1、2021年三年級數(shù)學(xué)上冊第四單元教案新人教版教材分析：第四單元萬以內(nèi)的加法和減法二本單元的內(nèi)容有加法、減法和加、減法的驗算.本單元主要學(xué)習(xí)三位數(shù)加、減三位數(shù)中連續(xù)進(jìn)位加和連續(xù)退位減,這是學(xué)生學(xué)習(xí)筆算加、減法的難點.教學(xué)目標(biāo)：1 .使學(xué)生會計算三位數(shù)加、減三位數(shù).2 .使學(xué)生能夠結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,進(jìn)一步領(lǐng)會加、減法估算的根本方法,增強估算意識.3 .使學(xué)生理解驗算的意義,會對加法和減法進(jìn)行驗算,初步養(yǎng)成檢驗和驗算的習(xí)慣.4 .使學(xué)生經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程.教學(xué)重點：1 .使學(xué)生會計算三位數(shù)加、減三位數(shù).2 .進(jìn)一步領(lǐng)會加、減法估算的根本方法,增強估算意識.教學(xué)難點：1 .力口、減三位數(shù)

2、中連續(xù)進(jìn)位加和連續(xù)退位減.2 .使學(xué)生能夠結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,進(jìn)一步領(lǐng)會加、減法估算的根本方法,增強估算意識3,初步養(yǎng)成檢驗和驗算的習(xí)慣.課時安排：加法3課時減法3課時解決問題1課時加法和減法的驗算練習(xí)1課時整理和復(fù)習(xí)1課時單元測試1課時第一課時：三位數(shù)加三位數(shù)不進(jìn)位教學(xué)內(nèi)容：萬以內(nèi)進(jìn)位加法第3637頁例1及相應(yīng)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生較透徹地理解萬以內(nèi)筆算加法的計算法那么.2,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升學(xué)生的計算水平.教學(xué)重點、難點：使學(xué)生較透徹地理解萬以內(nèi)筆算加法的計算法那么.教具準(zhǔn)備：電子白板教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.聽算：20+33=35+12=24+37=51+25=36+60=

3、43+20=30+22.筆算56+28=47+39=66+2全班齊練,教師巡視,做完后集體訂正.(讓學(xué)生說說是怎樣算的)師：筆算進(jìn)位加法要注意什么呢？板書：相同數(shù)位對齊.從個位加起.教師強調(diào)：哪一位上的數(shù)相加滿十,要向前一位進(jìn)1,而且在前一位上的數(shù)相加時,要記得加上進(jìn)上來的1。二、學(xué)習(xí)新課1 .導(dǎo)入新課,由示課題.2 .教學(xué)例1(1)由示課件,圖中畫了哪些動物？師：狐貍、麋鹿屬于哺乳動物,丹頂鶴屬于鳥類,蜥蜴屬于爬行動物.(2)你能提由哪些數(shù)學(xué)問題？板書：中國特有動物中鳥類和爬行動物一共有幾種？(3)列豎式計算.想一想：豎式應(yīng)該怎么寫？學(xué)生自由書寫豎式,再討論哪一種合理.這道題的豎式怎么寫？個

4、位和個位對齊,十位和十位對齊.從哪一位加起呢？從個位加起.那么豎式中個位相加的得數(shù)怎樣寫呢？獨立完成計算.兩個學(xué)生板演,其余同學(xué)在書上完成.講評：相同數(shù)位要對齊,從個位加起.三、穩(wěn)固練習(xí)1做一做的第一行獨立完成計算,指明學(xué)生板演,集體講評,要注意什么.2補充：地球儀85元,書包48元,買一個地球儀和一個書包一共要多少錢？你還能提由什么問題？3吃蘋果.2+561+475+360板書設(shè)計：萬以內(nèi)進(jìn)位加法271+122=2+122第二課時：三位數(shù)加三位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位加教學(xué)內(nèi)容：第37頁例2及相應(yīng)練習(xí).教學(xué)目標(biāo)：在掌握兩位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法的根底上進(jìn)一步學(xué)習(xí)3位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法.提升學(xué)生計算的速度和準(zhǔn)確性.

