頭做的積木。二、分享玩玩具1 .幼兒分享玩玩具師：每個(gè)人都帶了玩具，我們可以大家一起玩，請你找找好 朋友一起玩。2 .教師小結(jié)出示玩玩具的 '照片，幼兒一起觀看。活動(dòng)反思：小班孩子 剛離開家中，還沒有擺脫“自我中心”，想要把自己最喜歡最寶 貝的玩具分享給其他小朋友， 有很多幼兒都還不愿意，而這時(shí)教 師就要用表揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)的

5、方式，激勵(lì)其他小朋友感受分享的快樂， 使他們也產(chǎn)生分享的意愿，在分享的過程中孩子們會(huì)體會(huì)到一起 玩的快樂。并且懂得在玩的時(shí)候要愛護(hù)好自己和他人的玩具。社會(huì)小班教案：寶貝玩具 3目標(biāo):懂得玩過玩具后要把它放回原處，學(xué)習(xí)收拾玩具的方法。準(zhǔn)備：1. 一個(gè)會(huì)哭、會(huì)笑的娃娃。2. 一些散放在各處的玩具。3. 根據(jù)玩具的特征，制作玩具標(biāo)記貼在玩具架上，幫助幼 兒建立常規(guī)意識(shí)。過程：1. 送娃娃回家。尋找哭聲：將玩具娃娃丟棄在一角，使其發(fā)出哭聲，帶領(lǐng)幼 兒尋找哭聲是從哪里來的。找到娃娃后抱一抱、親一親，引導(dǎo)幼兒關(guān)心娃娃。請幼兒將娃娃送回家，使其發(fā)出笑聲，啟發(fā)幼兒想像自己找 不到媽媽時(shí)會(huì)怎么樣，使幼兒懂得玩完玩具后要送玩具回家。2. 幫玩具找家。找一找還有什么玩具沒有在自己家里，請幼兒幫助它們回家。（即按玩具標(biāo)記擺放）3. 游戲“誰走錯(cuò)了家”（先請幼兒閉上眼睛）。 先將部分玩具拿出玩具柜，散放各處或調(diào)換位置。請幼兒睜開眼睛觀察什么玩具走錯(cuò)了 “家”，幫助玩具回 家。4. 欣賞兒歌：寶貝玩具寶貝玩具真有趣，天天和我做游戲，輕輕拿，輕輕放，收拾整齊要