1、教師專業(yè)知識能力證明材料茲有我單位王衛(wèi)鋒，男。該同志自2007 年在我校任教以來，一直擔任語文教學工作，具備語文學科扎實的基本理論和專業(yè)知識，能夠獨立掌握所教學科的課程標準、教材。掌握教育學心理學和教學教法的理論知識，教學基本技能，能夠順利完成教育部門和學校規(guī)定的教學工作量。能夠獨立完成學校規(guī)定的備課、上課、輔導、作業(yè)批改，學生測試等各項工作任務。該同志具有先進的教學理念，教學基本功扎實，教學方法靈活；課堂語言準確，重點突出；有一定的教學研究能力，對所教學科能及時進行反思教學；具有現(xiàn)代化的教育教學技能，能夠利用優(yōu)質資源進行授課，并在教學中正確運用。注重學生的課外的實踐，善于啟發(fā)學生，培養(yǎng)學生的

2、良好習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。張凱樓小學2014 年 12 月1 / 8教師教育教學工作量完成情況證明材料茲有我校王衛(wèi)鋒同志，男。擔任語文教學工作以來，完成過 1-6 年級循環(huán)教學工作，并一直擔任班主任工作。周均課時 17 節(jié)以上，每學年完成教學工作量480 節(jié)以上；每學期講公開課或示范課2 次，每學年評課聽課評課60 節(jié)以上；能夠完成教育部門和學校規(guī)定的工作量。特此證明張凱樓小學2014 年 12 月2 / 8教師學生管理證明材料茲有我校王衛(wèi)鋒同志，男。自2007 年來我校擔任語文教學工作以來，完成過1-6 年級循環(huán)教學工作，并擔任班主任工作 7 年。具有較強的班級管理能力，能夠根據(jù)年

3、級段學生的年齡特征進行相應的思想教育，對學生年齡和心理特點掌握較好；注重培養(yǎng)低年級孩子的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)高年級學生情操；關注留守兒童，能與學生和諧相處。所教班級班風較好，學風較濃，積極開展學生的社會實踐活動，重視學生的全面發(fā)展。經常受到學生家長和學校領導的一致好評，2009 年被評為沈丘縣優(yōu)秀班主任。特此證明范營鄉(xiāng)張凱樓小學2014-12-223 / 8工作能力和經歷任教以來，擔任語文教學工作，完成過1-6 年級循環(huán)教學工作，并一直擔任班主任工作。具備語文學科扎實的基本理論和專業(yè)知識， 能夠獨立掌握所教學科的課程標準、教材。掌握教育學心理學和教學教法的理論知識，教學基本技能，能夠順利完成教育部門

4、和學校規(guī)定的教學工作量。能夠獨立完成學校規(guī)定的備課、上課、輔導、作業(yè)批改，學生測試等各項工作任務。該同志具有先進的教學理念，教學基本功扎實，教學方法靈活；課堂語言準確，重點突出；有一定的教學研究能力，對所教學科能及時進行反思教學；具有現(xiàn)代化的教育教學技能，能夠利用優(yōu)質資源進行授課，并在教學中正確運用。近五年教學效果多次評為優(yōu)秀。注重學生的課外的實踐，善于啟發(fā)學生，培養(yǎng)學生的良好習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。教學經驗豐富，授課效果良好，所教學科學生普遍達到教育質量要求，多次在鄉(xiāng)質量檢測中名列前茅。王衛(wèi)鋒同志申報小學高級教師的教育教學效果評估材料4 / 8王衛(wèi)鋒，男，漢族， 1982 年 02

5、月出生，專科學歷， 2002年08 月參加教育工作， 擔任小學語文課兼班主任。 2006 年 12 月定為小學一級教師，現(xiàn)任教于沈丘縣范營鄉(xiāng)張凱樓小學。該同志自任教以來，深入鉆研教材， 學習先進的教學方法，與時俱進，能熟練運用現(xiàn)代化教學技術，讓語文課真的活起來，學生動起來。能認真完成學校規(guī)定的各項任務，每學年完成不少于 480 課時的工作量，每年聽課、評課 30 節(jié)以上，教學經驗豐富，教法靈活多樣，有高度的責任感和強烈的事業(yè)心，努力改進教學方法，多次擔任縣、鄉(xiāng)、校公開課教學主講教師。該同志具有較強的學生管理能力， 從實際出發(fā)，所帶班級一直被評為“全校先進班”，學生在各方面都有突飛猛進的發(fā)展，與

6、學生打成一片，善于發(fā)現(xiàn)每個學生的愛好及特長，深受學生的愛戴。該同志具有很強的教育教學研究能力， 對所擔學科能及時進行反思。結合學生的實際實施素質教育，積極開辟第二課堂，開發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。2009年月主講的匆匆在2009年沈丘縣信息技術與學科整合教學優(yōu)質課評比中，榮獲二等獎。2009年 9 月被評為“縣優(yōu)秀班主任”，2010 年 9 月被評為“市優(yōu)秀輔導教師”。2014年主講的猴子種樹在沈丘縣第十六屆優(yōu)質課評選活動中，被評為“小學語文科一等獎”。5 / 8綜上所述；該同志師德高尚，學養(yǎng)深厚，教學經驗豐富，開拓進取，改革創(chuàng)新，成績突出。20 年、 20年、 20年教育教學效果考核

7、為優(yōu)秀，是一位優(yōu)秀的人民教師。 同意推薦王衛(wèi)鋒同志晉升為小學高級教師。王衛(wèi)鋒同志申報小學高級教師的6 / 8業(yè)績報告王衛(wèi)鋒，男，漢族， 1982 年 02 月出生，專科學歷， 2002年08 月參加教育工作， 擔任小學語文課兼班主任。 2006 年 12 月定為小學一級教師，現(xiàn)任教于沈丘縣范營鄉(xiāng)張凱樓小學。1 、2008 年 5 月主講的賣火柴的小女孩在2013 年周口市信息技術與學科整合教學優(yōu)質課評比中，榮獲二等獎。2 、2014 年主講的猴子種樹在沈丘縣第十六屆優(yōu)質課評選活動中，被評為“小學語文科一等獎”。3 、2013 年 9 月被評為“縣優(yōu)秀班主任”。4 、2013 年被評為“市課改先進個人”。5 、2014 年被評為“縣優(yōu)秀班主任”。6 、2013年在沈丘縣中小學體育藝術競賽中榮獲硬筆類二等獎。7 、2014年 9 月被評為“市優(yōu)秀輔導教