5、教學(xué)重點、難點：哪一位上的數(shù)相加滿十,要向前一位進(jìn)1,而且前一位上的數(shù)相加時,要記得加上進(jìn)上來的1.教具準(zhǔn)備：多媒體課件課件電子白板教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1.列豎式計算.+7785+6859+892.筆算.+207=302+439=286+423=問：筆算時要注意什么？二、學(xué)習(xí)新課教學(xué)例2.昨天我們了解了中國特有的鳥類和爬行類的種類,今天我們來了解中國動物的種類.由示統(tǒng)計表你能算由爬行類和哺乳類一共有多少種嗎？學(xué)生列式計算.2. 學(xué)生匯報.筆算：271+271從哪位算起？+31十位上得幾？為什么要向百位進(jìn)1?3.小結(jié)：列豎式計算時.計算時從個位加起,個位1+1=2,個位上寫2,十位7+3=10,滿

6、10向前一位進(jìn)1,在百位右下方靠近橫線處寫一個小“1,十位上寫0,百位上2加上進(jìn)上來的1等于3,百位寫3.想一想：271+903=,怎樣計算？學(xué)生獨立完成三、穩(wěn)固新知做一做的第二行學(xué)生筆算,集體訂正.2 .練習(xí)八的第一題.3 .補充：看誰算得快.259+670789+250533+364187+四、全課小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了什么？在計算時應(yīng)注意什么？板書設(shè)計：萬以內(nèi)連續(xù)進(jìn)位加法271從哪位算起？+31十位上得幾？為什么要向百位進(jìn)1?第三課時：三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加和簡單的驗算教學(xué)內(nèi)容：第38頁例3及相應(yīng)練習(xí).教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的估算水平和估算的方法.在掌握兩位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法的根底上進(jìn)一步學(xué)

7、習(xí)3位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法.提升學(xué)生計算的速度和準(zhǔn)確性.教學(xué)重點、難點：哪一位上的數(shù)相加滿十,要向前一位進(jìn)1,而且前一位上的數(shù)相加時,要記得加上進(jìn)上來的1.教具準(zhǔn)備：電子白板教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1 .列豎式計算.208+344475+68297+6122 .口算.600+800900+1001000+100二、學(xué)習(xí)新教學(xué)例3.課件由示：奧濕地有野生植物445種,野生動物298種.該濕地的野生植物和野生動物共有多少種？師：針對種類提由數(shù)學(xué)問題,并列豎式計算.(1)學(xué)生提由問題.(2)指導(dǎo)列式.(3)列豎式計算.根據(jù)學(xué)生答復(fù)：方法一：+298個位5+8=13,向十位進(jìn)1,個位寫3.十位4+9=13,加進(jìn)

8、來的1,得14,向百位進(jìn)1,十位寫4.百位4+2=6,加進(jìn)上來的1,得7,百位上寫7.方法二：口算觀察加數(shù)中298接近300,可以看作300-2來口算+298=445+300-2-2師：那算得對不對呢？你會驗算嗎？驗算可以幫助我們檢驗加法的計算結(jié)果,通常檢驗加法的方法是：交換加數(shù)的位置,再算一遍.師：那445+298該怎樣驗算？板書：2+2 .做一做.38頁學(xué)生獨立完成.講評.3 .小結(jié)三位數(shù)加三位數(shù)的筆算方法和驗算方法.三、穩(wěn)固新知學(xué)生筆算練習(xí)八的第4題后,集體訂正.2.補充：看誰算得快.259+673789+254536+364187+四、全課小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了什么？在計算時應(yīng)注意什么？板

9、書設(shè)計：萬以內(nèi)連續(xù)進(jìn)位加法+2+2驗算：2+第四課時：練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)八的練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.通過復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握萬以內(nèi)筆算加法的計算法那么,并能應(yīng)用法那么準(zhǔn)確地計算.2,能掌握簡單的驗算方法.3.通過教學(xué),學(xué)會用知識間的內(nèi)在聯(lián)系整理知識的學(xué)習(xí)方法,練習(xí)學(xué)生主動探究、大膽想象、合作交流.重點難點：練習(xí)學(xué)生主動探究、大膽想象、合作交流.教具準(zhǔn)備：電子白板教學(xué)過程：一、聽算34+20=52+37=70+25=33+16=63+20+80=54+30=31+47=53+二、筆算并驗算.312+486558+219694+三、練習(xí)八第3題做書上.四、數(shù)學(xué)小診所,判斷各題有無錯誤,說說錯在哪里.

