1、歐姆定律歐姆定律想一想：想一想：這一章都學習了什么？這一章都學習了什么？電阻電阻電流電流電壓電壓歐姆定律歐姆定律安全用電安全用電伏安法伏安法測電阻測電阻串并聯電串并聯電路計算路計算應用應用應用整整利用滑動變阻器來改變兩端電壓利用滑動變阻器來改變兩端電壓 用拿一種方法好呢? 目的：盡量使電阻兩端的目的：盡量使電阻兩端的電壓電壓整數倍整數倍的的變化變化， 并要并要（用數據）定量（用數據）定量探究二者究竟是什么關系探究二者究竟是什么關系 利用滑動變阻器來改變利用滑動變阻器來改變操作呢?增加電池節數增加電池節數,電路多次拆裝，電路多次拆裝，必須多次連接必須多次連接, 電壓表、電壓表、 電流表電流表才能

2、取得相應的數據。才能取得相應的數據。設計思路簡單,清晰,設計連接思路復雜一些操作呢?一次連接好,可以讓電壓不斷變化，能持續的讀數。讓電壓數值改變讓電壓數值改變成成 正比例圖像正比例圖像（1）當當電阻電阻一定一定時時，電流電流跟跟電壓電壓成正比成正比； 2、探究、探究電壓一定電壓一定時，時，電流電流跟跟電阻電阻的關系的關系AVAI與與U、R 的關系？的關系？電流跟電壓成正比電流跟電壓成正比I1 / I2 = U1 / U2控制變量法控制變量法（實驗）（實驗）R不變U不變不變電流跟電阻成反比電流跟電阻成反比I1 / I2 = R2 / R1實驗結論實驗結論電阻上電阻上的電流的電流跟兩端電壓的關系跟

3、兩端電壓的關系電池、電壓表、電流表、電池、電壓表、電流表、阻阻值不同的定值電阻值不同的定值電阻、滑動變滑動變阻器阻器、開關、導線、開關、導線SRAVR連入連入5的定值電阻，移的定值電阻，移動滑片動滑片P，測量并記下幾組，測量并記下幾組電壓和電流值，填入表電壓和電流值，填入表1；連入連入10的的定值電阻，重定值電阻，重復上述實驗，填入復上述實驗，填入表表2。 目標二：復習歐姆定律實驗過程目標二：復習歐姆定律實驗過程1.2U/VI/A3691.80.6R12.電壓一定電壓一定時，導體中的電流時，導體中的電流跟導體的電阻跟導體的電阻成反比。成反比。1.電阻一定電阻一定時，導體中的電流時，導體中的電流

4、跟導體兩端的電壓成跟導體兩端的電壓成正比正比，其，其電壓與電流的值等于電壓與電流的值等于電阻值。電阻值。R2導體中的電流，導體中的電流，跟導體兩端的電跟導體兩端的電壓成正比，跟導壓成正比，跟導體的電阻成反比。體的電阻成反比。串聯電路中各處電串聯電路中各處電流都相等。流都相等。表達式表達式：I IA A=I=IB B=I=IC C 并聯電路中干路的電并聯電路中干路的電流等于各支路的電流之流等于各支路的電流之和。和。表達式表達式：I=I1+I2ABCII1I2五、串五、串并聯電流特點并聯電流特點思考：電流相等的電路一定是串聯嗎？為什么？思考：電流相等的電路一定是串聯嗎？為什么？L1L2R = R1

5、 + R2 課本課本P28黑體字黑體字實驗能證明，公式也可推到證明1/R = 1/R1 +1/R2 課本課本 P28 黑體字黑體字abc可用公式推到證明AAV實驗原理：實驗器材：實驗電路圖電阻電阻Rx=_AAV實驗：測量小燈泡的電阻實驗：測量小燈泡的電阻-（求平均植）（求平均植）實驗：測量小燈泡的功率實驗：測量小燈泡的功率-（三種實際功率）（三種實際功率）探究：電阻一定時，電流與電壓的關系探究：電阻一定時，電流與電壓的關系探究：電壓一定時，電流與電阻的關系探究：電壓一定時，電流與電阻的關系2 2、跟滑動變阻器有關的實驗中：、跟滑動變阻器有關的實驗中： （2 2）在）在連接電路連接電路時，應將時

6、，應將開關置斷開開關置斷開狀態。狀態。 （3 3）連好電路后，在）連好電路后，在閉合開關前閉合開關前應將應將變阻器變阻器的的滑片滑片置連入電路的阻值置連入電路的阻值最大最大位置位置。(1) 接線時，實驗器材要與電路圖一接線時，實驗器材要與電路圖一 一對一對 應應,先先擺擺好好,最好從正極最好從正極,按按電流的方向電流的方向依次連依次連接接 5 5、研究物理問題的方法：、研究物理問題的方法： (5)(5)用磁感線來描述磁場，這種用磁感線來描述磁場，這種采用的研究物采用的研究物理問題的方法叫理問題的方法叫 。 (4)(4)根據根據電流的效應電流的效應來來認識電流認識電流，根據，根據磁鐵產磁鐵產生的作用生的作用來來認識磁場認識磁場，采用的研究物理問題的方，采用的研究物理問題的方法叫法叫 。 (3)(3)研究研究決定電阻大小的因素決定電阻大小的因素，研究，研究電流跟電電流跟電壓和電阻之間的關系壓和電阻之間的關系采用的研究物理問題的方法采用的研究物理問題的方法叫叫 。 (2)(2)用實驗研究用實驗研究串、并聯電路的電流、電壓特點串、并聯電路的電流、電壓特點，采用的研究物理問題的方法叫采用的研究物理問題的方法叫 ； ( (1)1