幼兒園小班數學教案：認識“1”和“許多”_第1頁
幼兒園小班數學教案：認識“1”和“許多”_第2頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班數學教案：認識“1”和“許多”目的：1、引導幼兒嘗試運用多種感官認識 1 和許多。2、認識 1 和許多，知道 1 和許多的關系。3、培養幼兒觀察、分析和口語表達能力。準備：創設游戲宮情景（停車場、紅燈籠、提供數量是 1 和許多的物體）小兔胸飾每人一個，鼓一面。過程：一、談話引起幼兒興趣 師：今天天氣真正好，兔媽媽帶著兔寶寶到游戲宮 去玩一玩，看一看。我們開著汽車出發吧！二、認識 1 和許多1 、發門票 游戲宮到了，可游戲宮不能隨便進去，要有門票才能進去。師問：你們有門票嗎？ （沒有） 那媽媽有票嗎？ （有）有多少？（許多反復說三遍）提出要求：現在媽媽把票發給寶寶，你們要告訴媽 媽你拿

2、到了幾張票？票發完后問：媽媽手中有票嗎？有 幾張？還有的票呢？小結：許多的票可以分成一張一張的票，也就是許多可以分成一個一個。2 、進游戲宮 提出要求：進游戲宮時不擁擠，請寶寶們把票交給 游戲宮的老師后才能進去 （待幼兒全進去） 。師問：寶寶 們，你們的票呢？ （全都交給游戲宮的老師了） 有多少呢？ （許多）小結：一張一張的票收起來放在一起就變成了許多 張票，也就是一個一個合起來就是許多。（ 1） 觀察停車場師問：停車場里有什么？ （一輛大汽車，許多輛小汽 車）（2）觀察燈籠 你們看，游戲宮上面掛著什么？他們一樣大嗎？有 幾個大的？有幾個小的？三、區別 1 和許多1 、請小朋友找找看游戲宮里什

3、么東西只有一個，什 么東西有許多？四、 游戲： 兔媽媽和小兔子 師： 媽媽要看哪只小兔子最能干，看看媽媽跳幾下？ 再聽一聽媽媽敲幾下鼓？現在媽媽要看看那只小白兔聽的清做的對， 媽媽敲 一下鼓寶寶就挑一下；媽媽敲許多下寶寶就要跳許多下。（幼兒反復練習） 接著媽媽說：你們看，菜地里有多少個 蘿卜？（許多個） 現在請寶寶每人拔一個蘿卜 （強調每人 拔一個）。問：你們手上有幾個蘿卜？（ 1 個）師：請兔 寶寶把蘿卜放進籃子里。 （待蘿卜全放進籃子） 問：籃子 里有多少蘿卜？（許多個）小結：許多蘿卜可以分成一個一個的蘿卜，一個一 個的蘿卜放在一起又成了許多許多的蘿卜。 五、活動結 束師：今天我們在游戲宮里玩了游戲，還學了本領，知道一個一個

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