10、28+249+47+00五、開鎖游戲鎖頭上有得數(shù),鑰匙上有算式,請將算式和相應(yīng)的得數(shù)連起來.七、想一想536、915、351、85、464、208、649、873、792、127上面哪兩個數(shù)加起來得1000?說說你是怎么想的？第五課時：萬以內(nèi)數(shù)退位和不退位減法教學(xué)內(nèi)容：第41頁例1、例2及相應(yīng)的練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1 .能正確地筆算三位數(shù)減三位數(shù)的退位和不退位減法的計算方法2 .會解答有關(guān)的生活中問題3 .培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.重點、難點：連續(xù)退位減法的計算教具準(zhǔn)備：電子白板教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)63-4=26-71.口算.用口算卡片由示80-7=35-8=42-5=43-6=32-9=65-92.豎式計

11、算.學(xué)生板演一21=79-37=65-24=計算后提問：筆算減法要注意什么?二、新授1 .教學(xué)例題1由示國產(chǎn)電視動畫片生產(chǎn)情況統(tǒng)計表.師：從表上得到了哪些數(shù)學(xué)信息？給我們提由了一個什么數(shù)學(xué)問題？師：要求2021年比2021年多生產(chǎn)多少部動畫片,應(yīng)該找到哪些數(shù)學(xué)信息？師：用什么方法計算？誰會列式？板書：435-322=師：435-322是三位數(shù)減三位數(shù),通常列豎式計算.教師板書-322學(xué)生獨立完成豎式填空,指名學(xué)生到黑板演示.小結(jié)：列豎式計算時,先把相同數(shù)位對齊,然后從個位減起.2 .教學(xué)例題2.由示問題：2005年比2021年少生產(chǎn)多少部動畫片？理解題意,指名列式435-師生一起探討豎式計算4

12、35-86的過程.個位：5減6不夠減,從十位退1當(dāng)10,加上5再減,15-十位：3退1后剩2,2減8不夠減,應(yīng)先從百位退1當(dāng)10再減,算12-百位：4退1后剩3,在百位上寫3.教師板書：比擬435-322和435-86師：想一想,計算上有什么不同？學(xué)生討論交流.4 .揭示課題5 .小組討論：計算萬以內(nèi)的減法要注意什么？三、穩(wěn)固提升：1 .獨立完成41頁做一做2 .練習(xí)九第1題.板書設(shè)計：萬以內(nèi)數(shù)退位和不退位減法-322-322第六課時：萬以內(nèi)數(shù)連續(xù)退位減法及減法的驗算教學(xué)內(nèi)容：第42頁例3及相應(yīng)的練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1 .正確地筆算連續(xù)退位減法.2 .通過創(chuàng)設(shè)具體的情境,使學(xué)生初步學(xué)會減法的驗算,并

13、通過減法驗算方法的交流、讓學(xué)生體會算法的多樣化.3 .讓學(xué)生用所學(xué)到的驗算知識去解決生活中的問題,體會用數(shù)學(xué)的樂趣.重點、難點：連續(xù)退位減法的計算和減法驗算方法.教具準(zhǔn)備：電子白板教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)用豎式計算472-194735-48293-118482-205指名板演,并說說計算時要注意的地方.二、新授1.教學(xué)例3由例如題,理解題意.要求2005年比2004年方案多生產(chǎn)多少部動畫片,應(yīng)該知道哪些數(shù)學(xué)信息？怎樣列式指名答復(fù),板書：403-師生一起探討豎式計算403-158=的過程.先從個位減起,個位上3減8不夠,應(yīng)先從十位退1,十位是0,所以應(yīng)先從百位退1,再退給個位,即13-再算十位,十位從百

14、位退1當(dāng)10,由于又退給了個位1,所以十位上還剩10-1=9,9-最后算百位,百位上退1乘U3,3-1=2.教師板書02強調(diào)注意點,個位不夠減,十位上是0,該怎么退1呢？2 .練一練：教科書第42頁做一做.3 .探究減法的驗算師：怎樣檢驗減法計算的結(jié)果？小組合作,探究怎樣檢驗減法計算的結(jié)果.反應(yīng)學(xué)生驗算的結(jié)果師：哪組同學(xué)愿意把你們驗算的方法告訴大家？引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言說由自己的驗算方法和結(jié)果,豉勵學(xué)生用不同的方法.師：你最喜歡哪種方法？三、練習(xí)1 .教科書第44頁第6題.學(xué)生在草稿本上先算后匯報,全班自己批改.2 .教科書第45頁第7題.四、全課小結(jié)：師：通過今天的學(xué)習(xí),你學(xué)會了什么？有什么

15、收獲和感想？實踐作業(yè)：回家調(diào)查一下爸爸、媽媽買家里東西,是怎樣付錢的？板書設(shè)計：萬以內(nèi)數(shù)連續(xù)退位減法及減法的驗算03驗算4032-158-245+203第七課時：解決問題教學(xué)內(nèi)容：第43頁例4及相應(yīng)的練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷解決問題的過程,體會數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用,能分析具體情況,靈活選擇解決問題的策略.教學(xué)重點：能運用連加、連減、加減混合等運算解決實際問題.教學(xué)難點：分析具體情況,靈活選擇解決問題的策略.教具準(zhǔn)備：電子白板教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)媽媽帶100元錢準(zhǔn)備買一個足球和一個籃球,錢夠嗎？足球42元籃球54元二、新授教學(xué)例3由例如題師：從表上得到了哪些數(shù)學(xué)信息？給我們提生了什么數(shù)學(xué)問題？師：收銀員應(yīng)

16、收多少錢？需要利用哪些信息？怎樣列式？板書558+225+學(xué)生嘗試用豎式計算.匯報,教師板書：22+師：小紅的爸爸應(yīng)準(zhǔn)備多少錢才夠,不用精確計算,估一估就行學(xué)生把估算的過程寫在練習(xí)本上,教師板書0+230+1700+4000(元)小結(jié)：解決實際問題時,要認(rèn)真分析具體情況,再靈活選擇解決的策略.三、練習(xí)解放小學(xué)撿廢品,一年級撿了249個,二年級撿了347個,三年級撿了362個.(1)三個年級一共撿了多少個？(2)二年級再撿多少個就和三年級的同樣多？四、全課小結(jié)：師：通過今天的學(xué)習(xí),你學(xué)會了什么？有什么收獲和感想？板書設(shè)計：解決問題+225+166=949(元)22+第八課時:加減法的計算和驗算練

17、習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：教科書練習(xí)九的內(nèi)容.教學(xué)目標(biāo)：1 .通過創(chuàng)設(shè)具體的情境,使學(xué)生初步學(xué)會加減法的驗算,并通過加減法驗算方法的交流、讓學(xué)生體會算法的多樣化.2 .培養(yǎng)學(xué)生探索合作交流的意識和水平.3 .讓學(xué)生用所學(xué)到的驗算知識去解決生活中的問題,體會用數(shù)學(xué)的樂趣.重點難點：通過加減法驗算方法的交流、讓學(xué)生體會算法的多樣化.教具準(zhǔn)備：電子白板教學(xué)過程：一i、根本練習(xí)1 .完成45頁第8題.先計算再驗算.指名板演.2 .完成45頁第9題.先計算再連線.3 ,完成45頁第10題.4 .完成45頁第11題.匯報時讓學(xué)生說說填的方法.二、提升練習(xí)啄木鳥捉害蟲小黑板由示蘋果樹上有許多蟲子,請同學(xué)們來當(dāng)啄木鳥為蘋

18、果樹捉害蟲.022328-22.完成46頁第12題.學(xué)生先理解題意后獨立完成,集體反應(yīng).完成46頁第14題.學(xué)生先理解題意后獨立完成,集體反應(yīng).三、總結(jié)第九課時：整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：教科書第47頁及相應(yīng)練習(xí).教學(xué)目標(biāo)：1 .讓學(xué)生通過整理和復(fù)習(xí),弄清本單元都學(xué)習(xí)了哪些知識,更牢固的理解和掌握這些知識.2 .培養(yǎng)學(xué)生簡單的整理、歸納的水平,體驗與同伴相互交流學(xué)習(xí)的樂趣.重點難點：培養(yǎng)學(xué)生簡單的整理、歸納的水平.教具、學(xué)具準(zhǔn)備：電子白板、學(xué)生每人一張反應(yīng)練習(xí)題.教學(xué)過程：一、整理知識師：昨天老師布置同學(xué)們回家對第二單元萬以內(nèi)數(shù)的加減進(jìn)行整理和復(fù)習(xí),現(xiàn)在給大家一段時間,把整理的結(jié)果在小組內(nèi)正互相交流一下,小組長作好記錄.學(xué)生互相交流、教師巡視,掌握學(xué)生整理的情況小組匯報,全班交流教師針對小組的匯報板書各局部內(nèi)容,同時對學(xué)生予以肯定師：同學(xué)們都整理得非常全面,有的小組補充的也非